1000年SOCL会。东北大学社会学。(1小时)
适用于社会科学与人文学院一年级学生。向学生介绍文科;让他们熟悉自己的专业;培养成功所需的学术技能(分析能力和批判性思维);为大学社区的文化和价值观奠定基础;并有助于培养人际交往能力——简而言之，使学生熟悉成为一名成功大学生所需的所有技能。
1101年SOCL会。社会学概论。(4小时)
探索各种各样的社会现象，从人们如何试图在面对面的互动中展现自己的最佳状态;种族、性别和阶级如何塑造身份和社会状况;工业资本主义是如何主宰世界的。为学生提供一个机会，掌握关键的社会学理论和社会秩序、社会冲突和社会变革等主题的实证研究，以及学习识别塑造人类行为的社会力量，解释这些力量如何影响个人和社会群体，并对它们如何影响未来的行为或事件做出有效的预测。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
1102年SOCL会。性、性别与流行文化。(4小时)
研究女性特征、男性特征和不同形式的性别身份是如何在流行文化中产生和表现的。利用来自女权主义/性研究和流行文化研究的理论和概念，分析流行文本和媒体对性别和性的处理，以及这些类别与种族和阶级身份的交集。探索女性(和男性)的视觉表现，并分析视觉和文本媒体如何塑造我们的态度和身份。要求的阅读和作业包括细读课文、电影放映、课堂讨论和活动、写作作业和创意项目。
属性(s):努帕特差异/多样性，努帕特解读文化
1235年SOCL会。社会心理学。(4小时)
研究社会和个人之间的关系。专注于三个理论观点-象征互动主义，社会结构和人格，和群体过程-为了理解人类行为是如何与社会和文化背景联系在一起的，以及个人是如何塑造和被群体互动塑造的。主题可能包括社会化以及人们如何发展“社会自我意识”;互动方式的跨文化差异;遵从角色和刻板印象的压力;越轨行为和心理健康;基于种族/民族、社会阶层和性别的不平等;身份的形成和改变，态度和行为，包括偏见和歧视;集体行为，包括社会运动。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
1245年SOCL会。贫困社会学。(4小时)
从历史的角度分析美国的贫困状况，并与其他国家进行比较。批判性地评价与贫困有关的社会学研究和理论。考虑贫困的原因和影响，以及社会对贫困及其后果的反应。适合应用领域的学生，如护理、刑事司法、教育、联合卫生、医学预科和法律预科。
1246年SOCL会。环境与社会。(4小时)
检视全球环境危机背后的社会、政治和经济力量。主题包括全球变暖和气候破坏、世界资源可用性和全球经济危机、环境正义和暴露于生态危害中的社会不平等、科学和技术、第三世界的环境退化、全球化和不公平贸易、国家权力和美国污染工业综合体的作用、环境运动的历史，以及典型的环境政策和计划。本课程以理论为导向，也包含解决环境问题的实际经验。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
1255年SOCL会。家庭社会学。(4小时)
关注家庭历史和跨文化和阶层。考虑当代家庭在性别、家庭组成、女性劳动力参与、离婚、同居和其他转变方面的变化。
属性(s):NUpath社会/机构
1260年SOCL会。性别社会学。(4小时)
考虑性别在美国社会中为什么以及如何被社会建构，并着眼于不同的性别理论。探索性别作为一种制度，以及不同(文化)的男性气概和女性气概的表达。包括日常生活中的性别话题，以及在家庭、教育、工作场所、性、宗教、媒体、政治和性别暴力形式等机构中作为组织原则的性别问题。SOCL会1260而且WMNS 1260跨境上市。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
1280年SOCL会。21世纪的工作场所。(4小时)
分析了工业资本主义出现以来工作的转变。强调第二次世界大战以来工作的组织和经验，以及在去工业化、服务工作的兴起、互联网的出现、平台革命和商业组织的全球化之后正在进行的当代转变。主题包括工作中权力关系的变化性质;劳动控制形式的变化;传统和高科技环境下的工作场所文化类型;以及努力识别和减少对女性、少数族裔和LGBTQ社区成员的偏见。解决引进先进技术所带来的困境。
属性(s):NUpath社会/机构
1295年SOCL会。《毒品与社会》(4小时)
通过经典社会学关注的镜头关注历史和当代毒品问题。这门课程不是只关注合法/非法的话语或历史/当代毒品的生产、分销和使用，而是围绕阶级、种族、年龄和性别等问题来构建毒品主题，并提出在某些生命阶段，谁使用哪种毒品以及为什么使用毒品的问题。具体议题包括非暴力毒品罪犯的高监禁率;通过死刑药物和/或临终关怀，药物在死亡和死亡中的作用;心理健康和药物治疗;以及全球药物检测和管理的潜在背信弃义。
属性(s):NUpath社会/机构
1990年SOCL会。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
2205年SOCL会。《法律与社会正义》(4小时)
分析法律制度对当代美国社会犯罪行为的产生和延续的影响。特别关注刑法的创造、司法程序以及法律在犯罪和社会正义之间的差距中的作用的研究。适合法学预科，刑事司法，政治学和相关领域的学生。
2225年SOCL会。残疾社会学。(4小时)
探讨残疾的社会模式如何挑战将残疾定义为简单的生物学损伤和异常的主要医学模式。为学生提供一个机会，探索社会学视角如何有助于理解残疾的生活经历，以及残疾如何与种族-民族，性别和阶级不平等的经历深刻关联。根据世界卫生组织的数据，世界上大约15%的人口生活在残疾之中。然而，残疾究竟是什么?成功的学生将熟悉残疾的社会历史建构理论，可见和不可见损伤之间的差异，残疾人权利行动主义的贡献，以及医疗技术提出的关于差异的生物伦理问题。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath伦理推理
2303年SOCL会。性别与生殖正义。(4小时)
介绍在国内和国际上获得生殖保健方面的社会、法律和经济障碍。借鉴各种理论和分析工具，包括批判种族理论、批判法律理论、科学社会学、人权、女权主义理论和一系列公共卫生方法。获得生殖健康服务，包括堕胎，是当今最具争议的政治、社会、文化和宗教问题之一。涵盖国内、区域和国际关于性健康和生殖健康的法律和监管框架。嘘2303，SOCL会2303,WMNS 2303跨境上市。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
2320年SOCL会。社会学统计分析“，”(4小时)
为学生提供了解社会研究中常用的社会统计理论和实践所必需的知识和技能的机会。涵盖的主题包括抽象概念的操作化;描述性统计;相关性;二元回归;中心极限定理;置信区间;假设检验;以及关键概念，如关联，因果关系和伪关系。统计软件用于完成作业。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-
属性(s):NUpath分析/使用数据
2321年SOCL会。社会学研究方法。(4小时)
向学生介绍社会学家使用的研究方法的范围。涵盖实验研究、实地研究、调查研究和历史比较研究。讨论了抽样、实证研究中的证据规则、研究伦理和价值的地位。社会学专业要求。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-
2355年SOCL会。种族、身份、社会变革与赋权。(4小时)
向学生介绍种族主义和歧视对美国不同人群的形式、实践和影响，并介绍理解和与有歧视历史和不同文化身份的人合作的框架。特别关注学校、监狱和就业援助项目中不同人群的人力服务。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-
属性(s):NUpath差异/多样性
2358年SOCL会。城市和郊区的当前问题。(4小时)
通过对波士顿大都市区的深入分析，向学生介绍紧迫的城市问题:城市蔓延、贫困、教育、交通、经济发展和住房。该课程由大学教师和政府、社区和非营利组织的从业者共同教授。为学生提供分析波士顿数据的机会，去郊游看看发展的进展，与城市从业者谈论他们的工作，并对他们选择的城市问题进行研究。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
2359年SOCL会。国外城市和郊区的当前问题。(4小时)
通过对大都市地区的深入分析，向学生介绍紧迫的城市问题——城市蔓延、贫困、教育、交通、经济发展和住房。由大学教师和政府、社区和非营利组织的当地从业人员教授。为学生提供一个分析城市数据的机会，去郊游看看发展的进展，并与城市从业者谈论他们在美国以外的城市环境中所做的事情。作为文明对话的一部分。可无限重复。
属性(s):努帕特差异/多样性，努帕特整合经验，努帕特社会/机构
2485年SOCL会。环境、技术与社会。(4小时)
关注现代民族国家的发展与自然控制之间的联系。探索人类社会在气候变化、海啸和干旱等事件中扮演的角色。询问工业化和科学技术发展的过程是如何与我们不断变化的环境条件相关的，以及社会科学、科学和工程是如何转变以解决这些问题的。借鉴社会理论、环境史、人类学/社会学、艺术/设计和开源技术，从理论和方法上研究环境健康问题的来源、经验和解决方案。
先决条件:尖刺外壳1101最低成绩为D-或有罪的1100最低成绩为D-或HUSV 1101最低成绩为D-或INTL 1101最低等级为D-或pols1140，最低等级为D-或政客们1160最低成绩为D-或SOCL会1101最低成绩为D-或WMNS 1103最低成绩为D-
属性(s):NUpath社会/机构
2500年SOCL会。种族与全球人口流动。(4小时)
检视种族与全球人口流动之间的关系。为学生提供一个机会，具体了解种族和民族(作为社会结构)在过去(15世纪)和现在，随着人们(在自由意志或被迫的情况下)在地缘政治领土(例如，殖民地，国家)内部和跨地区迁移(例如，殖民地，国家)是如何发展的。与移民相关的种族冲突(例如，大西洋奴隶贸易期间被奴役的叛乱，卢旺达种族灭绝，叙利亚内战)也可能被探讨。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
2990年SOCL会。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
2991年SOCL会。研究实习。(2 - 4小时)
在教员的监督下，让学生参与合作研究。为学生提供学习本学科基本研究方法的机会。需要导师的允许。可以重复一次，最多4个学分。
3241年SOCL会。《暴力与社会》(4小时)
审视暴力的概念及其在我们每天创造和维持的社会制度中的普遍存在。解决社会学文献中关于暴力的关键辩论和发现，借鉴其他学科，因为它们被证明是有帮助的。社会学告诉我们，美国特有的信仰、价值观和规范使对暴力的偏好合法化，这主要是通过大众媒体美化暴力的明显场所，但也通过我们日常行为中集体构建和维持的更微妙的结构安排。为学生提供一个机会，了解我们的社会结构及其社会机构如何抑制或促进暴力行为。
属性(s):NUpath社会/机构
3270年SOCL会。种族和民族关系。(4小时)
重点研究美国种族和民族的社会建构以及主导/少数民族关系的性质。强调美国历史上种族关系的特殊演变，改变了种族关系的政治和经济条件，以及美国当代种族和民族关系的性质。主题包括移民、民族和种族认同、歧视和基于种族的政策(例如，居住限制代码、吉姆·克劳隔离)。为学生提供一个机会，发展一个批判性的镜头，从中观察和解释当代关于结构性种族主义的辩论。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
3300年SOCL会。社会理论。(4小时)
回顾了古典和当代社会学的主要理论传统，展示了18和19世纪的社会思想与当前社会思想之间的联系。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-;(最低成绩为C的engl1102或最低成绩为C的engl1111或ENGW 1102最低成绩为C或ENGW 1111最低成绩为C)
属性(s):NUpath写作密集型
3440年SOCL会。社会服务组织社会学“，”(4小时)
介绍人类服务组织的理论观点，强调定义组织目标和有效性。让学生有机会熟悉人类服务组织的性质，将这些组织与商业和工业组织进行比较，概述人类服务组织面临的具体问题，并提出潜在的解决方案。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-或尖刺外壳1101最低成绩为D-或HUSV 1101最低成绩为D-或有罪的1100最低成绩为D-或INTL 1101最低成绩为D-或WMNS 1103最低等级为D-或pols1140，最低等级为D-或政客们1160最低成绩为D-
3441年SOCL会。健康与疾病社会学。(4小时)
提供健康和疾病社会学的实质性概述。医学社会学是社会学的一个重要分支学科，与公共卫生学、社会心理学、心理学等医学领域有着重要联系。强调几个关键领域:社会和疾病;健康不平等的理论认识;医疗化和社会控制;保健专业和专业化;以及美国的医疗体系。为学生提供一个获得分析框架的机会，以探索本课程未涵盖的医学社会学的其他主题。
属性(s):努帕特差异/多样性，努帕特社会/机构，努帕特写作密集
3450年SOCL会。《阶级、权力与社会变革》(4小时)
探讨了伴随西方社会先进资本主义崛起而来的制度化的不平等形式的理论和研究。主要议题包括社会科学家对阶级的相互竞争的定义;美国阶级和种族之间的关系;阶级和性别在历史上是如何交叉的;以及西欧和美国的工人运动、政治制度和资本主义发展形式之间的联系。学生们进行项目，在这些项目中，他们探索下属群体成员所持有的社会正义概念。
属性(s):NUpath社会/机构
3465年SOCL会。全球化与人类社会的进化。(4小时)
从社会学的角度审视当前的全球化问题，强调创造社会之间联系的力量和这些联系的后果。分析人类社会的结构，它们在很长一段时间内的变化方式，以及变化对人们的行为和信仰的影响。强调社会“环境”在理解社会变化和社会适应过程中的重要性。运用社会学的概念来分析当前的全球化问题，它们的起源，以及处理它们的方法。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-或尖刺外壳1101最低成绩为D-或HUSV 1101最低成绩为D-或有罪的1100最低成绩为D-或INTL 1101最低成绩为D-或WMNS 1103最低等级为D-或pols1140，最低等级为D-或政客们1160最低成绩为D-
3468年SOCL会。社会运动。(4小时)
介绍围绕社会运动的社会，文化和政治动态，无论是历史上还是当代世界。强调国家和跨国社会运动的理论和研究，包括革命和政治动荡、种族正义和对公民权利和人权的要求、性别平等运动和其他社会和政治变革运动的研究。关注结构性因素如何塑造社会运动的出现和发展，以及社会运动如何反过来塑造社会结构。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
3487年SOCL会。应用社会学:实践与理论。(4小时)
为社会学专业学生提供体验式教育要求的学术部分;在学生完成体验部分后进行。提供研讨会形式，学生将反思他们认可的经验(即合作、实习、社区服务等)，并将其整合到研究项目中。已在本系完成海外学习或服务学习课程的学生可以不修本课程。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-或尖刺外壳1101最低成绩为D-或HUSV 1101最低成绩为D-或有罪的1100最低成绩为D-或INTL 1101最低成绩为D-或WMNS 1103最低等级为D-或pols1140，最低等级为D-或政客们1160最低成绩为D-
3990年SOCL会。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
4518年SOCL会。数字世界中的法律与社会。(4小时)
探讨了法律制度形成的方式，反过来，是由意识形态和政治运动。例如，关于“失控陪审团”是否通过判给原告巨额赔偿金而创造了“头奖正义”的激烈争议，反映了在个人权利和企业权力方面存在的深刻文化和政治分歧。还研究了目前正在发展的新的法律原则，以处理诸如系统性的公司不当行为、网络犯罪和骚扰等不当行为。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-或尖刺外壳1101最低成绩为D-或HUSV 1101最低成绩为D-或有罪的1100最低成绩为D-或INTL 1101最低成绩为D-或WMNS 1103最低等级为D-或pols1140，最低等级为D-或政客们1160最低成绩为D-
属性(s):努帕特伦理推理，努帕特写作密集
4520年SOCL会。种族、阶级和性别。(4小时)
考虑种族、阶级和性别在社会结构、制度和人们生活中的交叉。利用跨学科的方法，专注于这些概念的社会建构性质，以及它们如何塑造和创造个人生活的意义。强调不平等和不同生活机会的差异是理解我们社会的核心，也是我们工作的核心。需要大量的阅读。课程形式就像研讨会;学生应该参与，承担责任，并写一篇论文。SOCL会4520和WMNS 4520被交叉列出。
先决条件:（SOCL会1101最低成绩为D-或尖刺外壳1101最低成绩为D-或有罪的1100最低成绩为D-或HUSV 1101最低成绩为D-或INTL 1101最低等级为D-或pols1140，最低等级为D-或政客们1160最低成绩为D-或WMNS 1103最低成绩为D-);（ENGW 1111最低成绩为C或ENGW 1102最低成绩为C或engl1111，最低成绩为C或engl1102，最低成绩为C)
属性(s):NUpath写作密集型
4522年SOCL会。环境正义。(4小时)
为学生提供机会参与有关环境正义、公民科学和环境健康的高级社会科学研究。以研究项目或论文为目标，研究各种环境正义问题。所审查的案例研究包括有毒废物倾倒对人类健康和环境的影响，全球气候变化在世界各地产生新移民浪潮中的作用，慢食运动的兴起，以及环境与数据公正之间的关系。研究如何重新设计研究方法、工具和过程，以支持环境正义。
先决条件:（尖刺外壳1101最低成绩为D-或有罪的1100最低成绩为D-或HUSV 1101最低等级为D-或HUSV 2400，最低等级为D-或(HUSV 2401最低成绩为D-或ENVR 2401最低成绩为D-)或INTL 1101最低成绩为D-或1180年菲尔(可同时修读)，最低成绩为C或pols1140，最低成绩为D-或政客们1160最低成绩为D-或SOCL会1101最低成绩为D-或SOCL会1246(可同时修读)最低成绩为C或WMNS 1103最低成绩为D-);(最低成绩为C的engl1102或最低成绩为C的engl1111或ENGW 1102最低成绩为C或ENGW 1111最低成绩为C)
属性(s):努帕特社会/机构，努帕特写作密集
4526年SOCL会。美洲的亚非关系。(4小时)
审查黑人和亚洲人在美洲的比较种族化和这些社区之间的关系。介绍种族/民族的社会学理论，美国亚非关系的年表，以及1970年代去工业化和1965年后亚洲移民的影响。
先决条件:SOCL会1101最低成绩为D-或尖刺外壳1101最低成绩为D-或有罪的1100最低成绩为D-或HUSV 1101最低成绩为D-或WMNS 1103最低等级为D-或pols1140，最低等级为D-或政客们1160最低成绩为D-
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
4528年SOCL会。计算机与社会。(4小时)
侧重于技术变革和发展的社会和政治背景。通过阅读、课程作业和课堂讨论，为学生提供了一个学习分析互联网、人工智能和其他技术进步需要对每个人类机构进行改造的方式的机会，这既是为了促进这些技术的发展，也是为了回应这些技术的采用。
属性(s):NUpath差异/多样性，NUpath社会/机构
4580年SOCL会。社会学专题“，”(4小时)
这是一门专为有社会学和/或人类学经验的学生开设的课程。利用独特的机会——来访的客人，特殊的主题兴趣——这些都不是常规课程的一部分。可无限重复。
4600年SOCL会。高级研讨会。(4小时)
为学生提供一个机会，通过完成课程作业和对他们选择的主题进行原创性研究来整合和应用学科知识。要求学生在学期末提交一份研究报告。这个研讨会是一个智力研讨会，在这个研讨会上，学生们与小组分享他们的研究过程和结果。班级聚集在一起，以合作的方式告知、指导、批评和支持彼此的研究工作。学生应该对他人的工作提出建设性的意见，并自由地交换意见。
属性(s):NUpath顶点经验，NUpath写作密集
4970年SOCL会。初级/高级荣誉项目(4小时)
专注于学生进行研究或生产与学生专业领域相关的产品的深入项目。结合初级/高级项目2或大学定义的等同8学分荣誉项目。可无限重复。
4990年SOCL会。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
4991年SOCL会。研究。(4小时)
提供在教师监督下进行研究的机会。
属性(s):NUpath集成经验
4992年SOCL会。直接研究。(1 - 4小时)
在部门成员的指导下就选定的主题独立工作。课程内容取决于讲师。可无限重复。
4993年SOCL会。独立的研究。(1 - 4小时)
在部门成员的指导下就选定的主题独立工作。课程内容取决于讲师。可无限重复。
4994年SOCL会。实习。(4小时)
为学生提供实习工作机会。可无限重复。
属性(s):NUpath集成经验
5240年SOCL会。女权主义的抵抗。(4小时)
让学生研究近代史上各种形式的女权主义抵抗运动，在跨文化例子的背景下强调美国。研究关键的女权主义文本和宣言，并与其他社会运动联合研究女权主义行动主义。学生识别和分析基于性别的行动主义本身及其与其他社会运动的交叉点的独特特征，包括专注于种族、阶级、性取向和身体能力的运动和行动主义。
属性(s):NUpath社会/机构
6230年SOCL会。政治生态学与环境正义。(4小时)
从经验和理论两方面分析全球环境和生态政治的现状。理论重点的主题领域包括历史和自然的分析;经济增长、资本主义积累和生态退化的逻辑;环境正义问题的现状;技术对人类/环境的影响;全球化与环境危害输出帝国主义和全球南部的生态破坏，尤其是中美洲;生态问题在美国(和其他国家)当前经济和社会危机中的作用;社会和生态不公;劳工运动与生态运动的危机; and the future of environmental politics.
6962年SOCL会。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
7001年SOCL会。专题讲座1:适应研究生院。(1小时)
帮助一年级学生对社会学博士课程的要求有一个坚定的理解，并帮助他们发展有益的技能和策略，以及时完成这些要求。专注于相关的话题，如明确从研究生课程的学习期望;制定个人时间表和时间管理策略，以满足这些期望;确定校园内外的资源，以满足学习期望;制定具体目标，以获得适当的写作、阅读技能和博士课程研究领域的专业知识。
7002年SOCL会。专业研讨会2:学术规划。(1小时)
通过第一学期的研讨会，帮助一年级学生进一步发展有益的技能和策略，以完成课程要求。专注于相关主题，如建立，建立和发展一个导师和同伴支持团队;写作和谈论研究;获得研究经费;学习在研究生院生存的健康策略。
7003年SOCL会。专业研讨会3:委员会、主题和阅读清单。(1小时)
帮助学生发展有益的技能和策略，以完成课程要求，成为更专业的社会学家。这第三次研讨会提供了结构和同行反馈，旨在帮助学生建立和完成他们的第一份实地陈述阅读清单。学生提供一份带注释的参考书目。每周的练习旨在帮助学生与教师导师和该领域的其他专家合作创建阅读清单。
7004年SOCL会。专业研讨会4:现场陈述写作。(1小时)
为学生提供发展有益技能和策略的机会，以完成课程要求，并成为更专业的社会学家。学生们分享现场陈述草稿，参与同行评估，练习对他人的工作提出建设性的批评，并处理他人的批评反馈。学生起草一份现场陈述或可发表的论文。
7100年SOCL会。酷儿理论:性，性别，政治。(4小时)
介绍了塑造酷儿理论的核心文本和关键辩论，并检查了酷儿理论和女权主义和批判种族理论之间的交叉点。旨在通过分析基本的酷儿和女权主义文本，提供对广泛和激进的当代酷儿政治的理解，推动超越身份政治，反歧视政策和基于权利的改革的狭隘结构。通过对“酷儿”的含义和内容的丰富的哲学和政治问题，从事酷儿理论。SOCL会7100而且WMNS 7100跨境上市。
7200年SOCL会。社会理论基础(4小时)
研究包括涂尔干、韦伯、马克思等在内的经典理论家。
7201年SOCL会。社会理论基础2。(4小时)
回顾当代社会学的主要理论传统，研究多元主义、管理主义、新马克思主义、女权主义和后现代范式的关键假设、术语、弱点和优势。努力不仅让学生接触到该领域的巨人，更重要的是，给学生提供知识工具，以定位整个理论传统-à-vis彼此。向学生介绍不同的思想流派。为学生提供学习“如何从社会学和理论角度思考”的机会，也就是说，超越对社会现象的简单和描述性描述，提供更系统和有洞察力的解释。
7221年SOCL会。全球化、发展与社会正义。(4小时)
探讨新自由主义全球化的兴起及其对世界各地地方和国家社区的影响。研究复杂的抵抗模式，包括基于地方的斗争和跨国社会运动。结合对全球资本主义、发展、抵抗政治和改革/激进替代的理论分析，研究捍卫土地、劳工和人权、土著文化和身份以及生态可持续性的具体斗争。
7225年SOCL会。性别与社会运动。(4小时)
提供关于社会运动的性别动态的社会学文献的深入研究，无论是基于国家的还是跨国的。涵盖社会运动研究中的关键问题、概念工具和方法框架;性别、国家和社会运动的相互作用，包括女权运动和妇女运动;社会制度和社会规范如何影响运动的进程和结果;全球化、跨国社会运动和性别。面向计划研究社会运动或全球社会运动的学生，同时也对对相关领域感兴趣的学生有用。
7226年SOCL会。《经济、政治与社会变革》(4小时)
本书提供了关于全球政治权力、经济权力和社会资本再分配的学术辩论的广泛调查。强调殖民和帝国遗产如何告知当代结构不平等的安排，以及政治想象如何通过美学、身份和制度行使的民族志分析。探讨经济正义和司法、政治形式正义的实验如何在当代草根运动和理论中得到表达。借鉴社会科学和人文学科的跨学科对话，研究和比较不同全球背景下的社会变革的激进形式。
7227年SOCL会。种族和民族关系。(4小时)
提供一个研究生水平的种族和民族关系社会学研讨会。探索美国过去和现在的主要社会、经济、政治和意识形态力量塑造种族和民族关系，以及社会学“种族和民族”子领域的主要理论、方法和实质性辩论。课程主题包括但不限于，种族和民族关系研究的概念和知识基础;民族和种族身份的来源和后果;城市贫困与种族居住隔离的动态;财富在创造和延续种族不平等方面的作用;“新黑人中产阶级”;以及当代美国关于种族偏见、歧视和再分配公共政策的辩论。
7256年SOCL会。《当代社会学问题》(4小时)
讨论当代社会学问题。包括有监督的阅读和特殊问题的书面报告。可无限重复。
7263年SOCL会。分层的社会心理学。(4小时)
探讨结构性社会不平等的社会心理层面。概述了经典社会理论家中嵌入的“社会心理学”，然后探索了社会学社会心理学(相对于其心理学兄弟)的文献，确定了关键的理论框架，并专注于“社会结构和人格”(或“社会结构和态度”)研究。探讨了对分层的各种“主观”反应的相关文献，包括自我概念、阶层(即种族、阶级或性别)认同和意识、合法化过程、分层信念(或分层意识形态)、种族态度，以及这些现象与各种政策态度和偏好(支持平权行动、财富再分配等)之间的联系。还探讨了这些反应可能有助于维持和再生产现状(社会再生产)和社会变革的方式。
7267年SOCL会。环境、健康与社会。(4小时)
研究有争议的疾病，也就是在环境原因上有争议的疾病或状况。对于许多归因于环境和职业接触的疾病和状况，疾病或状况和/或其原因是由工作场所和社区的外行发现的，其中相当关注化学品接触。本研讨会综合了一系列不同的领域，包括环境社会学、医学社会学、医学人类学、科学研究、医学史、科学史、环境健康、基于社区的参与性研究、环境正义和环境公共健康。强调政治、经济和意识形态因素是争论的决定因素。还审查了社会科学家和环境卫生科学家之间的跨学科合作问题。
7270年SOCL会。工作与就业社会学。(4小时)
研究工作组织有力地塑造个人和社会生活的方式。追踪这些影响，特别强调组织如何不同地影响不同阶层、性别和种族/民族的工作奖励分配。主题包括管理/工人关系的历史演变，种族和性别的工作隔离，新技术对社会不平等的影响，性别与专业职业之间的关系，政府确保平等机会的努力，以及工作场所转型对种族和性别不平等的影响。
7273年SOCL会。性别与社会政策。(4小时)
提供了性别和社会政策的介绍，重点是基于阶级，种族和性的不平等的交叉。重点是就业平等政策，包括家庭友好措施和反歧视政策。其中包括儿童保育、贫困、生殖和性问题。从不同的角度，包括跨国和比较分析，检查家庭，经济，性和国家的交叉点。
7287年SOCL会。卫生领域的社会运动。(4小时)
提供以健康社会运动为中心的研究生研讨会。也探讨一般社会运动理论与研究。使用来自科学和技术研究的概念，涵盖一些核心的医学社会学问题，如健康不平等;疾病的个人经历;以及在疾病鉴定、病因、预防和治疗方面的专业争议。这些运动包括残疾人权利、乳腺癌行动主义、医疗行动主义、黑人健康运动、环境正义、社区卫生中心、患者权利和健康获取运动。
7962年SOCL会。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
7976年SOCL会。直接研究。(1 - 4小时)
包括由教员指导的阅读和研究。可无限重复。
7990年SOCL会。论文。(1 - 4小时)
提供论文指导，由部门成员。可无限重复。
8960年SOCL会。考试Preparation-Doctoral。(0小时)
在教师指导下完成两个博士现场陈述中的一个时拍摄的。
8984年SOCL会。研究。(1 - 4小时)
提供在教师监督下进行研究的机会。可无限重复。
8986年SOCL会。研究。(0小时)
为学生提供进行全职研究的机会。可无限重复。
9000年SOCL会。获得博士学位。(0小时)
顺利完成博士综合考试。
9986年SOCL会。研究。(0小时)
为学生提供进行全职研究的机会。可无限重复。