INTB 1202。成为一个全球经理。(4小时)
覆盖框架对于理解全球商业作为一个整体,注重能力所需的真实的全球领导地位和方法解释文化规范和实践。道德理论解决困境与现代国际商务嵌入整个课程。提供学生多个机会分析和解释文化和发展道德推理使用互动,团队练习。设计为基础,基础课程框架BSIB程序的研究和地图的方式前进。
属性(s):NUpath道德推理,NUpath解释文化
INTB 1203。国际商业和全球社会责任。(4小时)
向学生介绍部队和面临的问题在我们的快速全球化的时代。经理必须理解从相互联系的社会、政治和经济国家环境影响他们公司的操作。同时他们需要利用自己的伦理基础,解决跨国界和作用于社会责任规则。
属性(s):NUpath道德推理,NUpath解释文化
INTB 1204。生活,学习,和全球领先。(1小时)
功能的基础,基础课程框架全球参与计划和协助学生映射他们前进的方向。涵盖了文化和伦理框架的上下文中理解全球商业作为一个整体。介绍了全球领导能力结合多个评估来帮助促进自我意识和为后续发展建立一个基线。提供学生一个机会来创建一个为期4年的专业发展计划(PDP),一个活生生的文档设计整个程序和指导学生的学习和发展培养所需的心态有效和真实的全球领导地位。
INTB 1205。全球商业环境。(4小时)
描述了经济、政治、监管、法律、文化、国际金融体系,在国际商业环境和地理距离的差异。讨论如何不同于国内业务上下文和强调全球企业国际业务的重要性。提供学生一个机会去学习道德推理在国际商务环境中,政府-企业关系,以及国家利益的作用及其对国际贸易的影响。研究区域一体化(如欧盟),并引入了外国直接投资的作用。调查国际商务如何有助于经济发展。描绘了反全球化运动和保护主义的崛起,民族主义和产业政策。
INTB 1990。选择性。(1 - 4小时)
提供选修学分课程在其他学术机构。可能是无限重复。
INTB 2202。分析全球商业环境。(4小时)
分析了全球商业environment-political、经济、社会文化和各种框架的使用来帮助分析和决策。介绍了全球商业环境中,企业竞争。专门研究当代问题的政治、社会和经济后果的全球化市场和行业。还考察了反应的跨国企业全球化的挑战。提供学生一个机会来审查和修改他们的专业发展计划(pdp)。
先决条件:INTB 1202最低等级的D -或BUSN 1101最低等级的D -
INTB 2205。发达国家的商业决策环境。(2小时)
关注国际业务决策在发达国家如欧盟、日本和其他经合组织国家和电子商务日益增长的重要性。涵盖了导出/导入操作,建立海外合资企业和联盟,分析外国直接投资作为一个关键的选择。讨论了配置全球供应链,建立全球制造业务。介绍了国际市场营销和国际人力资源政策。提供学生一个机会来了解全球团队和评估国际业务性能。
并修课程(s):INTB 2206
INTB 2206。在新兴市场国际商业决策。(2小时)
讨论了新兴市场融入全球经济。提出了独特的问题,如缺乏基础设施,负担能力有限,不稳定的经济体,政治风险和扶贫。描述了贸易和外汇政策如何影响新兴市场。关注新兴市场投资,为什么,掉期交易策略使用。强调服务穷人的商业机会在新兴市场。涵盖了电子商务在新兴市场的崛起。提供学生一个机会来了解新兴市场的前景和对发达国家和全球经济的影响。
并修课程(s):INTB 2205
INTB 2501。在新兴市场赢得竞争。(4小时)
新兴市场提供了一个介绍,关注金砖四国巴西、俄罗斯、印度和中国。需要美国公司的角度来看,他们必须做些什么来在新兴市场获得成功。讨论之间的差异在一个新兴做生意还是国内市场,新兴市场的机会和潜力,在这样一个市场经营的风险。然后看着世界从新兴市场的角度,讨论了步骤,他们的政府,企业和企业家必须采取在世界经济中取得成功。分析新兴市场必须做些什么来提高工资和收入,加速创造财富,减少贫困。
INTB 2990。选择性。(1 - 4小时)
提供选修学分课程在其他学术机构。可能是无限重复。
INTB 3202。国际管理任务。(4小时)
旨在帮助学生准备和成功的国际任务。始于在学期前学生离开教室工作的外籍人士,继续在海外,回国后和总结汇报会议。海外文档时需要月度报告他们的学术和合作学习,使学生文化多样性和普遍,但隐藏的,文化对人们的影响生活,工作,和管理。提供学生一个机会(1)发展能力需要在文化多样性的情况下有效地工作;(2)开发一个升值的问题,他们可能面对;(3)创建个人的意识影响的国际任务时在国外生活和工作。
INTB 3205。理解和管理文化差异。(4小时)
强调了文化差异在国际商务中的重要性。描述了敏捷开发文化的价值在全球事业,并讨论了创业公司在不同的文化背景。重点学习国际经验和亮点背后的科学是什么让人们成功的在不同的国家,来自不同文化背景的人。讨论了如何使用这个科学促进文化敏捷开发。提出了框架来理解文化价值观;解释了文化的好奇心和模棱两可的宽容;强调文化的反应,如适应、最小化和集成;和研究生活和工作在东道国。提供学生一个机会,在多元文化环境中发展自我管理和人际交往能力。
INTB 3310。国际商务的文化方面。(4小时)
帮助发展意识的藏文化对行为的影响,尤其是对管理和管理实践。随着全球化的业务,许多管理者会发现自己被管理的,或合作,不同民族和文化的人。发展能力识别、理解和处理文化多样性,影响业务进行跨越国家和文化的界限。
先决条件:INTB 1201最低等级的D -或INTB 1203最低等级的D -或INTB 1209最低等级的D -或INTB 2202最低等级的D -或INTB 3320最低等级的D -
INTB 3320。国际商务管理和环境。(4小时)
研究当代问题,面对当今的全球经理人。探讨了反应跨国企业全球化的挑战。旨在建立一个理解国际商务环境的同时解决全球经理人的能力要求。提供学生一个机会来开发一个为期4年的专业发展计划来指导他们的研究,帮助他们发展所需的全球思维成为一个有效的全球经理。分析了政治、经济和社会文化环境的全球业务操作。
INTB 3990。选择性。(1 - 4小时)
提供选修学分课程在其他学术机构。可能是无限重复。
INTB 4202。执行全球战略。(4小时)
强调全球战略和执行以及领导要求必须执行全球战略。提供了一个顶点,“大局”课程,利用和整合了所有业务领域和提供了一个全球经理的角度来看。使用核心类似课程的知识在金融、会计、操作、市场营销、和组织behavior-along国际维度,研究全球经理人如何达到战略管理决策公司及其在社会中的作用。提供学生一个机会来审查和修改他们的专业发展计划(pdp)从海外经验和回来后开始发展post-Northeastern pdp。
属性(s):NUpath顶石的经验,NUpath写密集型
INTB 4970。初级/高级荣誉项目1。(4小时)
重点是深入项目的学生进行研究或生产产品相关学生的主要领域。结合初级/高级项目2或college-defined相当于8信用荣誉项目。可能是无限重复。
INTB 4983。在国际业务中特殊的主题。(4小时)
检查当前利益的领域和特殊的主题领域的国际业务。可以重复一次。
INTB 4990。选择性。(1 - 4小时)
提供选修学分课程在其他学术机构。可能是无限重复。
INTB 4993。独立的研究。(1 - 4小时)
使学生获得批准进行独立研究代替各种浓度所需的任何课程。学生目前的一个独立研究委员会的提议进行评估和批准。每个建议都需要一个详细的目标和计划的大纲的研究,必须伴随着附表的监督下教员的研究方向。一份最终报告由学生提出适当的独立研究委员会。进一步的信息独立研究项目可以获得浓度协调员。可能是无限重复。
INTB 4998。国际商务本科论文延续。(0小时)
为学生提供论文延续BSIB项目正在研究他们的论文的一部分双学位的要求。可以重复一次。
INTB 5978。独立的研究。(1 - 4小时)
使学生获得批准进行独立研究代替各种浓度所需的任何课程。学生目前的一个独立研究委员会的提议进行评估和批准。每个建议都需要一个详细的目标和计划的大纲的研究,必须伴随着附表的监督下教员的研究方向。一份最终报告由学生提出适当的独立研究委员会。进一步的信息独立研究项目可以获得浓度协调员。可能是无限重复。
INTB 6200。全球企业管理。(3小时)
关注的国际商业环境,探讨了影响全球决策等领域的国际经济和贸易问题,法律和政治环境差异,政府行为、文化和伦理体系差异,汇率和国际货币市场,国际机构如世界贸易组织、国际货币基金组织(imf)和地区协议如欧盟、北美自由贸易协定和南方共同市场。分析为什么公司国际化经营,如何国际化,和关键领域,如国际制造、市场营销、人力资源管理和战略。
INTB 6208。全球管理。(3小时)
国际贸易中侧重于管理决策。覆盖关键国际商业主题从国际战略,管理和组织行为,如全球化,国家商业环境分析、文化和伦理的差异跨越国界,政治和法律在国际业务中,区域经济一体化,国际动机,外国直接投资进入模式选择,国际组织结构、跨国公司战略、国际营销的原则,管理国际业务,国际人力资源管理。学生阅读选择国际商务工作,分析和讨论情况下,进行国际项目可行性,并讨论当前该领域的发展。
INTB 6212。国际商务的文化方面。(3小时)
重点是出现的问题,当一个公司在多个国家运作不同于国内的文化。主要地址美国公司海外经营的观点,还探讨了在美国和其他国家的公司在第三国的环境。一个核心问题就是企业文化在民族文化的背景下发展。
INTB 6217。通过全球创新创造可持续的竞争优势。(3小时)
提供学生一个机会来了解企业如何克服障碍管理全球新产品开发。研究距离,加上文化的差异,功能,成本,和客户,使管理全球新产品开发工作的任务非常困难和精致。还研究企业如何制定和执行全球创新战略,构建和利用全球网络,创建海外研发能力,管理分布式项目和虚拟团队和全球新兴市场企业如何创新。
INTB 6226。成为全球领导者。(3小时)
旨在帮助学生构建跨文化技能需要舒适和有效地与来自不同文化背景的人在不同的文化和工作。讨论公司的业务策略之间的对齐和领导人的反应在一个多元文化的环境中与领导有效性的方法多文化团队和虚拟环境。利用网络、经验和方法为基础,提供学生一个机会来获得所需的自我意识生成自己的全球领导力发展计划。
INTB 6230。国际领域的研究。(3小时)
旨在给学生强烈的暴露在全球商业环境沉浸在一个国家或地区的商业惯例和文化美国以外的国家。教授课程主要在国家或地区的利益,涉及到的类,公司网站访问,和文化活动。满足全球化要求的全日制MBA项目。可能是无限重复。
INTB 6238。全球项目。(3小时)
提供学生一个机会在faculty-led小组工作来解决当前问题面临一个全球性的企业合作伙伴组织。学生直接与组织领导者和员工交互项目范围和工作作为一个咨询团队,利用学校和企业资源来解决问题或提出建议。教师带着学生一个国际网站继续研究,采访,等等,并报告发现当地企业代表。反馈项目报告合并,最终项目报告发生旅客提供与企业/赞助组织的代表。
INTB 6249。数字化的国际业务。(3小时)
公开学生的机遇和挑战,数字化展示了国际业务的核心原则和管理实践。新的数字技术,数字出生国际化的公司通过在线平台以指数的速度。公司不相关的行业,可能没有参加传统的数字平台上互相现在共同创造价值的生态系统。越来越多的国家实施的政策旨在弥合数字鸿沟和减轻贫困。数字化的另一个侧面也出现了。虽然一些国家推动全球和开放的互联网基础设施,其他从事数字保护主义。人工智能可以进一步被滥用为数字威权主义的目的。全球数据隐私漏洞也不断上升。检查公司、行业和政府应该回应。
INTB 6260。全球管理和战略的高级主题。(3小时)
提供当前感兴趣的话题在国际商业领域,强调管理在新兴市场,分析全球扩张,和发展国际业务领域分析和定量建模能力,提高演讲和写作技巧的上下文中往往在竞争格式。教师利益将决定课程格式和会议日程。可能是无限重复。
INTB 6962。选择性。(1 - 4小时)
提供选修学分课程在其他学术机构。可能是无限重复。
INTB 7976。直接研究。(1 - 4小时)
提供的指导下独立工作部门的成员在选择话题。可能是无限重复。