PA 5101。倡导领导力。(3小时)
专注于准备PA领导人在两种类型的倡导领导:通过检查相关的卫生政策研究和分析推进快速变化的职业议程(立法倡导)和成功倡导他们的想法作为领导者(自我倡导)。
PA 5102。高级实践提供者的医疗账单和报销。(3小时)
介绍基本的医疗保险账单和目前的支付方法在住院，门诊和外科设置。关注医疗保险账单，因为第三方付款人规则可能因付款人和/或各州而异。强调遵守法规要求，适当的文件要求，和常见的医疗保险账单实践。
PA 6200。解剖学与生理学(3小时)
强调人体的结构和功能，包括细胞、组织和器官。强调系统之间的相互关系和调节参与维持体内平衡的生理功能。侧重于临床重要的特征。涵盖肌肉骨骼，神经，心血管，呼吸，胃肠，内分泌，免疫和肾脏系统。需要尸体化验。本课程是两门课程中的第一门。
PA 6201。解剖学与生理学(3小时)
强调人体的结构和功能，包括细胞、组织和器官。强调系统之间的相互关系和调节参与维持体内平衡的生理功能。侧重于临床重要的特征。涵盖肌肉骨骼，神经，心血管，呼吸，胃肠，内分泌，免疫和肾脏系统。需要尸体化验。这是两道菜中的第二道菜。
先决条件:PA 6200最低成绩为C
PA 6203。物理诊断与患者评价(3小时)
介绍了引出准确的病史，进行适当的体检，使病例陈述，并记录患者信息的技术。包括有效的沟通、保密、文化能力，以及与身患绝症或残疾的病人打交道。强调技能发展。学生参与临床接触的各个方面。
PA 6204。物理诊断与患者评价(3小时)
介绍了引出准确的病史，进行适当的体检，使病例陈述和记录患者信息的技术。包括有效的沟通、保密、文化能力，以及与身患绝症或残疾的病人打交道。强调相关的身体检查结果与各自的临床情况的相关性。学生参与临床接触的各个方面。
先决条件:PA 6203最低成绩为C
PA 6205。药理学1。(2小时)
检查分类，机制的作用，和使用广泛的治疗药物。重点关注剂量反应，副作用，不良反应，以及患者的一致性在药物治疗效果中的作用。
PA 6206。药理学2。(2小时)
仍在继续PA 6205．检查分类，机制的作用，和使用广泛的治疗药物。重点关注剂量反应，副作用，不良反应，以及患者的一致性在药物治疗效果中的作用。
先决条件:PA 6205最低成绩为C
PA 6207。临床检验与诊断方法“，”(4小时)
涵盖各种诊断和治疗评估，包括临床实验室方法，放射学研究，和心电图。包括诊断和治疗患者评估的基本原理，放射学，临床实验室研究的指征和解释，各种诊断方法的演示和实践，以及心电图理论和解释。
PA 6208。医师助理的专业问题。(2小时)
让学生有机会了解他们可能面临的专业环境、社区资源、法律参数和道德状况。还解决了与医生和其他医疗保健提供者工作中的人际动态。一些材料包含在基于问题的学习课程中。
PA 6311。医学原理(4小时)
提出了一个系统的方法，以疾病过程的原则，并包括诸如生理学，病理生理学，疾病的自然史，诊断程序和治疗措施等主题。本课程是三学期系列课程的第一门，涵盖了临床实践中常见疾病的科学原理和循证医学的核心医学概念和知识。
PA 6312。医学原理2。(4小时)
仍在继续PA 6311．提出了一个系统的方法，以疾病过程的原则，并包括诸如生理学，病理生理学，疾病的自然史，诊断程序和治疗措施等主题。本课程是三学期系列课程的第二学期，涵盖了临床实践中常见的疾病和疾病的科学原理和循证医学的核心医学概念和知识。
先决条件:PA 6311最低成绩为C
PA 6313。医学原理3。(4小时)
仍在继续PA 6312．提出了一个系统的方法，以疾病过程的原则，并包括诸如生理学，病理生理学，疾病的自然史，诊断程序和治疗措施等主题。本课程是三学期系列课程的第三门，涵盖了临床实践中常见疾病的科学原理和循证医学的核心医学概念和知识。
先决条件:PA 6312最低成绩为C
PA 6320。妇产科原理“，”(2小时)
侧重于从孕前到足月的妇女和胎儿的管理，因为在大部分时间里，护理同时提供给两个患者。妇科关注女性从青春期前到衰老的生殖问题。使用各种演示、临床案例场景和相关阅读作为学生学习和发展与女性健康评估和管理相关的批判性思维技能的基础。学生可能被要求阅读、讨论、获取并简要地写关于妇女健康问题的内容。
PA 6321。外科原理。(2小时)
为学生提供机会探索手术环境，接近手术患者，手术条件的管理，重点是临床表现，手术和非手术干预，以及围手术期管理。学生参加各种外科技术的临床技能课程，包括缝合、打结、无菌技术和其他小型外科手术。
PA 6322。《骨科原理》。(2小时)
讨论常见的矫形问题，包括那些手，膝盖，肩膀和背部。检查急性创伤的特殊问题和处理简单的骨科病例。还考虑诸如如何完成充分的患者病史和对骨科患者进行体检等主题。
PA 6323。临床神经学。(2小时)
介绍神经解剖学和神经生理学的临床应用。提供机会发展神经系统的正常功能的理解，以及临床方法来评估和管理神经系统障碍和疾病状态，及其对患者和他们的家庭的影响。
PA 6324。儿科原理。(2小时)
介绍儿童发展的生理和心理基础。侧重于主要常见的儿科疾病，包括其症状、体征和治疗方案;儿科使用的各种免疫和药物及其与特定疾病相关的适应证和剂量;以及儿科急诊的管理。
PA 6325。精神病学原理。(2小时)
提供一个机会，了解如何与病人和家庭表现出精神问题。内容包括心理成长与发展、精神病诊断、社会环境对行为的影响、药物与酒精滥用的心理基础、身心问题的动态、文化在自我概念中的作用、家庭对精神疾病的态度以及适当的精神药物治疗。
PA 6326。初级保健方面。(4小时)
研究方法和管理的病人在初级保健设置。讨论初级保健中常见的特定疾病和医疗条件，包括艾滋病毒/艾滋病。考虑疾病的社会心理方面以及预防方面。
PA 6327。紧急医学和重症监护。(2小时)
介绍生命维持技术的原理。重点是在医院和院前情况下的急性医疗和创伤性情况的初步管理。指导学生基本的心肺复苏技术，包括BLS和ACLS。包括气道管理、血流动力学监测和管理、心律失常识别和治疗、心脏骤停、低血容量状态和管理、侵入性手术、多器官系统衰竭、营养支持和ICU患者代谢管理等主题。
PA 6328。衰老与康复医学“，”(2小时)
研究有重大急性和慢性问题的患者的有效规划和决策技术。讨论康复医学的目的、技术和潜力。同时也侧重于衰老的生物变化和适当的管理理论。
PA 6329。医疗保健交付。(2小时)
探讨医疗保健服务系统的主要组成部分，强调其社会、政治和经济的演变和发展。讨论趋势及其影响。
PA 6330。研究设计。(2小时)
考虑在不同的专业设置中使用的研究方法和设计。强调研究技术的发展，包括定义研究问题的能力;写假设;文献回顾与解读;应用研究设计;组织、分析和展示数据;并得出相关结论。
PA 6400。医学应用临床研究“，”(5小时)
提供有监督的临床实践经验，旨在促进学生在一般医学知识和临床推理技能方面的成长。学生可以有机会回顾历史信息，采访患者，进行身体检查，排序和解释研究，执行程序，呈现评估，发展差异，教育患者，协调跨学科交流，记录遭遇，发展专业技能，提高有效地分类和管理任务的能力。
PA 6401。门诊医学应用临床研究“，”(5小时)
提供监督临床实践经验。让学生进一步磨练他们的内容知识和临床技能，无论是在初级保健领域或在选定的医学亚专科领域。为学生提供一个机会，发展与初步评估相关的技能，以及对确诊患者的持续管理，同时努力发展他们的临床推理技能。强调评估和管理急性和慢性医疗问题。
PA 6402。家庭实践中的应用临床研究。(5小时)
提供监督临床实践经验。为学生提供评估和治疗患者的机会，同时强调患者作为个人和家庭成员。临床轮转经验可能包括接触预防医学、患者教育、社区服务整合以及急性和慢性疾病的医疗诊断和管理。
PA 6403。急诊医学临床应用研究。(5小时)
提供监督临床实践经验。为学生提供一个机会，以获得经验的分类，评估和管理病人的紧急医学设置。临床技能的磨练可能包括诊断和管理病人提出紧急和紧急投诉的能力，从急性疾病和创伤到危及生命的问题。
PA 6404。妇女健康的应用临床研究。(5小时)
提供监督临床实践经验。提供学生接触临床医学，因为它涉及到典型的女性健康问题。可能包括常见的妇科疾病，产科抱怨，和/或计划生育。
PA 6405。儿科应用临床研究“，”(5小时)
提供监督临床实践经验。为学生提供管理儿科病人护理的机会。这种轮转的常见组成部分可能包括接触健康儿童和紧急护理访问，为学生提供一个与所有年龄的儿童一起发展面试和体检技能的机会。
PA 6406。外科应用临床研究。(5小时)
提供监督临床实践经验。旨在让学生获得手术经验。经验包括术前、术中以及术后病人护理。为学生提供一个机会，磨练他们的程序和评估技能，区分手术和非手术表现，并区分急性和选择性投诉。
PA 6407。心理健康的临床应用研究。(5小时)
提供监督临床实践经验。让学生接触各种行为医学病人护理经验。强调认识到各种类型的精神健康障碍，可能需要转介到专家和管理问题，可以由非专家处理。为学生提供一个机会，进一步了解有效的患者互动和健康，疾病和残疾的心理健康组成部分。
PA 6408。应用临床研究选修课。(5小时)
提供监督临床实践经验。使学生接触医学、外科或任何一个领域的亚专业，以便进一步学习。为学生提供一个机会，磨练他们在这些医学领域内识别和治疗疾病的能力，以促进对相关专家的利用或支持。选定的学生可以参加一门选修课，重点是全球健康或临床支持角色，如管理、领导、公共卫生或与医疗保健相关的技术。
PA 6962。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
PA 6998。PA实用技能训练营。(0小时)
继续临床需求。侧重于与医师助理相关的临床技能的实践和评估。
PA 6999。应用临床研究的延续。(0小时)
继续在监督下的临床实践经验。