是1300。数字世界中的知识。(4小时)
分析信息技术(如互联网、搜索引擎、博客、维基和智能手机)的影响;信息处理技术(如大数据分析、机器学习、众包和密码学);作为个人和社会，信息政策(如隐私规范和言论限制)对我们知道什么以及知道多少有影响。数字世界通过为我们提供快速而廉价的获取大量信息的途径，可以增强我们获取知识的能力。然而，它也会破坏我们的认知能力，为我们提供不准确或误导性的信息。研究来自认识论和伦理学的规范框架(如认识论价值理论、扩展思维假说和道德权利)，以评估这些技术和政策。
属性(s):努帕特伦理推理，努帕特社会/机构
是1500。Web开发入门。(4小时)
介绍Web开发和网络。讨论HTML5, CSS和客户端脚本与JavaScript和jQuery;媒体嵌入:图像、视频、声音;使用后端数据(来自数据库或XML)来创建动态Web站点;网络主机、操作系统和网络基础设施;以及利用内容管理系统进行网站建设的自动化。考虑Web表单的构造和用于信息交换的底层协议:HTTP和HTTPS。强调测试正确性和可用性的必要性。提供服务器端脚本的简要介绍。调查了动态网站所面临的安全问题。 Hands-on laboratory work is built into the course. May be taken as a general elective by CCIS students but does not count as a CS or IS elective.
属性(s):NUpath分析/使用数据
是1990。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
是2000。情报学原理“，”(4小时)
介绍信息科学。研究如何使用信息来解决个人和组织的问题，以及信息系统如何与用户交互。考虑在处理信息时出现的技术、经济、社会和道德问题。讨论如何在适当的安全性和隐私性下收集、管理、分类、存储、编码、传输、检索和评估数据和信息。存储模型包括列表、表和树(层次结构)。研究信息的应用:可视化、表示、分类、决策和预测建模。介绍概率中的关键概念。解释用于信息分类和建模的贝叶斯分析。在Excel中教授密集编程，包括VBA宏开发。介绍R语言编程。
属性(s):NUpath分析/使用数据
是2990。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
是2991。信息科学研究。(1 - 4小时)
提供在教师监督下进行入门级研究或创造性工作的机会。
是3500。信息系统设计与开发“，”(4小时)
讨论基于计算机的信息系统的规划、分析、设计和实施，着重于组织问题解决和系统开发中使用的方法和程序。主题包括系统开发生命周期;项目管理;需求分析和规范;可行性及成本效益分析;逻辑和物理设计;原型设计;以及系统验证、部署和实施后的审查。其他主题可能包括平台和数据库的选择和集成问题;CASE工具; end-user training; maintenance; and object-oriented analysis and design.
先决条件:是2000最低成绩为D-;CS 3500最低成绩为D-;(最低成绩为C的engl1111或最低成绩为C或ENGW 1111最低成绩为C或ENGW 1102最低成绩为C)
属性(s):NUpath写作密集型
是3990。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
是4200。信息检索。(4小时)
介绍信息检索系统和不同的检索方法。涵盖的主题包括红外系统的评估;检索、语言和索引模型;文件的组织;压缩;相关性反馈;聚类;分布式检索与元搜索;IR的概率方法;Web检索; filtering, collaborative filtering, and recommendation systems; cross-language IR; multimedia IR; and machine learning for IR.
先决条件:（CS 3500最低成绩为D-或DS 3500最低成绩为D-);（CS 2810最低成绩为D-或经济2350最低成绩为D-或数学2280最低成绩为D-或数学3081最低成绩为D-或MGSC 2301最低成绩为D-或2320年心理学最低成绩为D-)
是4300。人机交互。(4小时)
研究人机交互原理和用户界面设计实践。讨论了主要的人类信息处理子系统(感知、记忆、注意力和问题解决)，以及这些系统的特性如何影响交互系统的设计。回顾用于设计用户界面的指南和规范语言，重点介绍标准图形用户界面(GUI)对象的工具包。介绍可用性度量和评估方法。其他主题可能包括万维网设计原则和工具;无线/移动设备接口;计算机支持的协作工作;信息可视化;还有虚拟现实。课程包括设计用户界面，使用GUI工具包创建工作原型，以及使用所研究的方法评估现有界面。
先决条件:CS 3500最低成绩为D-或DS 3500最低成绩为D-
是4600。软件项目管理。(4小时)
涵盖软件项目管理的技术和管理方面，这对软件项目的成功至关重要。强调传统软件生命周期模型与现代迭代和敏捷实践之间的区别。包括项目经理职责、涉众管理、人员配备、资源分配、评估、活动安排、预算控制、质量管理、风险评估、沟通、范围控制和项目度量。介绍标准项目管理工具与控制机制(包括PERT、burndown和甘特图)相结合。在标准框架的背景下检查这些方法，包括项目管理知识体系(PMBOK)、适用的IEEE标准、ISO 9001、CMMI、统一过程、Scrum和看板驱动的持续交付模型。
先决条件:CS 3500最低成绩为D-
是4800。实证研究方法。(4小时)
评估和进行实证研究，重点关注学生使用实证方法来研究信息系统和技术的有效性和组织/社会影响。实证研究涉及许多广泛的步骤，包括确定问题;提出具体的假设;收集与假设相关的数据;数据分析;并考虑对实证结果的其他解释。讨论了一些最常用的研究技术，如调查、实验和民族志方法。其他主题包括行为科学中数据收集和实验的伦理。虽然本课程主要侧重于制定研究问题和实施适当的方法来回答它们之间的关系，但学生可以期望应用课程先决条件中所学到的统计技术。
先决条件:CS 2810最低成绩为D-或经济2350最低成绩为D-或ENVR 2500最低成绩为D-或数学2280最低成绩为D-或数学3081最低成绩为D-或MGSC 2301最低成绩为D-或PHTH 2210最低成绩为D-或2320年心理学最低成绩为D-
是4900。信息科学高级项目。(5小时)
帮助学生对技术及其背景之间的相互作用有一个复杂的理解。学生写一篇深入的研究论文，反映和分析实地研究的观察和经验，使用信息科学文献来解释和更好地理解这些经验。然后，学生们参加一个研讨会，展示他们的研究成果。
先决条件:是4800(可同时修读)最低成绩为D-或CS 6350(可同时修读)最低成绩为C-或CS 6350(可同时修读)最低成绩为D-
属性(s):NUpath顶点经验，NUpath写作密集
是4990。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
是4991。研究。(4、8小时)
提供在教师监督下进行研究的机会。最多可重复三次。
先决条件:是4800最低成绩达D-或(最低成绩达C-的cs5350或最低成绩达D-的cs5350)
属性(s):NUpath顶点经验，NUpath整合经验，NUpath写作密集