开放获取

斯奈尔图书馆员工采取开放政策

2016年6月22日,工作人员采取了斯奈尔库开放获取政策。通过建立这一政策,斯奈尔库加入越来越多的学术图书馆在美国类似的政策,旨在确保最大可能访问研究和奖学金由他们的工作人员。它还加入一个更大的研究机构和社区单元的机构(如学校、学院、部门)采用了开放获取政策,全球超过600。斯奈尔图书馆政策特别及时,大学与研究型图书馆协会(ACRL)刚刚发布了自己的政策声明学术图书馆在开放获取奖学金。虽然ACRL特别的声明是有限的图书馆员,斯奈尔图书馆政策适用于所有全职图书馆工作人员。斯奈尔的员工包括non-librarians学术专业人员的数量,以及它的支持人员,积极参与创建输出应该与广大读者分享。开放获取政策需要存款到图书馆工作人员数字库服务(DRS)发表文章的副本以及海报和演示材料在会议上,他们不禁止这样做与出版商通过之前的协议。员工可以获得豁免政策的任何个人工作;这将确保员工保留发布他们的自由选择,无论出版商愿意接受政策。(鉴于faculty-driven大幅增加开放获取政策在美国和全世界,然而,许多出版商已经非常熟悉这些政策的要求,建立了住宿到自己的实践)。

问&

开放获取是什么?

开放获取文献对任何人都是免费在线阅读。开放存取提供多种方式的学术文章。最常见的模式是:
  • 开放获取期刊:所有的文章发表在这些出版物公开访问。可能或不可能涉及费用的作者
  • “混合”期刊:基于订阅的期刊(“关闭”),在作者的请求,通常为一个额外的费用,个别文章公开访问。
  • 作者文章归档:存款的一个副本(手稿或最终的格式版本)在一个存储库,通常一个制度或基于学科存储库。
这一政策主要是旨在促进开放获取的“文章归档”的形式。

为什么一个开放获取政策?

这项政策的目标是扩大斯奈尔图书馆工作人员研究和奖学金,并以身作则东北大学和职业。raybet雷竞技雷竞技app最新版斯奈尔就像许多图书馆,图书馆积极支持开放存取研究输出东北部和倡导教师让他们的工作可用的开放在可能的情况下,为了提供更大的访问研究那些不能支付订阅费用或收费条访问。

公众开放获取的好处是什么?

最明显的公益开放获取,研究结果将更容易获得更多的人更多的位置。目前,大多数人已经非常有限的访问研究publications-open访问使发布的结果可用来研究人员和学者隶属于较小的机构或非营利组织,发展中国家的研究人员和学者。这可能会刺激额外的学术进步或创业创新。甚至个人目前获得通过订阅服务可能会受益于开放获取出版物,如容易与同事在其他机构的合作,更容易获得和负担课程为学生阅读,或通过使计算分析等新形式的奖学金。

这一政策受益作者如何?

大量的研究表明,文章,都是免费在线经常引用率和增加的影响,尽管这些好处似乎不同学科。开放获取的文章也更容易被研究人员发现使用在线工具,如谷歌学术搜索,和更容易与在公共论坛和讨论。(注意:问答摘自一个FAQ库人员的政策,这是适应许可从一个类似的文档创建明尼苏达大学)。

十月是开放月!

200年px-open_access_logo_plos_white.svg今年,斯奈尔图书馆是扩大国际开放的庆祝一周整个十月!我们有一个项目排队的时间表将突出的月不同的资源和计划,促进开放获取信息,以及开源工具的研究支持。下面你可以找到事件的完整清单。 我们也会在斯奈尔的大厅周一,10月5日从11:30-1:00,谈论为什么开放获取对每个人来说都是非常重要的——不管你是研究在发展中国家没有昂贵的杂志订阅,病人试图访问信息的健康问题,或一个导演希望能改变世界。停止通过抓住一个时间表月…和我们的一个激光切割开放获取书签,让内部!

开放获取月:事件的时间表

周二,10月6日 使用DRS存储和共享文件 12:00-1:00点| DSC媒体休息室,211 SL好奇东北部的数字存储库的服务吗?本阶段将包括一个演示的上传,搜索和浏览DRS,强调了DRS的概述内容,论坛提问关于DRS的东北部,它是如何被使用的。现场将提供茶点。 周二,10月6日 Zotero在30分钟内 2:00-2:30点| DSC媒体休息室,211 SL学习使用Zotero,其中最著名的免费,开源引用管理工具,来组织你的研究。跟踪和收集所有的你的研究在一个地方并自动格式引用和bibliographies-bring马上开始你的笔记本电脑。现场将提供茶点。 星期三,10月7日 数字人文办公时间开放 1:00-2:00点| DSC媒体休息室,211 SL了解版权和合理使用在数字人文学科将成为本周的焦点定期DH开放的办公时间。周二,10月13日 使用DRS存储和共享文件 下午三点四点| DSC媒体休息室,211 SL好奇东北部的数字存储库的服务吗?本阶段将包括一个演示的上传,搜索和浏览DRS,强调了DRS的概述内容,论坛提问关于DRS的东北部,它是如何被使用的。现场将提供茶点。 星期三,10月14日 DSG & NULab展示 3:00-6:00点| 90 SL &数字奖学金天使Nieves,副教授,美国研究主任和主任数字人文汉密尔顿学院倡议,将从三点四点说90房间。然后加入我们的DSC 4:15-6:00满足数字奖学金和其他感兴趣了解DSG的最新发展和NULab项目。现场将提供茶点。 周二,10月20日 关于档案! 发现主要来源位于东北部 12:00-1:00点| 421 SL主要原料为研究人员提供了一个直接看过去。大学Giordana Mecagni档案和特殊的集合,将展示东北部的一些独特的收藏,和杰米•Dendy头和历史研究和教学服务的图书管理员,将展示一些他最喜欢的开放获取集合的主要来源。现场将提供茶点。 10月22日星期四, 数据管理计划和DRS 12:30-1:30点| DSC媒体休息室,211 SL你怎么能有效地共享和保护研究数据而实现格兰特的要求吗?这次会议将描述图书馆研究数据管理的支持,包括DMPTool作为一个选项来生成数据管理计划,和数字存储库的服务作为一个选项保存和分享研究数据。现场将提供茶点。 10月27日星期二 开放GIS工具:谷歌地图 2:00-3:00点| 421 SLBahare Sanaie-Movahed,图书馆的新的GIS专家,将演示如何使用谷歌地图创建开放式GIS项目。现场将提供茶点。 星期三,10月28日 维基百科Edit-a-thon 4:00-8:00点| DSC媒体休息室,211 SL加入我们来改善维基百科的报道弱势群体在马萨诸塞州和美国历史。这种hackathon活动风格会议将集中在编辑和更新维基百科页面在一组设置。你不需要任何经验与维基百科参加,只带一个笔记本电脑和电源。现场将提供茶点。 10月29日,周四 教科书的负担能力和开放的教育资源 12:00-1:00点| 421 SL南希Pawlyshyn教学助理教授研究生教育项目,将加入了斯奈尔学术技术服务和图书馆的代表,讨论如何实现开放教育资源在课堂上替代高成本的传统教科书。将提供本科学生对教材的看法负担能力。现场将提供茶点。 10月30日,星期五 采购多媒体课程 12:00-1:30点| 140 SL互联网提供了各种各样的公共领域和知识共享图片,电影,和文件可能被用来支持教学和学习。学习策略寻找相关媒体和适当的相信媒体。举办的学术技术服务。 10月30日,星期五 创造互动的开放教育资源 2:00-4:00点| 140 SL本课程将向您展示使用故事情节来创建互动的基础教育资源。您将学习如何将多媒体,创建您自己的文本、音频、图像内容,创建交互式功能。最后,我们将讨论在web上发布内容的选项。举办的学术技术服务。

波士顿图书馆联盟迹象致信奥巴马总统关于开放教育资源

今年6月,白宫呼吁公众的建议第三次开放政府国家行动计划,在今年晚些时候发布。这个计划的目的是增加政府的透明度以及支持开放的研究和学习工具,被认定为地区发展的前两个国家行动计划。学术出版和学术资源联盟(SPARC),学术研究图书馆的一个国际集团,已经回答了这个电话一封提倡增加支持开放教育资源的发展。波士顿图书馆联盟,东北大学的一员,raybet雷竞技雷竞技app最新版增加了它的名字的签署这封信。我们自豪地声音对开放教育资源的支持!开放教育资源(OERs)是自由学习对象访问,支持各级教学和学习——从幼儿园到高等教育。因为他们是公开许可,教育者可以定制OERs或创建mashup的不同的资源,为学生提供最好的材料符合他们的教学目标。OERs包括教科书、音频和视频材料,测试,软件,互动模块,等等。许多同行评审之前或之后被公开发布,所以教师可以保证他们的质量。OERs受益学生以及educators-they作为免费替代昂贵的传统教科书。最近NBC新闻故事天文学教科书价格上涨(超过三倍的成本自1977年以来通货膨胀)引用传入东北一年级学生难以负担得起大学教科书。OERs会帮助他,成千上万的人得到一个高质量的教育在一个更实惠的价格。开放教育集团进行进行实证研究复审OERs的使用报告说,研究显示学生和教育者使用OERs满意这些资源和学习成果的质量相当于或优于在教室使用传统资源。教师和学生,你有兴趣学习更多关于开放教育资源? 看看我OERs指南和教材选择,请随意联系我如果你有进一步的问题。

和我们一起庆祝开放一周!2014年10月20-26,

开放周你:…一个科学家希望最大化听众对你的研究?…一个学生谁是试图通过谷歌访问期刊文章,点击付费吗?早期职业生涯研究人员担心…建立学术声誉吗?纳税人…他希望能够访问政府资助的健康研究?如果是这样,那么开放存取相关的你!本周,斯奈尔库是庆祝国际开放周,这突显出在全球范围内扩大研究的重要性。开放周是一个国际事件现在第八年,其目的是为了提高人们对信息获取方面的不公平现象的认识,促进出版业的变化。传统上,研究人员通过个人订阅访问所需信息,购买一本书,或通过图书馆获取信息。但是如果你的图书馆没有订阅?或者,当你毕业的时候会发生什么?或者,发展中国家的研究人员访问的成本是遥不可及?(期刊订阅可以花费数千美元。)这些原因开放存取的研究是非常重要的。今年国际开放周的主题是“一代开放”,强调学生的重要性和职业生涯早期研究者倡导改变。斯奈尔库有几个事件计划庆祝OA一周; given the theme this year, I’m very pleased that for the first time, one of our events features a Northeastern student’s work! And be sure to stop by our table in the lobby of Snell every day this week (11:30-1:30) to learn more and pick up a totebag, laser-cut bookmark, or pen!事件的时间表 周一,10月20日 下午三点pm-4:30 90 SL 网络广播:“一代开放”的小组讨论演讲者将讨论的重要性,学生和职业生涯早期过渡到开放获取的研究人员和探索学术出版的变化如何影响的学者和研究人员在职业生涯的不同阶段。现场将提供茶点。星期三,10月22日 下午3:30 pm-8:30 数字奖学金Commons (211 SL) 维基百科Edit-a-thon加入我们来改善维基百科的报道弱势群体在马萨诸塞州和美国历史。这种hackathon活动风格会议将集中在编辑和更新维基百科页面在一组设置。与维基百科参与者不需要任何经验,只带一个笔记本电脑和一个电源。现场将提供茶点。10月23日,周四 下午12:00 pm-1:00 DMC 3 d印刷工作室 3 d打印技术演示:Andreas Aghamianz东北学生Andreas Aghamianz (COE的18)将讨论制造和组装的过程他开源inMoov机器人的手。10月23日,周四 下午两点pm-3:00 90 SL 网络直播:合适的度量生成开放史黛西Konkiel Impactstory礼物练习开放科学的指导获得信贷。现场将提供茶点。

新:400000免费获取数字图像从大都会艺术博物馆

令人兴奋的消息!纽约的大都会艺术博物馆宣布最近,“超过400000高分辨率数字图像的公共领域作品在博物馆的世界知名的集合可能从博物馆的网站直接下载非商业使用,包括在任何学术出版物media-without博物馆和没有的许可费用。可用图像的数量将会增加新的数字文件定期添加。“大都会称之为倡议开放存取学术内容(OASC)。当在线搜索他们的图像集合寻找OASC图标,指定图片是这个计划的一部分。这些图像可能用于非商业用途,包括学校作业、报告、学术出版,或个人项目。(阅读更多关于OASC政策在常见问题解答)。这个决定最近遇到了遵循一个非常受欢迎的运动在画廊中,图书馆,档案馆,博物馆(所谓的魅力组织),使更多的数字图像内容免费。这个好处和生成的组织通过提高公众意识宣传他们的收藏。当然我们所有人都受益于它有更大的全球访问文化内容!这里有一些更多这样的项目的链接:该计划被称为OpenGLAM,帮助许多博物馆开放更多的内容,有一个长列表这些类型的努力在他们的网站上。您可以了解更多关于OpenGLAM他们的常见问题。一定要看看上面列出的令人惊叹的图像集合。探索快乐!