负担得起的教科书吗?你有选择!

根据这篇纽约时报的文章美国大学生每年花在教科书上的钱在700美元到1000美元之间。呵!我大学时学的是英语专业，所以我很幸运能在图书馆找到很多我们学过的作品。但对于那些新课程，我不得不花50美元在书店买一本教科书(我知道，现在看起来不算什么了……)，尤其是因为我知道我不想留着这本书，而且如果我之后把它卖给书店能赚回三分之一的价值就很幸运了。在每学期开始的时候，学生们都蜂拥到图书馆的研究辅助台寻求帮助，以找到他们的课本。有时他们运气好，通常会买到稍旧的版本，但我们通常不买教科书，因为每年都会出新版，而且，嗯，它们很贵。在花200美元买一本只供一个班级、一个学期使用的教科书和把这笔钱花在整个校园都可以使用的在线资源之间，你就能明白为什么我们通常不选择教科书了。(不过，我们确实总是要求教师考虑保留他们的教科书!这是我们关于教科书的全部政策)。教科书出版业靠每年推出新版而蓬勃发展，并鼓励教授们在课堂上使用新版，而不是通常几乎相同的旧版。直到最近，出版商通过捆绑所谓的“辅助材料”与教科书——你知道的，cd，学习指南，你经常不使用的东西——获得了巨大的利润。他们把这些东西和教科书一起包装起来，以证明收取比书本本身高得多的价格是合理的。然而，2010年7月，参议员迪克·德宾(Dick Durbin)在2007年向参议院提出了一项法案《大学教科书负担法》，最终生效。除其他事项外，它要求出版商提供销售服务只是教科书，以及“捆绑”版本，包括所有其他东西。如果你在书店里没有看到非捆绑版的教科书出售，那就和你的教授谈谈吧!毕竟，即使出版商现在被要求出售这些书，你可以打赌他们仍然在向教师推销捆绑版。你也可以去那些允许你按学期或更短时间租用教科书的网站——它们有点像教科书的Netflix。上面链接的那篇纽约时报文章会帮你找到这些网站。我没有任何使用它们的个人经验，所以我不能保证它们，但我听到了一些好的东西。免费的在线教科书也越来越多——看看吧提供者站点的列表．我们的数学教授David Massey甚至写了一篇免费在线微积分教材！有兴趣参与平价教科书的运动吗?试着从这里开始．

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