据估计,美国手语(ASL)是美国第三大使用最多的语言,近年来它在社会上的知名度正在上升。在美国,大约有50万到200万聋人、聋盲或重听人士使用美国手语作为他们的主要语言,大量非聋哑人使用或学习美国手语作为第二语言。不成比例的聋人由于他们既是文化语言少数群体成员,又是残疾群体成员的双重身份,经历了社会经济劣势。因此,社会上对聋哑人存在广泛的误解,手语人群的少数民族语言和文化——他们的生活经历——给他们的教育和经济机会制造了障碍。虽然州和联邦立法使聋人、重听人和聋盲人士能够更好地参与公民事务,但仍有必要继续提高美国聋人社区的生活质量、公平和多样化成员的丰富贡献。
该项目提供了广泛的课程,以及志愿者、合作社和研究机会,通过社区和行业联系学习聋人的生活经验。
该专业结合了认知心理学、心理语言学和人类语言的结构,特别是美国手语。本课程旨在帮助学生掌握美国手语能力,了解不同的美国聋人社区和聋人文化,更好地理解口译人员语言迁移的认知努力,以及深入了解口语的各种特征,并亲身体验手语所要求的话语空间组织的基本原则。这个专业的知识和心理学背景为更高级的美国手语和口译或心理学和聋人的研究提供了基础。
除非另有说明,请完成以下列出的所有课程。还需要完成指定的实验室、复习、临床或工具课程,并完成特定大学和专业要求之外所需的任何额外课程,以满足毕业学分要求。
Universitywide需求
所有本科生都必须完成Universitywide需求.
NUpath需求
所有本科生都必须完成NUpath需求.
美国手语要求
代码 | 标题 | 小时 |
---|---|---|
美国手语 | ||
AMSL 1101 | 初级美国手语1 | 4 |
AMSL 1102 | 初级美国手语2 | 4 |
AMSL 2101 | 中级美国手语1 | 4 |
AMSL 2102 | 中级美国手语2 | 4 |
AMSL 3101 | 高级美国手语1 | 4 |
社会文化世界 | ||
聋1500 | 社会中的聋人 | 4 |
聋2500 | 聋人历史与文化 | 4 |
语言学 | ||
1150年灵 | 语言与语言学概论“, | 4 |
聋2700 | 美国手语语言学 | 4 |
解释 | ||
INTP 3500 | 口译职业 | 2 |
INTP 3510 | 探究性文本解读 | 4 |
INTP 3970 | 口译笔译研究方法(口译笔译研究方法) | 4 |
心理需求
代码 | 标题 | 小时 |
---|---|---|
心理学 | ||
1101年心理学 | 心理学基础 | 4 |
2320年心理学 | 心理学研究中的统计学 | 4 |
3466年心理学 | 认知 | 4 |
心理学实验室或指导研究 | ||
完成以下其中一项: | 4 | |
研究及设计实验室 | ||
生物心理学实验室 | ||
心理语言学实验室 | ||
认知实验室 | ||
社会心理学实验室 | ||
人格实验室 | ||
感觉与知觉实验室 | ||
情感科学实验室 | ||
终身情感发展实验室 | ||
发展心理学实验室 | ||
定向研究 | ||
行为的个人/社会基础(区域A) | ||
完成以下两项: | 8 | |
个性 | ||
社会心理学 | ||
发展心理学 | ||
《临床心理学与心理健康 | ||
行为的生物学/认知基础(领域B) | ||
完成以下其中一项: | 4 | |
学习和动机 | ||
学习原理与行为分析 | ||
感觉和知觉 | ||
生物心理学 | ||
语言/认知选择性 | ||
完成以下其中一项: | 4 | |
4520年心理学 |
||
阅读心理学 | ||
认知发展 | ||
心理语言学研讨会 | ||
认知研讨会 | ||
认知神经科学研讨会 |
综合需求
代码 | 标题 | 小时 |
---|---|---|
INTP 4940 | 解读研究顶点 | 4 |
3464年心理学 | 语言心理学 | 4 |
综合主要GPA要求
所有AMSL, INTP和DEAF课程要求最低GPA 2.750
要求总GPA最低2.500
综合专业学分要求
完成专业82学时的学习。
体验式文科
社会科学与人文学院的所有学生都必须完成体验式文科要求.
项目需求
总共需要128个学期学时
四年,没有合作
第一年 | |||||||
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秋天 | 小时 | 春天 | 小时 | 夏天1 | 小时 | 夏天2 | 小时 |
AMSL 1101 | 4 | AMSL 1102 | 4 | 假期 | 0 | 假期 | 0 |
聋1500 | 4 | 1150年灵 | 4 | ||||
1101年心理学 | 4 | 数学1215 | 4 | ||||
ENGW 1111 | 4 | 选修 | 4 | ||||
16 | 16 | 0 | 0 | ||||
第二年 | |||||||
秋天 | 小时 | 春天 | 小时 | 夏天1 | 小时 | 夏天2 | 小时 |
AMSL 2101 | 4 | AMSL 2102 | 4 | 假期 | 0 | 假期 | 0 |
聋2500 | 4 | 2320年心理学 | 4 | ||||
3464年心理学 | 4 | 3466年心理学 | 4 | ||||
INTP 3500 | 2 | 选修 | 4 | ||||
选修 | 1 - 4 | ||||||
15— | 16 | 0 | 0 | ||||
三年级 | |||||||
秋天 | 小时 | 春天 | 小时 | 夏天1 | 小时 | 夏天2 | 小时 |
AMSL 3101 | 4 | 聋2700 | 4 | 假期 | 0 | 假期 | 0 |
心理学A选修课 | 4 | 心理B区选修 | 4 | ||||
ENGW 3315 | 4 | 语言/认知选择性 | 4 | ||||
INTP 3510 | 4 | AMSL 3102 | 4 | ||||
16 | 16 | 0 | 0 | ||||
年4 | |||||||
秋天 | 小时 | 春天 | 小时 | ||||
INTP 3970 | 4 | INTP 4940 | 4 | ||||
选修 | 4 | 心理实验选修课 | 4 | ||||
选修 | 4 | 心理学A选修课 | 4 | ||||
选修 | 4 | 选修 | 4 | ||||
16 | 16 | ||||||
总小时数:127-130 |