格雷戈里·d·鲍德,博士,院长

苏珊·弗里曼博士,本科教育副院长

理查德·哈里斯女士负责多元化、公平和包容的副院长
坎迪斯·马特尔,医学博士,副院长;本科学术指导主任
雷切尔·里斯伯格,负责工程招生和保留的助理院长;女性工程主任

本科学业指导处
斯内尔工程中心147号
617.373.2154
COEAdvising@northeastern.edu

工程学院的使命是提供教学、学习和研究环境,为我们的学生提供最高质量的教育。与这一目标相一致的是,在提供以实践为导向的、体验式的和跨学科的课程的同时,工程学院致力于培养学生为技术知识的积累和应用做出贡献。学院进一步寻求帮助学生掌握基础的数学和科学原理的一个特定的工程分支;开发和展示适合工程专业的分析和设计能力;清晰的推理和有效的沟通;并认识到继续专业发展的必要性。

通过实验室练习、高级设计项目、专业协会活动、合作作业和其他体验机会,学生将理论应用于实践,明确自己的专业目标。

该学院提供生物工程、化学工程、土木工程、计算机工程、电气工程、环境工程、工业工程和机械工程专业的理学学士学位。学院内部以及工程学院与其他学院之间也提供了一些联合专业。结合专业不断发展,以响应学生的兴趣。此外,学生还可以攻读加速硕士课程。

学生可以选择参与合作教育经验,因为他们追求完成理学学士学位课程。那些寻求18个月合作工作经验的人可能希望参加PlusOne加速硕士课程。该学院的所有专业和合并专业都有四年的课程。

学院鼓励学生学习艺术、科学、商业和工程以外的其他领域,以提高对社会、经济、政治、美学和哲学影响的认识,这些影响塑造了毕业生将在其中实践自己的专业的世界。学生可以完成不同领域的辅修课程,如商业、计算机科学、生物医学工程、数学或音乐。在许多情况下,辅修课程可以在没有课程过载的情况下完成。

学院还提供了一系列的国际教育经验,包括一些海外学习选择,国际合作经验,和文明对话课程(提供4到6周的机会,在国际经验的背景下学习工程或相关领域)。

除了全面的大学服务外,还提供专业咨询和其他支持服务(包括辅导)。大学荣誉课程的学生可以参加一些课程的荣誉部分。学院鼓励学生参与广泛的学生组织,作为学术研究和合作经验的丰富补充。工程学院有超过50个学生组织,提供了广泛的经验和机会。我们还鼓励学生探索研究机会,并参与补充课堂学习的经验。

学术标准

升学标准

除了满足大学升学标准外,全日制工程专业的学生还需要在四门课程中选择合适的实验室和复习课程,并在每个学术学期成功完成至少12个学时,并达到如下所述的可接受的平均绩点。任何课程负荷要求的例外情况必须在每学期开始前得到学生的学术顾问的书面批准。

毕业要求

专业(系)课程的最低累计GPA要求为2000,总体最低累计GPA要求为2000。

留校察看标准

工程学院全日制学生如有下列任何原因,将被留校察看,有效期为下一学年:

一年级学生:
  • 在第一年课程的每个完整学期(秋季,春季)结束时,学期平均绩点不低于1.800
  • 在第一年课程的每学期结束时,没有获得至少12个学时
  • 在第一年课程的两个完整学期(秋季,春季)结束时,没有获得至少24个学时
高年级及转学生:
  • 在刚刚结束的学术完整学期(秋季、春季)中,没有获得至少12个学时
  • 在每学期(秋季、春季)结束时,总累计GPA不低于2000
  • 在本课程的第四个完整学期学期末以及之后的每个完整学期(秋季、春季)结束时,该专业的GPA未保持在2000以上
  • 累计有3个突出的课程不足(F、I、W、NE、U或缺课)
  • 整个学期(秋季、春季)GPA不低于1.800
  • 没有遵循学生学术顾问批准的学习计划

学术缓刑行动的注释将出现在内部记录上,但不出现在永久成绩单上。

学术开除的标准

在第一学期后的任何学期或累计GPA低于1.000的学生,无论其之前的学术地位如何,学院都可以自行决定是否开除。

工程学院留校察看的全日制学生,有下列任何一种情况,均可被学校开除学籍:

  • 在当前学期(秋季、春季、夏季、夏季1或夏季2)获得低于1.800的GPA
  • 在一个完整的学期(秋季,春季)完成少于12个学时
  • 没有遵循学生学术顾问批准的学习计划
  • 在两个完整学期(秋季,春季)学期后继续留校察看

这一学术解雇行动的批注将出现在永久成绩单上。

通过/失败的课程

学生可以根据大学的政策选择通过或不通过的课程。为了达到工程学院的学位要求,最多可以通过8个学时。每学期最多允许4个学时的及格/不及格课程。只有工程学院以外的普通选修课可以在及格/不及格的基础上进行。

毕业要求

学院保留修改课程、课程和学位要求的权利,以履行其教育责任,以应对该领域的相关变化。

学生必须完成他们作为候选人的学位课程的所有要求。学位要求以毕业年份为基础,由进入或重新进入工程学院的日期确定。对于学业未取得正常进展的学位候选人,其学位要求和毕业年份将受到审查和可能的更改。

实现学位要求的进程

学生应该发展并遵循一个学习计划,概述既定的课程以完成学位要求。如果在专业课程的第三年学习结束后要改变毕业年份,修改后的计划应提交学术顾问审查和批准。修读辅修课程的学生应在第三年之前申报辅修课程。