跨学科
跨学科的设计和媒体,博士学位
跨学科设计博士学位和媒体提供了一个创新、globally-aware,以人为本的先进的研究生研究方法,关注基于实践研究和奖学金申请或通过或创建。
跨学科设计博士学位和媒体旨在培养创造性合作的集成跨越学科界限,为候选人提供一个机会寻求和发明新的领域取得了新的突破。进一步说,这个项目的独特之处在于其专注于整合使或基于实践研究和奖学金,将创造性工作加入到研究要么作为一个传统研究框架的一部分,或作为申请或通过制造或创造本身。这种集成的研究与实践是一个新兴的领域,已经应用在国际上广泛的创新领域和行业,其中许多都在CAMD:音乐,戏剧,设计,工作室艺术、游戏、建筑、通讯、媒体研究,和新闻等。
该计划强调的重要性和价值与人类经验的本质通过创新,跨学科的方法设计;调查新形式的数字媒体和各学科的数据驱动的通信;阐明创造力如何拥抱艺术实践之间的联系,社会和种族平等,企业家精神,和研究;并结合不断变化的形式的技术和媒体培养共同的经历和在当地和全球社区交流。课程将培养的文化研究和创作实践,致力于整合数据,技术,和人类文化,为学生提供一个视觉和模板跨学科合作在构建未来的创新领域。
该项目由三个元素组成:一个核心,提供一组通用的设计研究方法建立跨学科的互动;一个研究路径,这是一个定制的程序的研究;和研究/创意项目和论文。路径将利用每个学生的专业知识和设计研究的混合方法,创造性的实践,和批判理论将研究社会,人文和历史的影响。
跨学科的博士学位设计和媒体的独特之处在于其专注于基于实践研究和严格支持工件的创建的模式生产新知识、理论和方法——所有上下文中的一个体验式学习环境。学生将走出学术边界的复杂工作,在跨学科合作实际项目,不同行业,包括创意部门;政府、非政府组织和非营利部门;业务分析、计算机科学和自然科学;艺术,教育和医疗机构;和更大的社区。他们将进行研究和学习,东北部与世界级的教师在现实世界,全球性挑战。
独特的功能
CAMD跨学科博士学位设计和媒体支持基于实践研究:
•跨学科:超越传统学科界限通过合并,混合,和集成理论,原则,方法和技术从跨学科和领域。
•综合:培养创作实践作为一种严格的方法生产新知识、理论和方法,体现了通过工件,性能,和文本。
•经验:酝酿“生活实验室”嵌入在现实语境下,校园内外,与当地,网络化和全球合作伙伴。
•有效:生成的研究在现实世界的环境导致有意义的社会影响。
项目目标
•通过创新与人类经验的本质,跨学科的方法来设计、媒体和艺术。
•调查新形式的数字媒体和数据驱动的交流各学科。
•表达创造力如何拥抱艺术之间的联系实践,创新、创业、和研究。
•联系改变形式的技术和媒体培养共同的经历和在当地和全球社区交流。
•培养研究文化,致力于开发人类文化新媒体技术和协作,超出了大学。
教师感言
“当今世界需要跨学科的创新领导者为新的工作和思考方式,明天的世界会是什么样子。CAMD博士计划在跨学科的设计和媒体寻求培养这样的思想领袖。”- - -卡斯珀Harteveld,副教授、副院长CAMD研究生学习
“跨学科的设计和媒体博士将提供实践学习经验在艺术和创造性的跨学科研究,让从业者在艺术语言和研究技能钻研他们选择的创造性工作的博士水平。”- - -心灵Loui,副教授,音乐
“艺术家和设计师的知识和他们的方法创建它正变得越来越重要在当今社会,我们已经建立了跨学科的设计和媒体博士在“弹性严谨”的创意人员和提供工具来表达自己的心声。”- - -迪特马尔Offenhuber,副教授和艺术+设计的临时主席
“跨学科的设计和媒体博士是理想的自我激励向前思想家想发明和建立新的媒体,艺术,设计和研究实践通过跨学科综合混合和拨款。它值创作实践作为一种知识创造,为人们的工作提供了一个平台的公然藐视。”- - -西莉亚皮尔斯,教授,艺术+设计
“大社会挑战需要创意,跨学科的解决方案。跨学科的设计和媒体博士培养未来领袖的工具和创造性实践整合数据,技术和设计解决方案,改善人类的生活体验。”- - -布鲁克福柯威尔斯,副教授和传播学的临时主席