新的和值得注意的

通过大小文化机构的镜头审视价值问题。探索现实世界案例研究的例子，重点关注价值领域，在定性和定量水平上衡量影响的方法，以及如何向从我们的日常访客到我们的联邦政府的各种观众展示这种影响。文化部门的价值是在这一领域工作的机构和个人必须定期为自己、其选民和支持者回答的一个关键问题。

探索工具、技术和流程，为体验设计项目创建工件、环境和交互系统的原型。为学生提供学习、使用、实验和测试原型的机会，使用广泛的最先进的原型技术，以进一步理解用于体验设计的原型的多种策略和技术。工具和技术随着时间的推移而变化，但通常包括激光切割、3D打印、CNC加工、电子原型、增强现实、机床和2D成形、快速原型和手动工具。

旨在学习和提高你在团队互动中的熟练程度。指导小组决策过程，问题解决，和小组的人际动态。学生在各种小组中培养工作技能。主题包括沟通动力学、系统思维、对话、冲突管理、领导力、权力、团队和学习型组织。

探索了我们决定保留什么东西以及我们如何组织对它们的访问(即存储)，从而影响我们的生活和思维方式的多种复杂方式。通过阅读、播客、短片和电视节目，本课程使用存储的理念来探索云和其他当代媒体“容器”，以及当我们试图寻找空间和时间来存储和检索数据、记忆、衣服、食物等时，存储的未来会是什么样子。对这些容器的探索提出了一些重要的问题和关注，包括购买物品(积累和消费)的社会后果，以及对信息过载的普遍文化焦虑，以及与性别、阶级、经济、环境、组织和知识相关的问题。

调查音乐和技术之间的关系，从旧石器时代到现在。考查各种乐器的起源和影响，关注音乐和技术发展之间的联系;票据被接受、变更或者弃用的理由;还有关于新技术对音乐影响的争论。考虑诸如标准化、制度化和商品化等力量——以及实验、黑客和DIY文化——并询问音乐技术是否只是工具，或者更确切地说带有伦理价值和分支。通过研究小提琴、钢琴、电吉他和合成器等乐器的社会文化历史，为学生提供了一个了解技术变革与人类对音乐的持久需求之间相互作用的机会。

探索了塑造和表达了LGBTQ身份变化本质的重要戏剧文本。阅读，观看，讲座和讨论集中在值得注意的酷儿戏剧作为文学，历史，文化文件，以及通过当代酷儿理论和知识的镜头看到的表演。分析这些文本与社会和我们生活的相关性，学生们评估和探索一系列主题，包括性认同、性别认同、关于酷儿的宗教和政治观点、LGBTQ文化和社区的演变、变装表演、恐同、同化、挪用和出柜。学生如不符合课程限制，可寻求导师同意。THTR 3200和WMNS 3200被交叉列出。

Sara Jensen Carr，加州大学伯克利分校环境规划博士，风景园林硕士。她的作品探索了公共卫生与城市领域的交叉点，从宏观到微观，她的方法涵盖了生态、经济、技术和社会系统。

Jana Cephas，哈佛大学建筑史和城市规划博士。城市主义的历史和理论，重点是城市设计，保护规划，技术，社会和空间正义。目前正在完成一本书的手稿，福特主义与城市:工业美学如何塑造底特律

Michael Arnold Mages，卡内基梅隆大学博士，设计学者，主要研究事物(图像、空间、物体和界面)如何帮助促进高风险和困难的对话。创业公司The Art of Democracy的合伙人，该公司为战略规划、社区决策或项目或政策的社区共同设计，设计与政府和非营利组织的对话活动。

Francesca Inglese，布朗大学博士，论文为开普敦上色:南非吟游诗人嘉年华的音乐、种族和地点．朱科夫斯基家族基金会杰出学位论文奖和美国大学妇女协会学位论文奖学金获得者。自2016年以来，她一直是达特茅斯学院梅隆大学人文科学博士后。

Psyche Loui，加州大学伯克利分校心理学博士。世界领先的创造力和即兴创作领域的专家。采用行为、神经成像和计算建模来跟踪爵士即兴演奏的学习轨迹;开发与标准脑电图系统接口的映射系统，从电信号中创造音乐。