计划和倡议

教师发展高级办公室

提供计划和资源，以进一步招聘和发展多样化的教师。

对齐

招聘和培训广泛的学习者进入计算机科学，以帮助多样化这一领域。

亚裔美国人中心

提供资源和项目来支持东北大学的亚裔美国人社区。

亚洲教职员亲善团体

为亚洲教职员工提供一个相互联系、建立和增强自身能力的集体空间。

贝尔福学院

为波士顿地区的年轻人提供学术丰富和大学准备项目。

超越校车:波士顿学校废除种族隔离档案

关于波士顿学校废除种族隔离问题的35年多的工作的主要资料来源。

波士顿研究中心

一个数字社区历史和档案实验室，专注于通过技术将波士顿深厚的社区和社区历史展现出来。

布鲁德尼克暴力与冲突研究中心

寻求解决因群体间冲突和分歧而产生的敌意和仇恨问题的研究。

研究促进教与学中心(CATLR)

激励、装备和连接教育工作者，创造变革性和包容性的学习环境。

非典型语言口译中心

培训口译人员的专业技能，为有非典型语言的聋人及聋盲人士提供服务。

社区卫生教育、研究和服务中心

改善卫生专业教育和保健服务，消除卫生方面的种族和族裔差异。

包容性计算中心

增加在计算机科学领域学习和工作的所有人，特别是女性的代表性。

跨文化参与和社会公正资源中心

通过项目、培训和经验，努力创建一个包容所有人的东北社区。

国际事务和世界文化中心

推进跨学科学术、研究项目和跨国联系。

灵性、对话与服务中心(CSDS)

支持东北社区的宗教和精神需求。

STEM教育中心

支持教育工作者、研究人员和学生加强K-20 STEM生态系统，重点关注当地和全国代表性不足的人群。

学生参与中心(CSI)

提供教育和社会课外机会，以加强东北学生的体验式学习和发展。

社区服务中心

连接社区资产和大学资源，加强合作，创造一个更公平的世界。

犯罪和社区恢复力中心

通过研究帮助弱势社区制定创新和有效的政策解决方案。

公民参与计划(CEP)

学生与各种组织合作，以满足当地和全球的需求。

民权和恢复性司法项目(CRRJ)

对1930年至1970年美国反民权暴力相关的政策进行研究并制定政策倡议。

COE多样性，公平和包容委员会

代表几个工程团体的共同利益，包括黑人工程学生协会和西班牙专业工程师协会。

冲突，文明，尊重，和平:东北反思系列

在与冲突、文明、尊重与和平有关的问题的对话中连接校园。

残疾人资源中心(DRC)

确保残疾学生有平等的机会在东北大学学习。

拆除程序

一个社会正义撤退解决身份政治作为一种自我赋权和社区建设的手段。

多样性很重要

鼓励来自法律行业代表性不足的社区的学生将法律作为一种职业。

杜卡基斯城市和区域政策中心

与决策者和社区合作，实施改善所有人生活质量和社会正义的战略。

雇主参与与职业设计

为所有本科生、研究生和校友提供个性化的职业指导，包括旨在使劳动力多样化的举措。

授权学生行动

在东北大学的有色人种学生中点燃社会意识和激发领导力的项目和资源。

伦理研究所

促进对当代生活中各种问题和挑战的伦理反思。

学院创新多样性和学术卓越资助计划

为教师提供资助，以推进与多样性和包容性相关的学术优先事项。

基础年

一个全国认可的项目，服务于波士顿的学生，其中大多数是第一代学生和有色人种学生。

全球公民计划(GCP)

参与者参观波士顿地区的圣地，品尝国际美食，并从实践这些宗教的社区了解不同的宗教、精神和信仰传统。

全球经验办公室

学生在世界各地参与全球体验，接触到多种多样的文化视角。

卫生公平和社会正义研究所

注重预防和减少与种族、性别、社区、移民身份、性取向和其他被污名化或边缘化的状况有关的健康差异。

种族与正义研究所

开展国家认可的研究，并在种族和正义问题上发挥领导作用。

John D. O 'Bryant非裔美国人研究所

通过项目、资源、服务和活动，学院培养了一个以非洲裔学生为重点的培养、支持和欢迎的环境。

LaCLA奖学金

由东北大学的一群拉丁裔/a学生于1993年成立，目的是提高大学拉丁裔/a学生的留校率。

拉丁学生文化中心(LSCC)

通过他们的学术、个人和职业发展，在日益全球化的环境中赋予拉丁裔/明天的领导者权力。

Lead360

通过签名系列节目探索身份和领导力。

LGBTQA资源中心

东北大学校园LGBTQA的信息中心。

LGBTQA+亲和团体

定期举办职业发展活动、非正式社交聚会和工作组会议，讨论影响校园社区的问题。

路易斯·斯托克斯少数民族参与联盟

特别强调的是转变本科STEM教育，以支持历史上在STEM学科中代表性不足的种族和民族群体。

洛厄尔学院

为服务不足的人群提供STEM学位完成支持，帮助他们在职业生涯中迈出下一步。

下罗克斯伯里黑人历史项目

记录下罗克斯伯里社区丰富文化历史的口述历史和文物的集合，包括40多名居民的故事，包括音频、视频、编辑和未经编辑的文字记录和照片。

马丁·路德·金研究生奖学金计划

John D. O'Bryant非裔美国人研究所资助的研究生奖学金。

谅解备忘录

谅解备忘录适用于各种国际大学，历史上的黑人学院和大学，西班牙裔服务机构，少数族裔服务机构和部落学院。

中东中心

支持研究，培养东北大学与中东学者和大学之间的联系。raybet雷竞技雷竞技app最新版

少数民族工程大学合作国家行动委员会

提供众多项目，欢迎和支持STEM教育中代表性不足的学生。

全国创业板联盟

为工程和科学领域代表性不足的学生提供研究生奖学金。

土著和土著亲和团体

为东北大学的教职员工或学生的土著和/或土著成员提供资源。

波士顿公立学校(BPS)

拓展项目，鼓励在波士顿公立学校的不同学生群体上大学。

东北黑人教职员协会

倡导黑人教职员工的进步。

东北穿越

监督旨在建立社区和促进校内和校外社区的个人之间的协作网络的项目。

东北希勒尔

校园里有几个中心，其中一个专注于支持来自不同文化、身份、背景和社区的学生。

雷竞技app最新版raybet雷竞技东北大学公共评估实验室

开展评估研究，以建设更健康的社区，改善社区居民的生活。

雷竞技app最新版raybet雷竞技东北大学法学院反对制度性种族主义委员会

解决与学生录取、教师招聘和学生支持有关的多样性和包容性问题。

NSF包括联盟:工程加倡议

建立一个系统和网络，在全国范围内增加代表性不足的少数民族和女性获得本科和研究生工程学位的人数。

ν梦想

通过增加东北大学有色人种员工之间的互动、沟通和社区意识，鼓励个人和专业的成长。

NU未来领袖教职员亲善小组

为年轻的专业人士、未来的领导者和其他处于职业轨迹早期到中期阶段的人提供一个空间，他们正在寻求发展和加强他们在东北大学全球校园系统中的长期机会和影响。

ν的父母

为在职父母提供个人和专业发展，并在东北大学建立一个强大的成员网络。

NULawLab

向服务不足的社区提供法律服务和信息。

多元化、公平和包容办公室(ODEI)

促进东北大学对机会平等、平权行动、多样性和社会正义的承诺，同时在校园内外建立包容的氛围。

持久性建议网络(PAN)

为那些个人或学术挑战可能影响其学习经历的学生提供个性化的支持和推荐。

采购供应商多样性和本地计划

促进与妇女和少数民族企业以及当地供应商的合作。

人权与全球经济项目(PHRGE)

参与促进经济、社会和文化权利的国际运动。

波多黎各污染威胁探测试验场(PROTECT)

这项合作深入研究波多黎各的环境卫生问题。

招聘及外展

多元化、公平和包容办公室支持学术部门在面向多元化和支持代表性不足的少数民族的全国会议上招聘。

研究领导发展计划(ReDI)

技能建设项目培养研究领导力和参与的多样性。

本科生研究机会:环境健康科学培训(ROUTES)

注重增加代表人数不足的学生参与环境卫生。

服务学习计划

整合学术和社区服务，以满raybet 雷竞技足课堂和社区目标。

杂志迹象

在妇女和性别研究方面的领先国际期刊。

粉碎

为代表性不足的有色人种学生提供教育机会，为STEM职业生涯做准备。

社会正义资源中心(SJRC)

使学生能够追求社会正义，在校园、社区和世界上做出改变。

新兴学者战略推进(STARS)奖学金计划

资助和支持，帮助代表性不足的有色人种学生在STEM领域攻读博士学位和职业生涯。

STRIDE教师招聘委员会研讨会

制定并实施具体的策略，使教师招聘队伍多样化。

开放世界能源(power)

奖学金和指导计划，支持来自弱势背景的大学转学生在能源领域学习和开展研究。

夏季桥梁学者计划

帮助来自不同背景的学生建立社区，加速他们的东北之旅。

火炬学者计划

为全国各地来自低收入背景的第一代学生提供全额奖学金和社区支持。

Ujima全球领袖项目

奖学金计划专注于培养领导者，他们将继续引领全球公民、卓越、服务以及个人和职业成功的有目的的生活。

本科招生

采用全面、多层次的方法，从代表性不足的社区和城市中心招收有才华的学生。

工程领域的女性

通过将女性工程专业学生与导师、导师、职业建议和其他服务联系起来，为她们创建一个资源和支持网络。

有色人种女性在学院会议上

为有色人种的女教师以及博士后学者和研究生提供学习和分享职业发展具体策略的机会。

赋予权力的女性

该计划提供机会，听取杰出的演讲者，他们都是有不同经验和职业道路的成就卓著的女性领导者。

青年发展计划(YDIP)

与波士顿周边地区合作，增加来自服务水平低下社区的学生进入大学的人数。

新增新国家发展联盟顾问委员会