洛厄尔学院学校

东北带来了900万美元的政府和慈善资金洛厄尔研究所degree-completion阻止程序。的洛厄尔学院学校服务工作的成年人通过first-in-the-nation机会。与学分或一个大专文凭,学生可以参加大学洛厄尔研究所的专业研究和完成学位或进一步深造。洛厄尔研究所创新孵化器是实验室,学生通过创新教学方法和经验学习的机会与科学,技术,工程和数学。

努力

• 我们最近获得清晰度与洛克斯社区学院的协议,邦克山社区学院,招收山社区学院,昆西学院,霍利约克社区学院。
• 我们站在校园招生代表。
• 我们正在与昆西大学联合招生计划专门为国际学生。
• 我们已经开发出一种职业对话系列向学生介绍各种职业和职业可用在干细胞领域。主题包括军人和退伍军人在茎,探索职业健康管理的机会,女性在茎,网络安全事业。
• 我们已经开发和驾驶的第一模块注重职业发展研讨会支持自我理解,职业探索、职业发展。
• 我们已经收到BHEF / NSF sub-grant提高毕业学生的经验和成功的学生将从社区学院和2年机构追求BSIT关注网络安全项目。

目标包括:

• 信息技术开发一个industry-informed课程(关注网络安全)对劳动力的需求,支持行业与学生接触。
• 建立一个IT-Cybersecurity咨询委员会包括来自东北部的表示,社区大学,非营利性两年大学,和行业合作伙伴。最初的指控是确定“网络理想人选”的特点使用BHEF候选剖面仪结果被用来通知适当的课程变化。
• 调整关键网关技术课程和逻辑来支持学生准备和NEU BSIT学位完成项目的成功。
• 建立一个跨机构课程/教学规划团队由教员从机构合作伙伴和由领先的大学教员的专业研究东北大学。raybet雷竞技雷竞技app最新版负责完善课程支持无缝转移到BSIT项目在关键网关课程和探索创新的教学方法,在教学中加入高影响实践。
• 高影响实践纳入指导和支持系统改善保留,毕业,就业BSIT的学生。
• 创建一个工作小组的代表所有合作伙伴专注于将高影响学生实践和个性化体验。
• 开发三层辅导计划,参与当前学生、校友,和行业合作伙伴来支持学生的学习和事业的成功。
• 设计一组经验学习机会的格式和时间响应的需求工作的成年人。