研究领导力发展计划(雷迪)

技能培训项目准备教师领导合作研究团队。

的研究领导力发展项目(雷迪)培养研究领导和参与的多样性。发起2012年秋天,雷迪领导项目副和增长的全职教授研究生涯早期研究领导展示承诺在一个更广泛的scale-whether锻压重要的研究合作,在指挥中心,或在指导自己的学术部门向更大的研究可见性。雷迪是教师办公室主办的进步发展。

努力

• 到目前为止,已经有54参与者包括32名女性(59%),和7个少数民族(13%)。
• 与会者包括9教授和副教授45人。
• 五个副教授晋升为教授。
• 此外,三个参与者现在作为部门椅子,现在五副院长或副部门椅子,一接到院长的领导下奖学金,另一个是副主席的参议院,而另一个参与者,一个副教务长。