在媒体上,麻萨诸塞州的儿童和家庭(DCF)经常被描绘成英雄:迅速俯冲采取虐待或忽视孩子的监护权,防止进一步的伤害。在某些情况下,这是一个当之无愧的鉴定。其他人——我们通常不会听到的故事- DCF运行的速度也可以是有害的,导致不必要的家庭分离。
在附近的斯普林菲尔德,妈,这种情况下已经创建了一个代表比例的黑人和Latinx儿童DCF保管、系统性和结构性不平等的一个症状,迫使颜色过多的家庭陷入贫困。
人权导演,作家,Journo4Justice创始人和来访的新闻学院助理教授杨晨桑托斯一直质疑记者讲故事的传统方法,尤其是故事弱势甚至严重歪曲的社区。后被介绍给寄养的不等式系统香农Al-Wakeel,东北大学法学院的董事总经理raybet雷竞技雷竞技app最新版公共利益中心宣传和合作(CPIAC)和凯特•洛温斯坦、多系统青年项目主任公民对少年司法(CFJJ),桑托斯想帮助移动针。
灵感来自她听到什么,桑托斯和她的学生们创造了“家庭计划”,为她整个学期的企业“社会影响”视频课堂教学新闻研究生和本科学生如何更准确地告诉弱势人群的故事。在桑托斯的方向和咨询Al-Wakeel和洛温斯坦,学生一直在努力告诉家庭的故事被不必要地分离新鲜的方式,引起观众的共鸣和理想情况下影响变化——一个不小的壮举。
反思新闻效应改变的力量,桑托斯指出:“有这么多的参与那一块,但它的一部分是讲述个人故事的家庭有孩子被拘留,因为我们不听那块,然后集中在更大的背景相关的统计数据。”
整个学期,她的学生有走遍州内面试家庭争取孩子的抚养权,律师,和当地政客们收集信息和材料能够告诉离异家庭的故事通过媒介的视觉讲故事。在学期结束时,类将完成一系列的短视频记录他们的报告,公共利益中心的宣传和合作和公民对少年司法可以使用宣传工作。
“我们感觉这些团体已经选民是完全致力于事业,更重要的是给他们看媒体和让他们用它来集合部队,“桑托斯说。
通过学生在教室之外,桑托斯的课程给了有抱负的记者和支持者速成班告诉所需的工具和弱势族群的隐藏的故事,帮助有意义的转变。
学生最终的视频将与公众共享在一个特殊的校园1月27日首映。你可以跟随他们的报道家庭项目的YouTube页面。