数据讲故事、可视化和沟通

詹妮弗Gradecki，艺术+设计助理教授

梅格·赫克曼，新闻学助理教授

和李，建筑系助理教授

迪特马尔Offenhuber，艺术+设计副教授

痕迹与证据:公共争议的重要性

这个研究小组正在准备一个公开展览，探讨证据和证据构建实践(包括物理和数字)在公共争议和公民生活中的作用。展览将在波士顿地区的一个场地举行，展出四个案例研究，重点是气候变化、保护、政府透明度和危机叙事。每个组成部分都将根植于单个的学术学科，但该项目将阐明围绕记忆、社区和社会实践的共同主题，目的是创造重叠的体验叙事。

其中一个案例研究(Gradecki)将采取互动装置的形式，介绍联邦调查局的自动化案例支持(ACS)信息技术基础设施。该项目将使用来自《信息自由法》文件和学术文章的信息。另一个案例研究(Heckman)将重建1995年4月俄克拉荷马城联邦大楼爆炸事件的在线新闻报道。该项目将通过采访相关记者来记录他们的工作，并更好地了解其在媒体历史和公众记忆中的地位。第三个案例研究(Li)将研究大型公共工程项目如何通过其在城市规模上展开的空间化档案过程的能力，作为地方保护运动的催化剂。该项目旨在追溯1991年至2007年间发生在波士顿的中央动脉/隧道建设的公众记忆，特别关注如何通过考古挖掘和航空摄影调查记录施工顺序。最后一个案例研究(Offenhuber)调查了感觉责任的概念。气候变化和环境污染是复杂的现象，在许多方面是人类直接经验无法触及的。这可能是因为它们的时间和空间尺度太大，它们的代理人太小或与其他混杂因素纠缠太深，或者是因为它们是通过基于计算模型的合成指标来测量的，这些计算模型难以可视化和与感官经验相关联。案例研究包括纪录片部分，讨论这些实践，以及具体的艺术作品，探索使波士顿市的环境变化可见的新方法。

数据叙事与探索:美国人口流动与身份认同

佩德罗·克鲁兹，艺术+设计助理教授

Sarah Jackson，传播学副教授

布鲁克·福柯·威尔斯，传播学副教授

约翰Wihbey，新闻学助理教授

这个研究小组正在使用人口普查数据来检查和显示从1790年到2010年流入和流入美国的人口。他们的研究主要集中在三个方面:1)按原籍地划分的外国常住人口，2)美国内部移民流动和潜在网络的提取，3)识别失踪人口和揭示美国种族和不平等问题的故事。数据可视化工具用于说明调查结果，并提高对移民、种族和正义问题的认识。该团队将创建一个以实物为特色的展览，根据数据讲述故事，并将致力于创建一个在线交互式可视化工具，允许用户比较州和特定人群。该项目是艺术、人文科学、社会科学和数据科学如何共同努力，阐明强调美国历史和当代不平等的趋势和模式的一个尖锐的例子