如何教小朋友复杂问题新建研究显示'阅读圈'
东北JacquelynMUrbani表示向儿童大声阅读是一例常识和教学上健全的实践
对今日许多教育者来说,向课程介绍种族问题是一个满满的建议教职人员如何开始向幼童介绍这个题目?
积克林MUrbani市雷竞技app最新版东北大学幼儿特殊教育副教授出版新研究提供方向帮助教师编写指令反映“多元美国人的不同经历”。
Urbani建议使用儿童书籍阅读器向大专生介绍复杂问题
研究者指出,向儿童大声阅读是一种“跨年级常见和教学上稳健实践”。
书实为令孩子们对故事 学习和知识如此兴奋之道 Urbani讲道东北全局新闻.
Urbani表示阅读圈也为教师提供探索儿童文献的机会,这些文献直接处理今日美国的复杂性
一本书儿童大军Monica Clark-Robinson于2018年发布,
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研究为二等指令执行文本提供步骤教职人员应先使用故事阅读程序 接后重读问题开放方便对话并预测学生问题
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研究者为阅读圈概述四大目标,包括“建立安全社区,特意选择书籍,以参与方式阅读并提供扩展和丰富活动”。
Ubani表示教职员工应探索题目如:
- 如何建立互敬社区 不论学生年龄
- 选择哪本书合适
- 如何联系学生阅读和多读文本
- 如何扩展题目阅读到教学的其他领域
Urbani指出,书禁止波近些年来席卷全美美国图书馆协会知识自由局发现2022年1 269项审查图书馆书籍和资源由审查者单选2500多项独有标题大约是前一年所记录挑战数的2倍
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