导师和被辅导者问答:珍妮·斯坦和林赛Parcell

2019年秋天,大学荣誉项目,学术顾问艾丽西娅·麦考密克的管理下,充满活力荣誉校友指导网络。网络连接荣誉项目校友和上层阶级的荣誉学生相互促进学生和导师的专业和个人有效性通过支持代际关系、专业研讨会,和网络。

2019 - 2020学年即将结束,大学荣誉计划很高兴突出几个网络对我们的指导。今天,我们的功能导师珍妮·斯坦(Bouve ' 00)和被辅导者林赛Parcell (Bouve 23)。斯坦是一个护士在新罕布什尔州达特茅斯希区柯克医院。Parcell是护理专业。

你为什么选择参与这个项目吗?

斯坦:护理是一个职业,一个人知识和技能传递给下一代,这就是吸引我的荣誉校友指导网络。使用这个网络是另一种方式把课堂与现实世界经验的学生和方式回馈校友。

我很高兴能与林赛曾考虑改变她的专业护理。虽然我们生活相隔两个小时,我们可以保持联系电话、电子邮件和短信。我们可以见面的时候的一次会议上把我带到波士顿。

我们讨论了一系列的主题包括为什么林赛想改变专业,什么课对我影响最真实世界毕业时,和林赛允许我读她的个人声明,她过去应用护理程序。

Parcell:我的经验与荣誉校友指导网络非常棒。我选择成为这个项目的一部分,因为我想要一个导师来帮助我,给我建议,我的专业和未来的职业道路。作为一名护理学生,我不可能要求一个更好的导师帮我看看在未来路径可以看。珍妮已经通过许多的经历,我将不得不经历,比如寻找一个合作社,是护理学生的荣誉项目,并找到最有利于我的类。

珍妮和我共进晚餐,和有很多电话,我们讨论任何更新我们的生活,而她给我一个机会问她的问题或建议。我的导师甚至看过我的个人陈述我的申请东北的护士学校,并且能够给我建议哪些类是最适合我。

珍妮也提供了让我来她的工作和她不久的将来有机会的影子。作为一名学生,我很高兴有机会看到教室外的护理是如何工作的,并在实际环境中,与真正的病人、家庭、和医疗干预。

你有什么建议对其他荣誉学生对网络感兴趣吗?

Parcell:为了有一个成功的与你的导师指导,我建议不害怕接触。虽然这个计划帮助的职业道路和类,建立关系是最好的超越,并告诉你的导师对你的生活作为一个整体,并在东北询问他们问题的经验。我们想分享我们都有故事,简妮特的经历,激发了我塑造我对护理时更多的探险的路径,和尝试不同类型的合作机会。

是什么/你最难忘的经历是一个荣誉的学生吗?

斯坦:我最有意义的经历作为荣誉学生利用课程让我完成我的荣誉要求。工作与教授一对一小型项目和研究是一个奇妙的除了我的教育。

Parcell:作为一个荣誉学生,我最有意义的经验参与了我的导师,和拥有荣誉的帮助办公室通过在漫漫长路的每一步。艾丽西亚和詹娜的荣誉顾问,与许多帮助我非常努力,我希望实现在我的时间在东北。我真正的意思是,当我说我永远感激荣誉顾问。无论是帮助对话、类全球经验,在波士顿的活动,或向人求教,荣誉办公室建议帮助。

荣誉校友指导网络新兵下跌周期。成为导师和被辅导者感兴趣?电子邮件艾丽西娅·麦考密克学术顾问。