通过研究和经验,14功能已确定作为成功的工程领导的基本素质。

每个能力在理论上探索和历史背景在一个类讲座,增强故事来自教师的集体经验项目。

可视化的平衡个人的优势和劣势,极坐标图中描述的功能。候选人开始策划一个自我评估程序的功能,除了征求上司和同事的反馈意见。

在此基础上360度反馈,候选人获得更好的理解当前的优势和确定额外的开发领域。这个诊断是重复的课程来衡量经济增长。