我们提供嵌入式系统的学习、发展和行动(LDA)提供个人和团体意识,技能和心态,促进我们的愿景是一个更具包容性的大学。
学习发展的申请表必须至少提前30天的日子所需的学习机会。
我们相信一个大小并不适合所有人。要求ODEI将有助于确定和促进学习和参与机会适合你办公室的需要,组织或项目将维持多样性、公平、包容、反种族主义,在有意义的和可衡量的方面努力。
一些广泛的主题探索社会正义的关键概念包括,但不限于:
解决Microaggressions与微观干预
检查的策略来解决日常的表达偏见,偏见和歧视。
在你的组织构建包容性和归属感
探索如何创造一个环境,让每个人都欢迎,安全,自由是自己在工作场所。
对话便利化
这是一个机会来介导的对话与多样性的经验,一个中立的观察者公平、包容、反种族主义,和归属感。
区分文化谦卑和文化能力达到公平的目的
深入研究文化能力、工作能力与来自不同文化背景的人尊重,同时认识到自己的文化偏见;文化谦逊,能够认识到自己的局限性,以避免对其他文化进行假设。
识别身份的复杂性通过交集
分析交集的概念,因为它描述的系统基于性别的不平等、种族、种族、性取向、性别认同、残疾,类,和其他形式的歧视“相交”创建独特的动力学和影响。
包容性的习惯有效的管理者
经理和主管识别方法提高工作效率并在以后组织归属感。
包括招聘实践
检查一个积极承认多样性和包容性的招聘过程包含广泛的候选人为组织带来品质和透视图。这不仅仅是关于招聘残疾弱势背景的人或者为了一盒旁打勾。相反,它是识别包容性语言,邀请候选人和教育的团队成员是写关于消除性别语言的工作描述,术语,和习语,可以让潜在的候选人排除在外。
练习反种族主义在员工招聘和保留
探索刻板印象和种族偏见在招聘和晋升损害个人、职业和组织水平。参与者将获得实践知识成为向gabrielsson求过婚。
使用基本的对话来减轻内隐偏见
学习如何不舒服谈话关于种族,权力,和身份。