帕蒂·古德曼·海沃德

关于

我的职业生涯充满了社会服务领域的各种领导角色，包括矫正和司法服务、心理健康、中等教育、高等教育和高管教育。除了我的教学角色，我还是教师学术委员会的成员，以及教师发展和支持常设委员会的成员。我是CPS年度教师发展会议的2016年联合主席和2017年主席。在学术界之外，我喜欢担任P.A.G. Coaching & Associates的首席教练，与国内和国际上的小型非营利组织和个人合作。

这些年来，我已经形成了一种把学习当成旅程的观点。我的角色是这段旅程的促进者和向导。每个学习者都有机会参加旅行，同时对自己的健康负责，并参与沿途的经历。我最大的快乐是激励学习者在获得新的经验、理解和技能的过程中保持好奇和反思。我认为自己是一个终身学习者，这也许并不奇怪。此外，我热衷于培养文化意识和建立跨文化关系，特别是通过亲身体验。我在越南和印度的演讲经历帮助我塑造了国际学习的思维模式。我很重视通过美国驻越南胡志明市领事馆为个人提供专业演讲培训课程。此外，我还担任人力资源开发学院和东部管理学院的会议提案审稿人。

至于我的正规教育，我通过行政领导课程获得了乔治华盛顿大学的教育学博士学位，主要研究成人教育。我的文科硕士毕业于哈佛大学，专业是信息管理系统。多年来，我一直是哥伦比亚大学教师学院主办的国际变革学习会议的积极成员。除了教学的乐趣，我认为自己是一个社会科学家。我的研究重点是与成人学习和交流的各种主题相关。