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体验式学习运动的协作社区
当你看到体验式教育的力量时，你会意识到它可以改变生活。当你加入东北大学的体验式教学雷竞技app最新版raybet雷竞技网络时，你就加入了一个由教育工作者、管理人员、行业和社区利益相关者组成的全球知识网络，致力于让各个层次的学习者都能获得体验式教育。
NExT位于东北大学教育研究生院，是一个免费的合作平台，我们的成员可以在这里开发高影响力的体验式教学和学习实践;分享想法、教案和其他资源;生成和分发基于学校和课堂实践的研究;并通过及时、相关和可访问的编程来促进自身的专业发展。我们在这里帮助你建立联系、合作和发展。
我们的使命
为了提升体验式学习，让每个学习者都能接触到它，NExT将教师、管理人员、高等教育和行业合作伙伴聚集在一起，建立新的专业联系，寻找灵感，参与对话，共同创造适用和可操作的解决方案。我们以行动为导向的体验式学习教育工作者和领导者网络共同寻求利用体验式学习来改变学校、地区、社区和教育系统。
工作原理
NExT通过专业发展、会议、研讨会、学位课程和获得前沿研究和研究机会，以及我们的在线NExT Commons，在那里，探索随着对话的继续而发展，为体验式教育的从业者和合作伙伴提供支持。我们的网络受到全国范围内面对面和虚拟快闪活动的激励，以及NExT成员和教育研究生院教师促成的年度会议。作为参与者，您将分享您的愿景和实践，结识志同道合的教育者，并制定行动计划，为您的学年及以后的日常工作提供信息。你还将与东北大学教育研究生院的学生互动;作为项目实习的一部分，博士生和研究生在特定的活动中与NExT参与者联系和合作，扩大和深化网络及其使命。
与NExT合作，教育研究生院提供发展机会，以满足您的职业和个人目标。这些包括无学分的研讨会、徽章、专业发展点(PDP)证书，以及教育方面的硕士和博士学位。我们充分利用东北大学的全套教育资源，支持您在体验式学习中的严格实践和奖学金。
我们也喜欢研究。通过项目评估、研究伙伴关系以及与体验式教育领导者的接触，NExT支持您发现体验式学习如何影响个人、学校、不同行业和更广泛的社区。作为全球领先的研究机构，东北大学为NExT强大的分布式、基于实践的探究模型提供了工具和结构支持。除了其他好处外，这有助于您作为全球学习社区的成员与其他教育工作者联系。我们的工作有助于扩大您的专业知识和实践，通过与更广泛的公众和政策制定者分享体验式学习可以提高学生参与度和加深当地学习的方式，展示您的洞察力和创新。
伙伴关系的力量
我们的网络已经从一个东北大学的倡议发展成为一个真正的集体网络，充满激情，多元化的利益相关者。NExT的合作伙伴包括来自巴灵顿、罗德岛公立学校、BV CAPS网络、爱荷华州BIG、马蒂尼翁高中、石板谷、佛蒙特学区等的教育工作者和管理人员。得益于这样的合作，NExT成员现在可以在教室、学校和地区以及与高等教育合作等多个层面和环境中培养领导力和应用学习。通过开放传统的学习场所边界，NExT成员与东北大学教育研究生院一起，为越来越多的学生提供变革性学习。反过来，NExT的集体工作直接支持了东北大学教育研究生院的发展，因为它变得完全是体验式的，改变了教师准备、教育工作者发展和博士研究。
事件和编程
下一个共享
NExT Commons是一个虚拟的会议场所，在这里您可以与其他教育工作者联系，交流意见、创新、分享课程、设计校际小组项目，并无与伦比地参与专业学习社区。在这里，你可以向同龄人学习，并为他们带来你自己的创新学习计划。在这里，你可能会有机会与东北大学合作，获得研究资助和其他资金。当你与同行合作，共享资源，与潜在的合作伙伴联系，并吸收最新的研究成果时，你将开发自己的知识、技能和工具，以倡导体验式学习。重要的是，NExT Commons还让你可以访问东北大学及其教职员工，以及专业发展材料和课程——这些学分可以应用于该大学教育研究生院的高级学位。要了解更多关于加入NExT Commons的信息，请发送电子邮件(电子邮件保护)．
下一次夏季会议
每年夏天，我们将来自全国各地和其他地方的教育工作者聚集在一起，相互学习，追求学生代理、机会和公平的体验式学习。这包括课堂教师、私立和公立学校和学校系统的领导者、高等教育的教师和管理人员、非营利和营利性组织以及社区利益相关者。参与者展示了他们在当地环境中鼓励和授权彼此追求体验式学习的努力。会议包括INSPIRE、LEARN、CREATE和CONNECT等环节，教育工作者可以带着一个行动计划离开，在社区的体验式学习中催化鼓舞人心的实践。
下一个区域弹出窗口
全年，我们在全国和加拿大举办为期一天的“快闪”活动。这些弹出式窗口使当地的教育工作者能够专注于当地的优先事项，将NExT社区的能量和经验应用到他们的体验式教学实践中。这些弹出窗口的设计也是为了激励并使参与者能够在一天的行动计划中学习、创造和联系。已经或即将举办NExT弹出窗口的城市包括北卡罗来纳州的夏洛特、华盛顿州的西雅图、佛蒙特州的黎巴嫩以及加拿大的多伦多。有关具体日期，请访问即将到来的和最近的事件。
NExT虚拟网络研讨会系列
为了支持体验式教育运动和我们不断增长的网络，我们全年举办虚拟会议。在这些网络研讨会上，我们鼓励您参与，提出问题，并与其他与会者建立联系。我们希望看到你的现场!对于任何注册但当天不能加入我们的人，网络研讨会也将被录制并发布在我们的NExT Commons中。我们将很快添加2021年1月至6月的网络研讨会日程。
帮助你联系、合作和发展:认识下一任领导者
丽迪雅的年轻
NExT K-12体验式学习教育工作者网络主任
Lydia Young博士担任NExT主任，东北大学研究生院教育网络的体验式和公平教育工作者，并雷竞技app最新版raybet雷竞技担任教育学副教授。Young博士 设想NExT为网络教育者提供了一个机会，将学术与体验式学习机会结合起来，而不考虑环境和系统障碍;raybet 雷竞技因此，允许学校和教师领导直接解决公平差距。
乔格里芬
教育研究生院临时副院长
作为教育研究生院的临时副院长，我还担任教学教授。我曾在牛津大学担任过各种职务，包括校长办公室和其他学院职位。我曾担任教育创新副校长、商业发展副总裁、校长办公室区域校园代理副校长，还担任过合作与参与副院长，以及分析、信息学和项目管理研究生课程的教师主任。在加入东北大学之前，我在建筑、土地开发和房地产行业担任过各种职务。
凯利康涅狄格州
教育研究生院教职员
我希望利用我在STEM、研究方法和提案开发方面的知识，帮助促进K-12教育工作者在许多不同背景下激励和授权他们的学生参与高质量的体验式学习机会的设计、实施和记录。
金正日诺兰
教育研究生院教职员
作为一名K-12科学教育工作者和在另类学校工作的管理员，我有背景与K-12教育工作者合作，创造强大的学习体验。我的重点是帮助教育工作者创造一个空间，让学生能够指导自己的学习。
林赛Portnoy
教育研究生院教职员
凭借对认知科学的深厚知识和热情，我期待着与整个NExT网络的教育利益相关者合作，改变当今教室的性质，增强我们最年轻公民的学习体验。作为一名前公立学校教师、成功的女性创始人和企业家、作家和研究人员，我把认知科学的视角和真实的评估带到我们在NExT的共同工作中。我们将共同创建一个更加公平的教育体系，通过建立能够满足当今最紧迫问题需求的解决方案。从设计和开发转型教育举措，到衡量这些创新的有效性，以确保产生最大影响，我们将努力确保我们所有的孩子都能获得高质量和有目的的学习。
汤普森的威廉姆森
教育研究生院副院长
作为一名前小学老师和现在的研究生老师，我相信深入学生的生活和他们周围的世界会创造一个强大的学习体验。通过我的NExT计划，我将专注于研究和项目评估——帮助教育工作者在最高水平上参与体验式学习。
克里斯·昂格尔
教育研究生院教职员
我的主要兴趣是支持教育工作者思考如何重新设计他们的学习环境，使学生的学习更有意义、更有相关性、更有个人魅力、更有价值。我的专业领域包括学校和学校系统的创新和创业活动，创新的学校设计，以及以学生为中心的自主学习。在NExT计划中，我希望为教育工作者探索和追求体验式学习做出贡献，将其作为一种显著提高学生参与度和深化学习的手段。