中心的基本项目关注关键问题在高等教育和人才战略的十字路口,如:gydF4y2Ba

项目gydF4y2Ba

雇主Post-COVID业务战略和人才之争:管理层的一个视图gydF4y2Ba

CFHETS报告的标题页”雇主Post-COVID业务战略和人才之争:管理层的观点”gydF4y2Ba

一项全国性调查1000年高层管理人员照亮所带来的前所未有的变化如何COVID-19加上数字转换的经济影响组织的商业策略,尤其关注人才和学习。gydF4y2Ba

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数字证书和能力框架:探索雇主准备在人才管理和使用gydF4y2Ba

750人力资源领导人在2021年进行的全国性调查建立在前中心的工作,并分析雇主准备和使用数字证书的兴趣和能力框架在招聘和人才管理。gydF4y2Ba

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工作场所学习的新Lanscape:用人单位与劳动者管理数字化过渡gydF4y2Ba

本报告探讨了雇主的态度和投资在员工学习,和他们是如何发展的。基于定性采访近40人力资源和学习领导,分析描绘了一幅目前的趋势在工作场所学习COVID-19的出现。gydF4y2Ba

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工作的新时代和Learnin的凭证gydF4y2BaggydF4y2Ba

杂志卷概述社区学院可以利用的方式进化凭证市场。gydF4y2Ba

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DgydF4y2Ba结果和实施以工作实践为基础的学习gydF4y2Ba

这个概要(CHROs“行动呼吁”)提供了一个分析的最新发展和最佳实践在以工作实践为基础的学习领域,特别注意改善的企业案例,缩放、资源,和测量这些模型的成功。生产与高等商业教育论坛的合作(BHEF)和NORC芝加哥大学(NORC),和支持由国家科学基金会(NSF)的资助。gydF4y2Ba

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2019年在线教育:数据的合成gydF4y2Ba

这份报告审查和综合最新的研究提供了一个高层次的概述当前状态的在线教育市场——包括它的规模和特色;在线学生的特点;知道是什么质量的在线教育成果;和雇主的观点,以及其他关键动力。gydF4y2Ba

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教育凭证来的年龄:调查的使用和价值教育凭证招聘gydF4y2Ba

这个独特的国家研究调查了750名人力资源领导人关注的未来教育凭证及其价值和在工作场所使用。变化的研究提供了新的见解的价值教育凭证在招聘;在线,micro-credentials的知觉;雇主如何确定质量;并分析和技能人才招聘的出现,以及其他主题。gydF4y2Ba

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装备gydF4y2Ba

2016年,东北大雷竞技app最新版raybet雷竞技学仅有的八所大学为美国教育部的选择gydF4y2Ba教育质量通过创新伙伴关系(装备)gydF4y2Ba实验网站倡议,gydF4y2Ba旨在为更多的美国人提供21世纪所需的技能。gydF4y2Ba

装备将会增加学生的创新、高质量、高等教育和激励创新的大学和非传统教育提供商之间的合作。gydF4y2Ba东北的装备项目是与通用电气(GE)和美国教育委员会gydF4y2Ba。gydF4y2Ba

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创新必须系列gydF4y2Ba

雷竞技app最新版raybet雷竞技东北大学的创新必须系列提供了一个实时窗口在关键问题上美国人的态度影响高等教育和全球经济。研究Z一代的新兴观点还是决定雇佣决策者寻求的受欢迎的技能,思想领导系列帮助塑造国家对话和政策改革。gydF4y2Ba

中心将继续这项工作通过研究和构建创新employer-engaged高等教育的新模式。gydF4y2Ba

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未来的大学证书gydF4y2Ba


执行董事肖恩·加拉格尔2016年出版的书中,gydF4y2Ba未来的大学文凭,gydF4y2Ba哈佛教育出版社出版的,探讨了大学的认证生态系统的演变,主要侧重于如何雇主招聘需求正在发生变化,绘制一个议程高等教育领域的未来发展。gydF4y2Ba

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Industry-embedded中心gydF4y2Ba

高等教育的未来和企业学习和发展将涉及使用更多的经验模型,利用享有单位经历的学习能力。受到广泛的研究,对区域经济的需要和企业人才需求,东北的硅谷校园是一个活生生的实验室与设备集成技术合作,强调技术教育或IDT,代表一种新的模式gydF4y2Ba

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共同发展的课程gydF4y2Ba

东北部和中心领导的开发和研究专业研究高等教育项目与企业联合,通过装备实验站点和许多其他公司合作。gydF4y2Ba

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体验学习是一种广泛的人才战略gydF4y2Ba

基于项目的学习和顶点项目是一个标志的新形式的教育凭证新兴市场。通过经验网络等措施,或者XN,东北的学生获得的不仅仅是一个教育获得相关,实际技能和经验。我们签名经验学习模型结合了学者和专业实践,让学生将自己的想法付诸行动,以第一手的行业知识的成绩毕业。raybet 雷竞技gydF4y2Ba

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