|
未来的科技是here-Microsoft旗舰混合现实设备,全息透镜2,东北部的手掌的手和Jared Auclair教授在课堂上测试它的力量。
在2015年,微软宣布他们的混合现实发明的出现——无线可穿戴计算机与应用程序和解决方案,加强协作。NASA和劳氏家装是微软的一些最初的合作伙伴,展示混合现实的力量在商业领域和科学研究。
Auclair教授是很清楚这种技术创新的潜力在东北。作为生物信息学专业项目的副院长,生物技术,化学,化学生物学,Auclair总是问“什么酷的机会是在研究和教育空间,我们如何利用这种技术在东北吗?”
Auclair 2013年来到东北与杰夫琼脂博士,博士后研究人员广泛研究质谱。然后他转变主任东北的生物技术专业科学硕士和生物制药分析科学证书项目东北的校园在伯灵顿,马。,他在生物制药分析工作培训实验室(BATL),在全息透镜已经生物技术创新教育的一个组成部分。
在东北部的视频Auclair描述全息透镜融入教学的基本实验技术,如移液、生物技术行业的一项必要的技能。在他的课程,他向学生演示移液通过全息透镜的远程协助和指导项目。
Auclair可以穿在远程协助,混合现实眼镜,举办一个会议,与会者可以看到一切都在他的面前,屏幕注释的提问。“这些被称为什么?“一个学生可能会问和圆吸管Auclair前面的提示框。护目镜,Auclair可以看到学生有注释和在会议上给一个解释,以及演示如何将一个吸管的吸管。
这个令人难以置信的技术是有用当虚拟学习成为共同的地方在过去的一年。在这种情况下,全息透镜被用来引导学生通过在实验室不移液的示威活动。指导计划,全息透镜可以走学生通过一系列的提示和说明如何完成任务的学生,如使用吸管准确稀释溶液。
“我认为有机会利用(全息透镜)在实验室的一些类我们提高经验,不更换实验室的经验,“Auclair说。在实验室工作时总是最好的学习体验,全息透镜提供一个个性化的平台,使一个很好的替代品。
这个工具的应用是无限的。作为一个教育工具,Auclair讨论它的实用性在其他领域。
“我的设备坏了。我可以叫我耳机上的工程师,让他们看到我所看到的,他们可以走我通过修复," Auclair说。这种方法可以节省金钱和时间依赖实验室必不可少的设备,如一个巨大的、复杂的质谱仪,Auclair经历了先前的研究。
尽管全息透镜的新的和令人兴奋的性质,有挑战和缺陷。Auclair说过,“教育的技术并不发达,所以我们希望有更多的在后台分析我们可以了解人们学习的方式通过全息透镜。“通过他们的协议,东北部和Auclair正在与微软提供反馈的教育元素的工具。
另外,微软已经美国陆军合同服务(该交易价值可能高达219亿美元在未来10年),设计一个版本的全息透镜专为现场培训。这是会见了强烈反对通过与设备工程师和员工工作,声称他们“已经失去了他们的能力对他们的工作做出决定,而不是发现自己与战争奸商。”
技术在本质上是非常复杂和设备先进的混合现实空间全息透镜,将会有办法把它应用在许多领域,好的,坏的,中间。
Jared Auclair教授和他的学生,全息透镜使生物技术训练容易前后大流行,并将继续成为有影响力的大学在构建虚拟教育平台。
“这是一个巨大的好处东北能够做什么和他们的学生。”Auclair说。“我认为我们只是抓表面的这种技术能做什么对我们教育和研究智慧。我认为这是一个令人兴奋的机会和时间来真正看到我们能做什么在一起。”
