Jerome F. Hajjar,体育博士
CDM史密斯教授和主席
斯内尔工程中心400号
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617.373.4419(传真)
概述
作为研究和教育的领导者,东北大学土木与环境工程系培养本科生工程师在他们所选择的职业中脱颖而出,包括工程实践、学术、基础设施管理、土地使用规划和发展、城市和区域规划、公共部门领导等等。raybet雷竞技雷竞技app最新版
我们的学生有机会在科学、工程和一般研究方面获得广泛的知识基础,使他们在职业发展和研究生教育方面具有灵活性。与此同时,我们的毕业生应该是负责任和受过科学教育的公民,准备在个人和专业上为一个受过教育的民主社会做出贡献。我们的学术课程为未来的专业人员提供实践土木和环境工程以及在跨学科环境中与其他工程师合作所必需的核心技能。
经验告诉我们,土木和环境工程毕业生几乎可以进入任何你能想到的领域。获得的知识和技能——理解科学、批判性思维、有效沟通和理解社会背景——为许多职业生涯以及工作之外的充实生活奠定了良好的基础。
本署的使命
通过整合体验式教育和应用启发的跨学科研究,为社会推进创新的土木和环境解决方案,创造面向全球的工程领导者。
学术项目
我们的战略重点是城市工程,通过一系列的教学和研究优势,以几个多学科,多机构中心和项目为锚,我们的学术课程旨在培养未来的工程师,通过建立当前的部门优势和扩展到重要领域,应对我们这个时代的全球,复杂和不断变化的工程挑战。
我们的课程强调三个首要主题:环境健康,民用基础设施安全,可持续资源工程。这些主题与该系在模拟(计算和实验)、智能传感、数据和网络科学以及城市信息学方面的主要优势相一致,并被纳入我们提供的本科课程中。
土木工程和环境工程专业的成功毕业生将具有创造、发明和领导新一代专业人员的能力,能够应对保护自然环境的关键挑战,并为社区生活、工业和社会发展设计和创造建筑环境。
我们的课程设计了一套选修课,允许学生在其他感兴趣的领域进行探索或进一步深入。学生可以利用这些选修课获得环境化学、建筑工程、商业、建筑史、音乐、计算机科学或任何其他领域的辅修学位。在土木工程领域,我们的课程包括几个学科,包括交通规划和工程;结构工程;岩土工程;环境、水资源与海岸工程;以及施工管理。在环境工程领域,我们的课程包括开发可持续资源工程解决方案,以满足环境健康需求,了解制度和法律框架,所有这些都与水,能源,空气污染和废物管理方面的相互关联的挑战有关,以保护和提供更好的生活质量给人类。有关该部门的学术课程的完整列表,请参阅课程选项卡。
其他编程特性
通过参与我们的合作教育计划,我们的毕业生将有机会探索适合自己技能和兴趣的职业目标。该课程的目标是为学生提供宝贵的专业经验和人脉,帮助他们开始职业生涯,并培养职业管理技能。在责任和复杂程度上,合作课程与学术课程相当。
本系还提供土木与环境工程所有领域的重要研究机会,包括参与本系和学院的研究中心,以及新的跨学科研究生和专业硕士课程。
土木及环境工程课程
1200年书。城市如何运作:体验城市基础设施。(4小时)
探索支撑城市存在的网络:我们的城市基础设施。这是一场工程奇迹之旅,它存在于我们的脚下,但其运作对城市居民至关重要,以波士顿为向导。为学生提供一个学习新的基础设施系统的机会,首先通过学习和讨论其设计和运行背后的工程原理,然后通过访问当地运营中心、市政官员和管理和维护这些基础设施的私人承包商来体验我们当地的基础设施。主题包括交通、能源、电信、水和废水、食品加工和分销以及废物管理。探索我们的基础设施是如何相互联系的,以及这是如何在面对自然和人为破坏时产生弹性和脆弱性的。
属性(s):NUpath自然/设计世界
1990年书。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
2221年书。静力学与固体力学。(4小时)
将牛顿物理学的基本原理与固体中的应力和变形联系起来。介绍面积和体积的性质(质心轴、转动惯量);粒子和刚体在二维和三维的平衡;桁架和简单框架的内力分析梁的剪力和弯矩图;轴向力、弯矩、剪切和扭矩引起的应力计算;以及材料的力学性能。
先决条件:(数学1342最低成绩为D-;(1151年的今天(可同时修读)最低成绩为D-或1161年的今天(可同时修读)最低成绩为D-))或(1141年的今天(可同时修读)最低成绩为D-;数学1241最低成绩为D-)
并修课程(s):书2222
2260年书。建筑环境材料。(4小时)
介绍土木工程中重要材料的物理、机械和化学性质。提供这些属性影响材料选择过程、材料行为和设计过程的方式的概述。
先决条件:(化学1151最低成绩为D-或化学1161最低成绩为D-或化学1211最低成绩为D-);数学1342最低成绩为D-;(1151年的今天最低成绩为D-或1161年的今天最低成绩为D-)
并修课程(s):书2261
2261年书。CIVE 2260实验室。(1小时)
涉及使用标准的实验室测试方法和设备来确定土木工程实践中常见的材料特性。还向学生介绍土地测量,场地布置,以及距离,高程和方向的测量。
并修课程(s):书2260
属性(s):NUpath分析/使用数据
2320年书。结构分析。(4小时)
连接基本要素书2221分析规则结构和结构构件(如桁架、梁、框架和拱)中的应力、应变、强度、力和位移。覆盖梁中的剪应力;组合应力分析(轴向荷载加剪切和弯曲杆);屈曲介绍;影响线(应用于静态确定系统);挠度计算(静定系统);利用虚功法和柔度法对不确定结构进行分析。介绍了柔度法和弯矩分布法在土木结构监测中的应用。
先决条件:书2221最低成绩为D-
并修课程(s):书2321
2324年书。混凝土结构设计。(4小时)
介绍了混凝土和钢筋的力学性能。讨论了各种荷载条件下钢筋混凝土结构的设计,并介绍了常用钢筋混凝土结构构件的设计。根据最新的ACI-318规范,检查钢筋混凝土梁,单向板系统,基础和短柱的性能和设计。
先决条件:书2221最低成绩为D-
2331年书。流体力学与水力学。(4小时)
介绍了流体力学原理及其在基础水利工程系统中的应用。主题包括流体的性质;表面和水下物体上的压力和力;连续性、动量和节能原则;量纲分析与水力相似;在封闭管道中流动;管网稳定流动;管道不稳定流动;在开阔的渠道中流动;液压机器; and hydraulic structures. The laboratory component includes demonstrations and experiments to show the applicability of fluid mechanics and hydraulics principles.
先决条件:书2221最低成绩为D-
2334年书。环境工程:原理、技术和可持续性。(4小时)
重点研究环境的保护和管理以及控制环境质量问题的工程方法。课程内容包括环境质量评估、水和废水处理技术介绍、空气污染控制技术、固体废物管理和全球大气变化。
先决条件:化学1151最低成绩为D-或化学1161最低成绩为D-或化学1211最低成绩为D-
2335年书。环境工程化学。(4小时)
涵盖描述自然系统中元素的化学处理、环境中污染物的分布以及工程处理系统中的化学使用所需的化学原理。专注于平衡热力学和平衡酸碱,气-水,沉淀-溶解,金属络合,氧化-还原,和吸附反应。讨论在地表水、地下水、土壤、饮用水处理、废水处理和大气中的污染物反应的具体应用。
先决条件:化学1151最低成绩为D-或化学1161最低成绩为D-或化学1211最低成绩为D-
2340年书。岩土工程。(4小时)
侧重于工程目的土壤的形成、组成和分类;土-水相关系;土壤中的水分;渗流;土壤应力;合并理论;土壤强度特性;以及地球环境工程的基础知识。
先决条件:书2221最低成绩为D-或书2260最低成绩为D-
并修课程(s):书2341
2341年书。CIVE 2340实验室。(1小时)
伴随书2340.介绍了表征土壤物理、水力和力学特性的标准实验室程序,以及各种测试方法的数据简化和分析方法。实验室方法和测定方法包括含水率、阿特伯格极限、渗透性、压实、固结和直接剪切。包括基于计算机的数据采集系统和测量传感器的使用。
并修课程(s):书2340
2990年书。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
3425年书。钢结构设计。(4小时)
介绍了各种加载条件下钢结构的设计,包括不同类型的框架结构的设计,包括受拉、压缩、弯曲和组合加载的钢构件,以及连接的设计。使用美国钢结构协会最新的载荷和阻力系数设计(LRFD)规范,建立了钢结构创造性设计的基本行为和原则。
先决条件:书2320最低成绩为D-
3430年书。工程微生物学与生态学。(4小时)
介绍微生物和植物对自然和建筑环境的重要性,以及对受多种指标约束和定义的复杂系统的循证决策。旨在提供对微生物(代谢,生长,遗传,资源需求和生态位)及其在全球生态系统中的作用(元素循环,能量流动,食物网)的基本理解。研究植物和微生物在工程和自然环境系统中的作用,以及自然和建筑环境之间的双向相互作用。围绕一系列案例研究,突出了地球系统背景下工程的挑战和策略,如微生物介导的基础设施腐蚀;营养物污染的生态效应;生物体内积累;绿色基础设施及修复(人工湿地、生物修复);以及废水处理。
先决条件:化学1151最低成绩为D-或化学1161最低成绩为D-或化学1211最低成绩为D-
3435年书。环境污染命运与运输。(4小时)
提供了一个系统的方法来分析自然系统内污染物的命运和运输。平衡模型和反应性传输模型用于评估控制污染物在水、土壤和空气中的移动和持久性的主要过程。主题包括跨多相传质;物质的物理、化学和生物转化;输运过程(扩散、弥散、平流、间相质量输运);湖泊富营养化;河流和河口的常规污染物;地下水污染;还有大气沉积。
先决条件:书2334最低成绩为D-
3464年书。土木工程概率论与工程经济学“,”(4小时)
介绍工程概率论和统计学,以及项目或设计评估的工程经济分析。案例研究被用来说明在设计/系统分析过程中这些领域的集成。工程概率和统计的主题包括描述统计、随机变量的期望值和假设检验。介绍了统计过程控制和抽样方法。讨论了分析和改进系统/设计性能的可靠性方法。还包括货币时间价值的基本概念和替代品的经济评估,包括折旧和税收的影响。
先决条件:数学2321最低成绩为D-
3990年书。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
4534年书。水处理系统设计。(3小时)
仍在继续书2334.集中于单位操作;单位流程;以及相关的物理、化学和生物水和废水处理系统的基本设计,使用讲座和实验室指导。课题包括曝气系统、活性污泥、固定膜生物处理、气体转移、反应动力学、反应器建模、混凝、絮凝、沉降、过滤和地下处理系统设计。包括项目组件。
先决条件:(书2331最低成绩为D-或CHME 2310最低成绩为D-);书2334最低成绩为D-
并修课程(s):书4535
4540年书。国外资源回收与废物处理技术。(4小时)
研究与城市和工业固体废物相关的不同方面,特别关注物质回收。涵盖废物的化学物理特性,来源减少和毒性,回收和选择不同馏分,资源和能量回收(例如,堆肥,厌氧消化,燃烧为能量),以及分析和初步设计的处理处置方案。通过设计项目,为学生提供了一个将所学经验应用于美国环境的机会。在欧洲国家以留学形式授课。
4541年书。国外废物管理与政策“,”(4小时)
探讨所访问国家如何管理工业和城市固体废物的回收和处理。强调采矿和其他工业活动(如炼油厂、军事)产生的废物。研究多方面的问题,包括治理;科学/工程;还有健康,社会和政策为学生提供与当地专家互动和参观主要景点的机会。鼓励学生思考美国可能的政策教训。在国外教。
4542年书。基础工程与设计“,”(4小时)
重点进行地下现场勘察、土承载力确定、沉降估算、浅基础及桩基设计、挡土墙设计。包括项目组件。
先决条件:书2340最低成绩为D-;(最低成绩为C的engl1111或最低成绩为C或ENGW 1111最低成绩为C或ENGW 1102最低成绩为C)
属性(s):NUpath写作密集型
4554年书。高速公路设计。(4小时)
专注于公路设计,包括路线选择,几何设计,基础和路面设计,排水设计和施工问题。分析公路交通,包括交通流的基本情况,高速公路和农村公路的能力和服务水平分析。涵盖公路建设的环境影响及公众评审程序。包括项目组件。
先决条件:书2261最低成绩为D-;(最低成绩为C的engl1111或最低成绩为C或ENGW 1111最低成绩为C或ENGW 1102最低成绩为C)
属性(s):NUpath写作密集型
4566年书。可持续交通设计:荷兰。(4小时)
研究荷兰交通基础设施的设计如何促进步行、自行车和公共交通出行,而不是私人汽车,以及它如何促进城市宜居性和交通安全。主题包括自行车基础设施规划和设计;零愿景交通安全原则和安全道路、十字路口和十字路口的设计处理;以及高质量的公交服务规划设计。通过设计项目,为学生提供了一个将所学经验应用于美国环境的机会。在荷兰以留学形式授课。
4567年书。可持续城市交通规划与政策:荷兰。(4小时)
研究荷兰的城市交通规划实践和政策,促进自行车、公共交通和步行旅行,并有助于防止城市流动性降低城市宜居性。主题包括场地、社区和区域规模的土地使用规划;以交通和自行车为导向的发展,包括大规模城市扩张的土地使用和交通基础设施规划和政策;交通流通规划和政策,以促进安全,防止道路成为步行、骑自行车或过境的障碍,并创建无车区和无车区。在荷兰以留学形式授课。
4575年书。施工管理。(3小时)
调查建筑业和施工管理必须解决的任务,包括资源分配、施工环境、组织、合同、资金、现金流、生产力、概念和详细的成本估算、劳动关系、网络规划和调度、施工会计和项目控制。
4765年书。高级设计项目-环境。(5小时)
学生们使用团队设计一个土木工程项目,主要涉及环境子学科。设计团队由一名教员和工程从业人员提供建议。讲座涵盖特定于项目的补充技术背景,以及项目开发、价值工程、美学和可建造性的跨学科方面。项目设计与学生沟通技巧的进一步发展相结合;学生向实践工程师和社区团体等感兴趣的各方展示设计。
先决条件:(书5536最低成绩为D-或书4534最低成绩为D-);(engw3301最低等级为C或ENGW 3302最低成绩为C或ENGW 3315最低等级为C或engl3301,最低等级为C或engl3302,最低等级为C或engl3315,最低等级为C)
属性(s):NUpath顶点体验,NUpath创意表达/Innov, NUpath写作密集
4767年书。高级设计项目-结构。(5小时)
使用团队,学生设计一个主要涉及结构子学科的土木工程项目。设计团队由一名教员和工程从业人员提供建议。讲座涵盖特定于项目的补充技术背景,以及项目开发、价值工程、美学和可建造性的跨学科方面。项目设计与学生沟通技巧的进一步发展相结合;学生向实践工程师和社区团体等感兴趣的各方展示设计。
先决条件:(((书2324最低成绩为D-;书3425最低成绩为D-)或(书2324最低成绩为D-;书5522最低成绩为D-)或(书3425最低成绩为D-;书5522最低成绩为D-))或((书2324最低成绩为D-或书3425最低成绩为D-);书4542最低成绩为D-;CS 3000最低成绩为D-));(最低等级为C的engl3301或最低等级为C的engl3302或最低等级为C的engw3301或ENGW 3302最低成绩为C或ENGW 3315最低成绩为C)
属性(s):NUpath顶点体验,NUpath创意表达/Innov, NUpath写作密集
4768年书。高级设计项目-交通运输。(5小时)
学生们使用团队设计一个土木工程项目,该项目主要涉及运输子学科。设计团队由一名教员和工程从业人员提供建议。讲座涵盖特定于项目的补充技术背景,以及项目开发、价值工程、美学和可建造性的跨学科方面。项目设计与学生沟通技巧的进一步发展相结合;学生向实践工程师和社区团体等感兴趣的各方展示设计。
先决条件:书4554最低成绩为D-;(最低等级为C的engl3301或最低等级为C的engw3301或最低等级为C的engl3302或ENGW 3302最低成绩为C或ENGW 3315最低成绩为C);(书5373最低成绩为D-或书5376最低成绩为D-或CS 3000最低成绩为D-)
属性(s):NUpath顶点体验,NUpath创意表达/Innov, NUpath写作密集
4777年书。国外气候灾害与城市复原能力。(4小时)
专注于“全球怪异”科学——由全球变暖和自然气候变化引起的前所未有的天气变化。介绍了气候的物理科学基础、地球系统的计算机模型、气候模型分析的统计工具和遥感数据。还介绍了城市复原力的概念,重点是防止自然灾害在人口密集和脆弱地区转变为灾难性灾害。研究复原力的多个方面,包括治理、应急响应、基础设施、信息、社会和政策方面。鼓励学生考虑将脆弱的城市和沿海地区转变为气候适应型城市的科学、工程和政策挑战,并通过比较波士顿和所访问的国家来研究社会如何相互学习。在国外教。
属性(s):NUpath分析/使用数据,NUpath自然/设计的世界
4778年书。气候适应与国外政策。(4小时)
探讨该国如何访问适应气候变化和自然灾害的计划,以及该国如何在其历史和文化背景下参与国际气候和排放谈判。关注新兴经济体如何适应气候变化/极端情况的现实,以及公民如何推动决策和政策。包括气候变化、环境科学、土木和化学工程、遥感、社会科学、电气工程、计算机科学和管理科学的主题。鼓励学生思考美国可能的政策教训。为学生提供参观主要景点的机会。最后是一场模拟的“气候变化战争游戏”,模拟国际谈判代表开会制定适应和减缓气候变化条约的事件。在国外教。
属性(s):NUpath自然/设计世界
4780年书。木结构与砌体结构:国外技术与设计。(4小时)
在欧洲国家以留学形式考察木材的机械性能、应力等级和工作应力,以及强度降低特性、水分含量和加载持续时间的影响以及木材劣化的原因。主题包括胶合层压木材和胶合板,梁的行为和设计,梁柱,和连接。介绍了木材元素和结构的设计。为学生提供一个机会,了解砌体元素和结构的设计与多种材料(混凝土,砂浆和木材)和砌体元素和结构的设计。
先决条件:书2221最低成绩为D-或我2350最低成绩为D-或拱2240最低成绩为D-
并修课程(s):书4781
属性(s):NUpath自然/设计世界
4781年书。国外历史建筑保护与修复、技术与政策概论。(4小时)
在一个欧洲国家以留学形式考察建筑保护的多方面方面。学生以小组为单位,学习特定的建筑或建筑风格,并研究具有历史价值的现有建筑修复所需的传统和现代技术、政策、法规和社会方面。建筑技术可以包括能源效率、通风和热舒适。需要一份评估现有建筑状况的报告,并为其保护提出解决方案。在技术访问和特别研讨会期间,来自意大利学术界、当地行业合作伙伴和工程专业人士的嘉宾演讲。学生参与选择一个特殊的作业题目作为最终报告。
并修课程(s):书4780
4970年书。初级/高级荣誉项目(4小时)
专注于学生进行研究或生产与学生专业领域相关的产品的深入项目。结合初级/高级项目2或大学规定的等同8学分荣誉项目。可无限重复。
4990年书。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
4991年书。研究。(4小时)
提供在教师监督下进行研究的机会。
属性(s):NUpath集成经验
4992年书。直接研究。(1 - 4小时)
在部门成员的指导下就选定的主题独立工作。课程内容取决于讲师。可无限重复。
4993年书。独立的研究。(1 - 4小时)
在个别教员的监督下提供理论或实验工作。可无限重复。
5150年书。《气候与大气变化》(4小时)
提供了驱动地球气候系统变化的过程的深入观点。研究现代气候系统,以及气候如何和为什么随着时间而变化。介绍了用于探索过去气候和变化的工具,并探讨了对气候系统的长期和短期控制。还介绍了气候模式在未来气候预测中的应用。为学生提供分析和解释气候数据和模型输出的实际经验的机会。
先决条件:ENVR 1200最低成绩为D-或ENVR 2200最低成绩为D-或(1151年的今天最低成绩为D-;1152年的今天最低成绩为D-;1153年的今天最低成绩为D-)或研究生课程录取
5221年书。施工项目控制与组织“,”(2小时)
概述建筑公司在一般公司层面和项目层面的组织。包括项目的成本、进度、预算和财务控制。还检查项目各方之间的信息流动。
先决条件:书4575最低成绩为D-或书7220最低成绩为C-
5231年书。建设中的备选项目交付系统。(2小时)
提供公共和私营部门的替代性建筑项目交付系统的全面概述;项目生命周期包括项目发展、进度、成本和风险管理、质量保证/质量控制、项目管理和项目收尾;创新的融资策略,包括承包商融资、特许经营和超级交钥匙。重点分析设计/投标/施工执行与交付的设计/施工和施工管理系统的比较。审查国际项目、合同和合作伙伴选项(例如合资企业和联盟),以确保项目目标的实现。通过案例研究来确定和实践成功执行D/B项目所需的管理技能,包括有效的沟通,谈判和团队建设。
先决条件:书4575最低成绩为D-或书7220最低成绩为C-
5250年书。环境中的有机污染物。(4小时)
介绍管理有机化学品释放到环境中的命运和运输的原则。主题包括化学结构和热力学性质,以及它们如何预测控制大气、淡水和海洋地表水、地下水、土壤、沉积物和生物群之间污染物分布的物理过程。介绍了预测有机污染物在环境介质内部和之间的命运和运输的模型和方法,包括分子扩散、跨边界运输和盒模型。探索将环境化学与生态毒理学联系起来的概念,包括生物积累、食物网模型和风险评估。使用案例研究和现实场景来说明概念。
先决条件:化学1151最低成绩为D-或化学1211最低成绩为D或研究生课程录取
5260年书。环境流体力学。(4小时)
专注于流体力学的基本原理,但基于运输和分散现象应用于自然和建筑环境。回顾了理解环境流体流动和观测方法所必需的理论,包括声学多普勒电流剖面、剖面塔和建模,包括大涡模拟(LES)。
5261年书。环境投资与决策的动态建模。(4小时)
介绍理论,方法,动态建模的政策和投资决策的工具,强调环境问题。利用最先进的计算方法将理论和概念转化为可执行的模型,并提供广泛的实际建模经验。主题包括离散流的管理(例如,交通系统模型);折现、跨期优化(例如,资源提取模型);动态游戏(例如,适应性管理模型);以及对风险、不确定性、新颖性和复杂性的处理(如投资和政策制定)。
5271年书。固体和危险废物管理。(4小时)
介绍综合固体废物管理系统的各个方面和危险废物管理的做法。包括工程原理以及围绕固体和危险废物管理的社会经济和监管问题。提供足够的背景知识,使学生能够理解、评估和批评各种废物管理替代方案的设计和决策。
5275年书。材料、产品和基础设施的生命周期评估。(4小时)
涵盖生命周期评估(LCA)的概念和数学基础,包括工业能源使用和排放的工程模型,以及命运和运输、暴露和毒理学的环境科学模型。LCA是一种广泛使用的系统建模方法,用于量化产品在其生命周期(从制造到使用到处置)中的排放和环境/健康影响。它指导从消费品到绿色建筑到大规模能源技术等主题的设计、技术决策和政策。介绍了蒙特卡洛仿真,结构路径分析,以及工业网络结构的模型灵敏度分析,这是LCA建模的基础。为学生提供一个机会,接受开源LCA软件包的实践培训,然后为工业和政府的实际客户开展独立的小组项目。
5280年书。环境遥感。(4小时)
介绍遥感技术,包括获取、可视化和分析卫星数据。检查物理过程,方法,和数据产品用于地球环境的卫星遥感。主题包括基于电磁辐射基本原理的主动和被动遥感方法,用于从遥感测量中开发数据产品的概念,以及一套用于调查地球陆地和海洋表面当前和过去状况的卫星数据产品。使用地理信息系统(GIS)和学生开发的程序来查看和解释卫星数据。熟悉GIS、R、Python优先。
5281年书。海岸动力学与设计“,”(4小时)
介绍了人工和自然海岸环境的强迫和响应的基本理论,包括飓风和热带风暴、风浪、天文潮汐、风暴潮、海流、流固相互作用、沉积物输移和形态变化。旨在提供海岸工程的物理过程和功能设计的概述,包括人为和自然和基于自然的特征。使用实例和案例研究,以说明理论和相互依赖的水运动和海岸形态。强调沿海环境中极端事件和自然灾害的挑战。要求事先完成一个学期的流体力学或同等学历。
先决条件:书2331最低成绩为D-或EEMB 3120,最低成绩为D-或研究生课程录取
5300年书。环境取样与分析。(2小时)
介绍了理论,应用,方法,和仪器,用于规划,采样,并分析空气,水和土壤中的环境污染物。强调仪器的选择和质量控制,包括文件,校准,数据分析和解释,以及样品管理。
先决条件:化学1151最低成绩为D-或化学1161最低成绩为D-或化学1211最低成绩为D或研究生课程录取
并修课程(s):书5301
5363年书。气候科学、工程适应与政策。(4小时)
它以证据为基础,让我们得以一窥人类所面临的明显而现实的危险。从混沌理论中的蝴蝶效应的魔力到物理学、生物地球化学和数据科学中的深层挑战,分析了案例研究。涵盖主题从实验设计到基于卫星的遥感,一直到下一代水力基础设施、交通系统、智能电网和通信网络的设计和运营,包括对沿海或内陆城市的影响,抵御天气灾害的能力,以及水-能源-食物资源的可持续性。包括可再生能源、环境法规和排放控制方面的政策问题和风险权衡。研究生被要求完成一个强制性的课程项目。
5366年书。空气质量工程与科学“,”(4小时)
介绍大气成分的基本原理;它们的来源、性质和大气中的化学成分;以及它们对人类健康和环境的影响涵盖化学物质发现的历史,地球大气的演变,以及现代大气的结构和组成。讨论全球范围内城市主要空气污染问题的科学,包括城市室外空气污染、室内空气污染、酸沉积、平流层臭氧损耗、跨政治边界的空气污染运输和全球气候变化,以及空气污染和全球变暖的能源解决方案。
5373年书。运输系统:分析与规划。(4小时)
讨论了公路以外的交通方式的城市交通规划与工程。包括短期和长期出行需求预测,包括影响分析方法、简单弹性模型和出行生成、出行分布、模式分割和网络分配四步模型系统。介绍了公交服务分析与设计。其他主题包括不同出行方式的容量、服务和工程设计基础,如公共汽车、机场、铁路和自行车。考虑不同交通方式的环境影响、经济评估和财务影响。
5376年书。交通工程与可持续城市街道设计“,”(4小时)
涵盖街道和十字路口的设计,以满足与交通容量、服务水平、安全性、可步行性、可骑行性和公共空间质量相关的社会需求。交叉口分析与设计课题包括交通流理论与测量;能力;车辆和行人排队和延误;并对信号配时方案进行设计,包括人行横道的设计。街道设计主题包括街道功能;速度控制;街道、路口布局;自行车设施,包括自行车道和独立的自行车道;以及行人设施,包括人行道和十字路口。 Offers students an opportunity to practice with standard design manuals and intersection analysis software.
5520年书。结构系统。(4小时)
包括结构系统的设计。包括结构行为和设计的主要方面(载荷,载荷路径,结构系统概念,分析,成员和连接设计,以及结构细节)。讨论了典型的建筑结构材料,并简要介绍了一些非常规材料。强调木材和砖石设计。还介绍了一些创新结构体系背后的结构原理。利用目前的专业实践,重点是近似的手结构分析方法。需要一个学期的本科结构分析。
先决条件:书2320最低成绩为D或研究生课程录取
5522年书。结构系统建模。(4小时)
仍在继续书2320.包括用矩阵法分析不确定结构体系。研究了如何利用柔性和刚度两种方法对不确定结构进行矩阵分析。作为有限元方法的介绍。
先决条件:(书2320最低成绩为D-;数学2341最低成绩为D-)或研究生课程录取
5524年书。基于振动的结构健康监测。(4小时)
探讨了利用振动信号监测结构系统健康状况的现代技术的理论和实施。包括介绍系统识别,有限元模型更新,基于新颖性的变化检测,以及由极端事件或渐进恶化引起的损伤的定位和量化技术。
先决条件:(书2320最低成绩为D-;数学2341最低成绩为D-)或研究生课程录取
5525年书。预应力混凝土设计。(4小时)
介绍了预应力混凝土构件的分析和抗弯设计,混凝土和钢材的许用应力,预张和后张混凝土梁,强度评价,预应力混凝土桥梁设计。需要本科一学期的混凝土设计或本科一学期的结构分析。
5536年书。水文与水利设计“,”(4小时)
介绍工程水文学原理。涵盖水文循环,降雨和洪水频率分析,降雨强度-持续时间-频率关系,降雨-径流过程,水文洪水路线,和涵洞/水道水力学。将这些概念应用于民用基础设施的设计应用,如雨水滞留池、排水管、涵洞等。使用水文和水力建模软件,如HEC-HMS和HEC-RAS。包括项目组件。
先决条件:(书2331最低成绩为D-;(engl1111,最低成绩为C或ENGW 1111最低C级或engl1102最低C级或ENGW 1102最低成绩为C))或研究生入学
属性(s):NUpath写作密集型
5670年书。全球生物地球化学。(4小时)
研究塑造我们全球环境的生物、化学和物理相互作用。这些相互作用结合在全球生物地球化学循环中。工业废气的排放、化肥和塑料的使用以及城市的扩张正在以地质记录中前所未有的速度改变碳、氮和磷元素的生物地球化学循环。利用国际气候变化专门委员会报告第六章“碳和其他生物地球化学循环”的讲座和最新更新,探讨人类活动、生物地球化学变化和气候之间的主要相互作用。讨论主要文献以深入研究这些相互作用。
属性(s):NUpath自然/设计世界
5699年书。土木工程专题“,”(1 - 4小时)
当教师和学生明显需要一个专题时提供。主题由适当的教员和纪律委员会发起,并由系里批准。可以重复两次,最多12个学分。
5978年书。独立的研究。(1 - 4小时)
在个别教员的监督下提供理论或实验工作。可无限重复。
5984年书。研究。(1 - 4小时)
提供在教师监督下进行研究的机会。可无限重复。