关于Janet Randall
珍妮特·兰德尔(Janet Randall)是理学院英语系和语言学专业的教授。她的研究和出版物涵盖理论语言学(句法/语义接口，论证结构)，语言习得(动词的习得;参数结构;形态);心理语言学;语言学和法律，以及学校里的语言学。她2010年的理论语言学研究，连接:参数结构的几何结构(施普林格)，探讨一个动词的概念/语义参数如何映射到它们的句法位置。目前的其他项目关注语言分析如何改善法律语言，以及“语法差距”:语法的教学(和非教学)。欢迎新生加入她的研究团队，并可通过指导学习、体验式教育或荣誉项目获得学分;工作/学习职位也可提供。她的下一本书将汇集语言学和法律的当前研究。
选定的出版物
书
2010 -连接:参数结构的几何结构．自然语言研究与语言学系列，第74卷，施普林格，多德雷赫特。xv+325页[平装本出版于2011年](PDF格式勘误表列表）.
1985 -形态结构与语言习得．语言学杰出论文，加兰出版社，纽约。
文章
2020 -[即将到来]LingLaw实验室的成果:一个协作的工作空间．《芝加哥肯特法律评论》专题讨论会:重振美国陪审团。
2019 -正义有多正义?问问心理语言学家．卡尔森、凯蒂、小查尔斯·克利夫顿和珍妮特·迪恩·福多主编。语言处理的语法方法-纪念林恩·弗雷泽的文章。理论语言学研究，施普林格，纽约，275-308。
2014 -处理“法律术语”:语言学如何简化法律语言并增加诉诸司法的机会．语言使用与语言结构(奥洛穆茨现代语言系列)，奥洛穆茨，231-46。(在线)https://dx.doi.org/10.5507/ff.14.24440606．
2007 -参数化辅助选择:特征和链接规则的细粒度交互．在Aranovich, R.，主编，分裂辅助系统:跨语言视角．《语言研究系列》，约翰·本杰明斯，纽约。207 - 235。
2004 -获得非宾格性:一种跨语言的观点．(与A. van Hout, H. Baayen和J. Weissenborn合作)In Alexiadou, A.， E. Anagnostopoulou和M. Everaert主编。非宾格性之谜:语法-词汇界面的探索。《牛津理论语言学研究》，牛津大学出版社，纽约。332 - 353。
2003 -形态学的遗传．在弗劳利，W.， ed.，牛津语言学百科全书．第二版，牛津大学出版社，纽约。卷2,283-284。
1993 -词汇映射．(与J. Carrier)在Reuland, E. & W. Abraham，编，《知识与语言》第2卷:词汇与概念结构．Kluwer, Dordrecht, 119-142。
1992 -动式的论元结构和句法结构．(与J. Carrier一起)语言调查23日,173 - 234。
1992 -弹射器假说:一种忘却的方法在Weissenborn, J.， H. Goodluck & T. Roeper，编，语言习得的理论问题．埃尔鲍姆，希尔斯代尔，新泽西州，93-138。
1990 -弹弓和钟摆:语言习得的机制。语言学28日,1381 - 1406。
1988 -继承．在威尔金斯，W.， ed.，主题的关系．语法和语义系列，第21卷。学术出版社，纽约，129-146
1988 -屠夫、面包师和烛台匠:理解词语的形态学问题．在戴维森，A.和G.格林，编。，Linguistic complexity and text comprehension: a re-examination of readability with alternative views. Lawrence Erlbaum, Hillsdale, NJ, 223-245.
1987 -间接正面证据:推翻语言习得中的过度概括．印第安纳大学语言学俱乐部．
1985 -来自正面的负面证据．在弗莱彻，P.和M.加曼，编，儿童语文研讨会文件1, 105 - 114。[摘要]
1984 -形态互补．在Speas, M.和R. Sproat，编，麻省理工学院语言学工作论文七,70 - 85。
1984 -单词结构中的语法信息．语义Quaderni di semantic［国际理论与应用语义学杂志] 5,313 -330。
1984 -主题结构与传承．语义Quaderni di semantic［国际杂志理论与应用语义学] 5,92 -110。
1984 -间接的正面证据:一条新的退路．波士顿大学语言发展会议，特别会议:语言习得的理论问题，1 - 14．教育资源信息中心(ERIC)语言与语言学交流中心， ED253113，应用语言学中心，华盛顿特区
1983年，词法研究使役词。语言研究杂志2, 77 - 105。
1983 -填补空白:语言理解中的决策原则和结构．(与L. Frazier和C. Clifton一起)认知13日,187 - 222。
1980 --ity:构词法限制的研究．心理语言学研究杂志524 - 35。
邀请演讲(最近选择)
2019年-追求理解:法律，遇见语言学。波士顿弗拉什纳司法研究所新法官讲习班。(由道格拉斯·威尔金斯法官组织。)弗拉什纳司法学院为法官提供教育/专业发展方案。五月
2019年语言学与法律实验室:一个合作研究空间。学术顾问民事陪审团项目圆桌会议，纽约大学法学院，4月。
2018年-“公正”语言:语言学和法律101。两个小时车间。香港城市大学语言及翻译学系。8月。
2017 - WHAT的优势?法律术语，遇到语言学。正义的句法:法律、语言、获取与排斥会议。东北大学法学院，波士顿。3月。
2017年——一次谈话，三种方式。主讲人，研究生及博士后职业发展研讨会。波士顿大学语言发展会议。波士顿,11月。
2016年——结果，三种方式。3位受邀演讲者之一，在学生组织的小组，了解你的观众:在不同的背景下解释你的研究。美国语言学学会年会。华盛顿特区。1月。
2014年:“再说一遍，那是什么?”用简明英语指导陪审团。研讨会，Flaschner司法研究所，波士顿。弗拉什纳司法学院为法官提供教育/专业发展方案。
有趣的
2018 -汤姆·罗珀颂．在Hollebrandse, Bart, Jaieun Kim, Ana T. Pérez-Leroux， & Petra Schulz主编。T.O.M和语法(关于头脑和语法的思考):一个纪念汤姆·罗珀的节日。马萨诸塞大学语言学论文(UMOP)阿默斯特:麻省大学，研究生语言学学生协会，123-125。
2007 -发现前缀知识．教学:K-12教育中的语言和语言学教案。6-8年级的课程计划。西华盛顿大学。
1978 -去定位和错位定位．未出版马萨诸塞大学阿默斯特分校女士。
在新闻界
2017 -陪审团通常由12个困惑的男人(和女人)组成罗伯特·莱恩·格林，《经济学人》。4月14到20。
2015 -接受《简明英语陪审团指南》， Ken Broda-Bahm博士，有说服力的诉讼律师。3月23日。
2013 -语言学家齐聚明尼阿波利斯参加全国会议，美国语言学会AAAA级/ EurekAlert !12月6日。(向下滚动到第6条，兰德尔)
