核心的研究实验室

我们的研究

我们研究解决基本问题认知科学的人们如何组织和使用他们的知识世界。这些问题的答案超越基础研究等深远的问题告知科学教育、社会关系和环境管理。工作被认为人类拥有强大的直观frameworks-arising通过交互进化认知结构,个人的经验,和文化。这些“认知识解”提供快速和高效,但潜在的指导方针来处理复杂的信息。

认知识解

到目前为止,我们主要集中在三种类型的认知识解:本质的思考,目的论思维,以人类为中心的思想

本质的思考

实在说思维是心理表征的默认模板的概念;这个模板的核心特点是一个假定的底层,因果关系的本质。这种“本质”被认为给类别成员自己的身份,并负责范畴成员之间的相似之处。推理启发式,实在说思维可以给上升到信仰天生的潜力;或不可避免的基本属性的出现。底层结构是本质主义的另一个重要特征。实在说,思考使我们容易形成分类基于属性之外的那些肤浅的或明显。你可能认为本质主义”占位符,“一个人可以相信一个类别有一个本质不知道什么这本质。

目的论思维

目的论思维是因果推理的目标,目的,功能,或一个事件的结果作为该事件的原因。认知相信事情可以解释为一个函数的效果而不是一个函数的原因。目的论思维往往是探索的环境中进化。我们可以考虑,例如,哺乳动物有头发或毛皮为了保持体温。另外,它可用于解释道德结果或对象的功能。理解道德公义完全由一个动作的结果,或定义的起源叉完全由它的功能食品将目的论。重要的是,目的论的推理并不总是或者一定正确,但它可能会导致误解。

人类的思维

人类的思维是我们理解人类倾向于锚与人类实体而言,我们的经验。至少有三个主要类型的人为思考。神人同形同性论包括非人实体类属性的归因。人类例外论描述相信人类是不连续的自然世界,独特、优越,和/或不遵从自然法则或流程。人类类比涉及到使用我们所知人类美化我们理解其他生物通过创造人类和非人类的动物之间的类比。人为思考的过程中扮演着重要的角色在我们的理解生物学和环境的思考。

横切主题


域特异性

我们认为认知是领域特定域特异性大幅是认知过程可能不同的函数被思考什么样的对象。

发展的角度

我们从一个研究认知发展的角度我们的研究强调的重要性在认知发展的角度研究概念过程如何随时间变化的函数和成熟经验。

比较的方法

我们采用一个比较的方法我们研究文化差异如何,经验和专业知识可能导致基本认知过程的差异。

翻译

我们所做的基本的认知科学的关注翻译。我们认识到,直观的认知框架产生深远的影响,我们如何沟通,参与社会,教育,学习,致力于促进我们的研究的实用应用设置。