出版物
2023年
为什么我们应该关心道德基础,准备下一次大流行:见解来自加拿大、英国和美国吗
概念化人文的关系:人类例外论之思考的可持续发展和保护的影响。
2022年
直观的生物在中国的8年级学生思维
文化如何塑造社会分类和归纳推理:美国和中国之间发育比较
人类例外论之思考气候变化
贝茨:& Coley J.D. (2022)。可持续性,14,9519年。https://doi.org/10.3390/su14159519
影响阅读干预学生的理解和误解的抗生素耐药性
皮克特,S.B.尼尔森,C。马歇尔,H。坦纳,降低价格,科尔y, J.D. (2022).微生物学教育学报,23岁(1),https://doi.org/10.1128/jmbe.00220-21
实在说思维预测罪责和刑罚的判断
徐,Y。Berryessa,:多德,M。五,D。,科尔y, J.D. (2022).心理学、犯罪和法律,28 (3),246 - 267。https://doi.org/10.1080/1068316X.2021.1905812
2021年
信仰对人文的关系和影响投资和管理周围地面水达到保护系统
绿青鳕,法学博士,贝茨:;赫尔穆特,b;Ellenbogen k;Scyphers S.B.;亚当斯,d . (2021)。土地,10(12),1293年。https://doi.org/10.3390/land10121293
我认识你吗?文化的角色种族本质论和面部识别记忆
Leffers, j . & Coley J.D. (2021)。记忆和认知的应用研究》杂志10 (1),5 - 12。https://doi.org/10.1037/h0101791
[pdf]
如何实在说信仰国家组织不同的文化起源和留学经验在中国和美国大学生吗
徐,y;李X。&绿青鳕,J.D. (2021)。亚洲社会心理学杂志》上,24 (4),537 - 552)。https://doi.org/10.1111/ajsp.12456
2020年
生物学概念直观的灵活性:发展影响的环境和经验
贝茨:& Coley J.D. (2020)。前面Psychol 11:537672。https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.537672
我们认为男性主管和女性化的脸温暖吗?两性异形对面部的影响感知
温,F。左,B。妈,S。徐,Y。绿青鳕,J.D.y & Wang (2020)。进化心理学(18)4。https://doi.org/10.1177/1474704920980642
实在说的发展,民族、直觉和公民的国家类别
捐助,。Dautel, J。菲利普斯,K。Leffers, J。,科尔y, J.D. (2020).儿童发展和行为的发展,59:95 - 131。https://doi.org/10.1016/bs.acdb.2020.05.004
[pdf]
2019年
本科生物学认知Construal-Consistent教师语言教室
贝茨,N。Leffers, J。托尔,E.E.D.Fux, M。de Nesnera K。坦纳,K。,科尔y, J.D. (2019).生命科学教育,18 (4):ar63。https://doi.org/10.1187%2fcbe.19 - 04 - 0076
2018年
认知约束形状公共讨论合成生物学的风险
Swiney, L。贝茨,D.G.,科尔y, J.D. (2018).生物技术的趋势,36 (12):1199 - 1201。https://doi.org/10.1016/j.tibtech.2018.09.002
专业知识
新泽西州绿青鳕,J.D. &贝茨(2018)。寿命人类发展的圣人百科全书(页818 - 820)。http://dx.doi.org/10.4135/9781506307633.n303
以人类为中心的默认吗?熟悉的归因和新颖的生物属性
Arenson, m &绿青鳕,法学博士(2018)。认知科学,42 (1),253 - 285。https://doi.org/10.1111/cogs.12501
2017年
调查大学生使用直观推理和抗生素耐药性的知识进化的解释
理查德,M。绿青鳕,J.D. & Tanner K.D. (2017)。CBE:生命科学教育,16 (3):ar55。https://doi.org/10.1187%2fcbe.16 - 11 - 0317
发展的本质思考宗教类别在北爱尔兰(和美国)。
史密斯,K。捐助,。Eidson,直,科尔y, J.D. (2017).发展心理学,53 (3),475 - 496。https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/dev0000253
直观的生物想:青春晚期发育生物学教育的变化和影响
绿青鳕,法学博士、Arenson M.B.徐,Y。& Tanner K.D. (2017)认知心理学,92,21。https://doi.org/10.1016/j.cogpsych.2016.11.001
2015年
直观的生物之间的关系思考和生物误解生物学专业和举措
绿青鳕,J.D. & Tanner K.D. (2015)。CBE:纤维变性科学教育,14 -。https://doi.org/10.1187%2fcbe.14 - 06 - 0094
2014年
没那么快:重新评估性别本质论在年轻的成年人
Eidson司令部& Coley J.D. (2014)认知和发展的杂志,15 (2),382 - 392。https://doi.org/10.1080/15248372.2013.763810
2013年
发展生物学卡片分类任务的测量概念在生物学方面的专业知识
史密斯,系统梳子,既有Nagami,由P.H.中音,V.M.吴作栋,H.G.、Gourdet M.A.A.脚腕,:尼克尔,A.E.同行,A.G.绿青鳕,J。D. & Tanner, K.D. (2013).CBE:生命科学教育,628 - 644。https://doi.org/10.1187/cbe.13 - 05 - 0096
2012年
树、鱼和其他小说:民间生物进化生物学思想及其对理解的影响
绿青鳕,j . d . & Muratore T.M. (2012)。进化挑战:整合研究和实践在教学和学习进化(22-46)。剑桥:牛津大学出版社。https://doi.org/10.1093/acprof oso / 9780199730421.003.0002
野生动物在哪里:非正式的经验和生态推理吗
绿青鳕,j . d . (2012)。儿童发展,83 (3),992 - 1006。https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.2012.01751.x
共同的起源不同的误解:认知原则和生物学的发展思考
绿青鳕,j . d . & Tanner k·d . (2012)。CBE:生命科学教育,11日1 - 7。https://doi.org/10.1187/cbe.12 - 06 - 0074
内心的药用化学家:人类偏见的角色在药物发现复合优先级
Kutchukian,注:Vasilyeva,说。徐,J。·林德沃,抗议;迈克尔·p·狄龙议员格里克,M。绿青鳕,J.D. &·n (2012)。《公共科学图书馆•综合》7 (11):e48476。https://doi.org/10.1371/journal.pone.0048476
2010年
生成归纳推论:前提关系和属性效果
绿青鳕,J.D. & Vasilyeva纽约(2010)。心理学的学习和动机,53岁,183 - 226。伯灵顿马:学术出版社。https://doi.org/10.1016/s0079 - 7421 (10) 53005 - 6
关联框架Category-Based感应:证据从小径的参数
捐助,。绿青鳕,J.D. &脆,a (2010)。实验心理学杂志:学习、记忆和认知,36 (4),906 - 919。https://doi.org/10.1037/a0019762
2005 - 2009
归纳推理是有原因地传播属性
萨夫托,P。坎普,C。博纳,第2绿青鳕,J.D.& Tenenbaum, J.B. (2008).认知,109年,175 - 192。https://doi.org/10.1016/j.cognition.2008.07.006
可用性在category-based归纳。
萨夫托,P。绿青鳕,J.D. & Vitkin a (2007)。答:捐助& e·海特(Eds),归纳推理:实验、发展和计算方法(页114 - 136)。剑桥大学出版社。https://psycnet.apa.org/doi/10.1017/CBO9780511619304.006
时间压力对上下文敏感的属性的影响归纳
萨夫托,P。绿青鳕,J.D. &鲍德温,d . (2007)。心理环境通报与评论,890 - 894。https://doi.org/10.3758/bf03194117
人类动物:分类和心理发展变化判断人类和其他动物之间的相似性。
羡慕和嫉妒的俄语和英语:标签和概念化的情感通过母语和双语者
(goldman Sachs)、运行系统& Coley J.D. (2006)。e·a·Pavlenko (Ed),双语思维:情感体验、表达和代表(209 - 231)。Clevedon:多语种事务有限公司
Folkbiology的淡水鱼
曼迪,D.L.罗斯,N。O., Atran, S., Cox, D., Coley, J.D., Proffitt, J.B. & Blok, S. (2006).认知,99年,237 - 273。https://doi.org/10.1016/j.cognition.2003.12.005
知识和Category-Based感应
绿青鳕,法学博士萨夫托,P。,阿斯特& Barraff大肠(2005)。在安,W。戈德斯通,r . L。、爱、b . C。神枪手,a, B。和沃尔夫,p (Eds)分类:内部和外部的实验室论文的道格拉斯·l·曼迪(69 - 85)。华盛顿特区:美国心理协会。https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/11156 - 005
2000 - 2004
发展的文化和经验差异folkbiological归纳
罗斯,N。曼迪,D.L.绿青鳕,J.D.& Atran, S. (2003).认知发展,18岁,第45期。https://doi.org/10.1016/s0885 - 2014 (02) 00142 - 9
分类和推理的发展自然世界:新手到专家,天真的相似生态知识
萨夫托,p . & Coley J.D. (2003)。实验心理学杂志:学习、记忆和认知,29岁,641 - 649https://doi.org/10.1037/0278-7393.29.4.641
关联理论的归纳
曼迪,D。绿青鳕,J.D.、暴风雨、g . &海耶斯,b (2003)。心理计量学公告与评论,517 - 532。https://doi.org/10.3758/BF03196515
发展folkbiology:认知科学的角度对儿童对生物世界的理解。
绿青鳕,法学博士所罗门,G.E.A.&萨夫托,p (2002)。p . Kahn & s Kellert (Eds),儿童与自然:心理、社会文化和进化的调查(65 - 91)。剑桥,麻州:麻省理工学院出版社。
Folkecology、文化流行病学和下议院的精神
Atran, S。曼迪,D。罗斯,N。林奇E。Vapnarsky, V。多番干预Ek E。绿青鳕,J。Timura C。& Baran m (2002)。当代人类学》43 (3),421 - 450。https://doi.org/10.1086/339528
鸟瞰:生物分类和推理内和跨文化
Bailenson, J.B.Shum,硕士Atran年代。曼迪,D。& Coley, J.D. (2002).Co84年gnition—53。https://doi.org/10.1016/s0010 - 0277 (02) 00011 - 2
绿眼怪兽:语言影响的概念在俄语和英语的羡慕和嫉妒
斯特,o . & Coley J.D. (2002)。《认知与文化,2,235 - 262。https://doi.org/10.1163/15685370260440991
为什么心理学的概念本质是必不可少的
安,W。卡利什,C。> S.A.曼迪,D.L.Luhmann C。Atran年代。绿青鳕,J。D. & Shafto, P. (2001).认知、82、59 - 69。https://psycnet.apa.org/doi/10.1016/s0010 - 0277 (01) 00145 - 7
高是典型:集中趋势,理想尺寸,分级类别结构树中专家和新手
林奇,e . B。绿青鳕,J。D., & Medin, D. L. (2000).记忆与认知,28岁,每周。https://doi.org/10.3758/BF03211575
比较研究的重要性:Folkbiology的情况
绿青鳕,法学博士(2000)。儿童发展,71年,82 - 90。https://doi.org/10.1111/1467 - 8624.00121
专业知识和Category-Based感应
Proffitt, J.B.绿青鳕,J.D.& Medin, D.L (2000).实验心理学杂志:学习、记忆和认知,26岁,811 - 828https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/0278-7393.26.4.811
1995 - 1999
归纳推理folkbiological思想。
绿青鳕,j . D。曼迪,D。L., Proffitt, J. B, Lynch, E. B., & Atran, S. (1999). In D.L. Medin, D. L. & S. Atran (Eds.),Folkbiology (205 - 232)。剑桥,麻州:麻省理工学院出版社。
Folkecology玛雅低地和公共管理
Atran,美国;曼迪,d;罗斯:;林奇,大肠;绿青鳕,j .;多番干预Ek ';大肠;& Vapnarsky诉(1999)。《美国国家科学院院刊》上,96,7598 - 7603。https://doi.org/10.1073/pnas.96.13.7598
的概念和分类。
曼迪,d . l . & Coley j . d . (1998)。在业务中,j . &切割,j . e . (Eds)。感知和认知的手册(第二版):知觉和认知在世纪末(403 - 440)。圣地亚哥:学术出版社。https://psycnet.apa.org/doi/10.1016/b978 - 012301160 - 2/50015 - 0
除了标签:母亲的角色输入丰富的收购结构化分类
>美国。绿青鳕,J。D., Rosengren, K. R., Hartman, E. E., & Pappas, A. S. (1998).儿童发展研究协会的专著,63,序列号253。http://www.jstor.org/stable/1132220
分类和推理树专家:条条大路通罗马吗?
曼迪,d . L。林奇E。B., Coley, J. D, & Atran, S. (1997). Cognitive Psychology, 32, 49-96.https://doi.org/10.1006/cogp.1997.0645
生命之树:环球Folkbiological分类法和文化的特性和归纳
洛佩兹,A。Atran年代。绿青鳕,J。D., Medin, D. & Smith, E.E. (1997).认知心理学,32岁,251 - 295。https://doi.org/10.1006/cogp.1997.0651
通用的种类和基本级别:生物学本质和出现在民间
排名有其特权吗?归纳推理在folkbiological分类法
绿青鳕,j . D。曼迪,D。L., & Atran, S. (1997).认知,64 (1),73 - 112。https://doi.org/10.1016/s0010 - 0277 (97) 00017 - 6
新兴的分化Folkbiology Folkpsychology:归因生物和心理属性的生物
绿青鳕,j . d . (1995)。儿童发展,66年,1856 - 1874。https://doi.org/10.2307/1131915
1989 - 1994
心理本质论和文化差异:儿童对侵略的信念在美国和南非
>美国。绿青鳕,J。D., & Gottfried, G. M. (1994). In L. W. Hirschfeld & S. A. Gelman (Eds.),映射思想:在认知域特异性和文化(341 - 365)。剑桥:剑桥大学出版社。https://doi.org/10.1002/icd.537
语言和分类:自然类的收购条款。
>美国。,科尔y, J. D. (1991). In J. P. Byrnes & S. A. Gelman (Eds.),在语言和思想观点:相互关系的发展(页146 - 196)。剑桥:剑桥大学出版社。https://psycnet.apa.org/doi/10.1017/CBO9780511983689.006
的重要性知道渡渡鸟是鸟:两岁儿童的类别和推论
>美国。,科尔y法学博士(1990)。发展心理学,26岁,796 - 804。https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/0012-1649.26.5.796
面向对象和对象类型的影响对儿童的“大”这个词的解释
绿青鳕,j . D。& > S.A. (1989)。儿童发展,60岁,372 - 380。https://psycnet.apa.org/record/1989 - 21937 - 001