艺术+设计
平面与信息设计，辅修
使用视觉形式和文本、图像和数据的集成来创建信息和意义。
设计师提出不同的未来，并使用原则和过程来创造、组合和构建不同知识领域的意义。设计师寻求对感知、交流和行动的原则和系统的广泛理解。平面设计师利用视觉构图、形式和模式的规则来构建叙事或引起注意。他们的工作往往有一个有说服力的意图。信息设计师将概念和数据可视化，以增强人们对复杂和重要知识的理解。他们的工作往往具有启发性或指导性的意图。
学习成果
设计学习成果
应用迭代设计过程来创建、修改、评估和开发有效的原型和创新的解决方案。
以人为本的设计研究方法和系统思维，以确定和理解目标受众的价值观、目标和动机，作为一种探究模式、问题框架和行动指南。
在相关的媒体和工具范围内发展高水平的工艺和技术技能，并有效地权衡预期受众和结果的适用性。
在了解环境和后果的情况下，开发和实现意图、概念和内容。
实现包含文本、图像、图表(包括时间和空间表示)的视觉模式，以识别、分类和表达重要的形式和意义
采用和体现道德实践，团队和跨学科合作，以及有效的沟通和表达技巧。
运用相关的沟通理论和原则，了解设计决策对人们和社会的普遍和长期影响。
图形和信息设计学习成果
以互补而非冗余的方式整合语言和视觉内容，以构建复杂的视觉/口头信息。
利用信息和命名系统，组织网格，层次结构和顺序，为观众提供复杂的主题和意义。
辨别主观与客观设计的伦理含义，并根据观众的需求、客户的期望或自我主动性，展示沿说服性/信息性连续体构建内容的能力。
多学科技术
- 协作
- 创造性地解决问题
- 批判性思维
- 数据分析
- 设计研究
- 设计软件
- 图示法
- 制造
- 便利化
- 插图
- 信息设计
- 面试
- 领导
- 听
- 观察
- 角色
- 编程
- 项目管理
- 问题的框架
- 快速原型
- 符号学
- 草图
- 技术技能
- 排版
- 经验映射
- 用户故事
- 用户测试
- 口头和书面交流
- 视觉合成
- 可视化