在CAMD，我们一直在寻找新的成长方式——在我们的专业领域中出现的模式，未开发的跨学科链接，以及大胆的教学、学习和与世界接触的途径。从课程设置到文明对话目的地，总有不一样的东西等你去探索。来看看。
课程
旨在学习和提高你在团队互动中的熟练程度。指导小组决策过程，解决问题，以及小组的人际动态。学生在各种小组中培养工作技能。主题包括沟通动力学、系统思维、对话、冲突管理、领导力、权力、团队和学习型组织。
探索了我们决定保留什么东西以及我们如何组织对它们的访问(即存储)，从而影响我们的生活和思维方式的多种复杂方式。通过阅读、播客、短片和电视节目，本课程使用存储的理念来探索云和其他当代媒体“容器”，以及当我们试图寻找空间和时间来存储和检索数据、记忆、衣服、食物等时，存储的未来会是什么样子。对这些容器的探索提出了一些重要的问题和关注，包括购买物品(积累和消费)的社会后果，以及对信息过载的普遍文化焦虑，以及与性别、阶级、经济、环境、组织和知识相关的问题。
