语言语音病理学硕士(女士)

学生完成四个学期的临床经验。诊所的第一学期(诊所1),学生参与丰富临床经验的指导下高度熟练的诊所主管语言和听力中心,安置在先进的处健康科学中心。所有年龄段的不同个体从周围的社区来诊断和治疗服务中心。学生在诊所每周2 - 4工作多天,校外与语言病理学家学生临床医生在社区医院、门诊、教育机构、和其他设置。与亚莎的指导方针一致,校内和校外临床作业为学生提供实践经验评估和/或治疗儿童和成人不同的诊断,疾病,和障碍,如语言、认知语言学、吞咽障碍,等等。而我们的许多外部临床基地公共交通都可以理解,并不是所有的。因此,有必要对学生在学期期间获得一辆车进入诊所2 - 4。

的核心语言语音病理学硕士研究生项目是我们的校园语言和听力中心。监督由专家临床医生、学生工作与个人在其他职业并提供诊断、治疗和临床服务的当地社区成员有广泛的认知交流需求。管理者与学生密切合作,协助他们开发临床编写和应用技能。学生也使用辅助技术开发能力和计算机软件用于学术和临床准备加入练习语言病理学家的行列。

我们的诊所配备先进的视听媒体技术:

除了我们的语言和听力中心学生也接触到最先进的老师实验室等视觉计算实验室尼奥•Mingolla博士的沟通分析和设计实验室卢帕尔·帕特尔博士,演讲和神经发育实验室艾米丽·齐默尔曼博士。

强大的教师与200多个教育和医疗机构为我们的学生提供机会运用课堂理论以证据为基础的方案得到的干预措施。

东北的研究生得到项目高度重视,和非现场监管为临床实践中找到我们的学生准备充分。毕业后,我们的许多学生在网站提供就业实习。

我们的教师由国际公认的研究人员活跃在各自领域,涉及学生在他们的研究。技术的开发和应用使用扮演不可或缺的角色在许多教师的研究。例如,拉尔夫Schlosser博士的研究重点是扩大和选择通信以证据为基础的实践使用。另一位教授专注于软件开发莫名其妙的演讲者交流学习使用变形的能力。部门内的其他研究主要包括语言运动控制和语言和高危人群的健康素质。阅读更多关于研究教师和学生进行的部门,请访问我们的研究页面。

语言语音病理学硕士项目通常有大约60 - 70每年的研究生。学生和老师相互了解好,紧密合作。学生相互支持临床和学术经验,往往成为终身的朋友和同事。在东北,你都的优势大的大学校园,包括interprofessional机会和设施,你会发现一个主要城市大学,连同所有的优势紧密的社区。

不。GRE不是必需的。

我们提供语言语音病理学硕士(SLP)。大部分程序语言语音病理学有相似之处他们的课程因为我们实践的范围是由我们国家的认证机构,美国演讲语言听力协会(ASHA)。差异的项目包括设置的程序(学院、大学或医院),研究教师的利益和设施。这里有一些的特性,我们认为东北独特的和有利于研究生:

1。我们有一个强大的团队的焦点。

Bouve大学的一部分,我们是interprofessional团队的成员,其中包括咨询心理学等专业护理、药房和物理治疗。了解更多关于我们的团队强调,去https://bouve.northeastern.edu/。

我们的学生有不同的本科背景,一些在得到本科学位和/或听力学和其他人有另一学科的学士学位。这种多样性有利于我们的学生和教员。

2。我们的教师是国际公认的研究人员都活跃在各自领域,涉及学生在他们的研究。
我们强调循证实践。这种方法需要出于临床实践最相关的文献中发现,与个人客户。

我们的教师结合理论关注的兴趣应用型工科研究。请访问我们的网站https://bouve.northeastern.edu/csd/staff-directory/看到每个教员的生物和研究兴趣。

我们的教师与世界著名波士顿儿童医院等医院,麻省眼耳医院、圣伊丽莎白医院,波尔丁康复医院。

3所示。我们以友好的老师。
学生准备和正在进行的访问教师和强烈支持在他们的计划。

学生评论亲密关系发展与教师和支持他们接收到他们的最大潜力。我们还帮助学生通过职业俱乐部和协会发展课外活动(例如,ν学生演讲语言和听力协会NUSSLHA)

4所示。我们的设备是先进的,招揽更多。
我们有教师办公室在福赛斯建筑和新装修的研究空间。处健康科学中心我们的校园诊所所在,是一个学院的最新版本。

5。我们的语言和听力中心,现场诊所位于处,是部门的核心。
我们的目标是为我们的学生提供了一个无与伦比的interprofessional校园内外的临床经验。中心提供服务语言语音病理学和听力学波士顿社区的成员。这些服务提供的学生临床教师的监督下,5天,每周两个晚上。我们中心的房子价值800000美元的新设备。

6。我们有很多高质量的教育和医疗外部放置站点在大波士顿和超越。
学生完成多个学期外部位置的工作年龄、诊断,和设置与我们的练习以社区为基础的同事。要求学生使用汽车和旅行和汽车从外部网站,通勤铁路、和/或公共交通工具。

包括附近放置站点机会,国家和国际的机会。

教师与学生共同努力,探索新的位置的选项,例如,州外。

7所示。大学校园是一个绿色和宜人的地方为学生和教师自由支配自己的时间。
学生描述东北部有“校园的感觉。东北大学“景观和设计给一个小镇的感觉。raybet雷竞技雷竞技app最新版

雷竞技app最新版raybet雷竞技东北大学在市中心的位置允许快速访问体育场馆、购物、博物馆、音乐厅,最重要的是,许多临床基地。

我们靠近公共交通更方便。为我们的校园,感受虚拟之旅在这里。

8。东北是一个大型城市大学全国公认的重点应用型工科教育。
学生有无穷无尽的机会:理论与实践相结合通过学者、临床经验、研究和社区服务。raybet 雷竞技

学生经常选择参加选修课在个人利益的领域研究生项目的一部分。例如,一些学生选修课程在美国手语,多元文化服务交付和神经科学。

学生完成综合考试或可能选出来完成论文。

语言语音病理学硕士学生可能补充他们的程序的研究与早期干预证书课程。

学生有很多机会贡献他们的开发技能在当地的各种组织或事业,国家和国际社区。