跨学科的浓度在早期干预(EI)是专为学生喜欢与年幼的孩子们和他们的家庭。通过课程和实习经历,学生准备工作与已知的障碍或婴幼儿发育延迟的风险。
EI专业化可能追求证书作为一个独立的程序,或集成到一个研究生项目在语言语音病理学和听力,学校心理学、咨询心理学、物理治疗。此外,它可以集成到心理学本科学位项目。人员工作在EI领域可能追求证书项目的背景下,他们的就业。
东北部的EI项目是唯一的马萨诸塞州公共卫生部批准的高等教育项目(MA衰变时)跨学科的教师、学生和课程。课程由教师从以下学科:team-taught学校,咨询,和发展心理学;语音语言病理学和听力;物理疗法;特别/教育;和护理。因此,学生体验到团队的方法,是当前的实践领域。完成所需的程序导致了国家认证为早期干预人员临时先进水平。
5月1日
卡琳升降机博士项目负责人424年国际村电话:617.373.5916(电子邮件保护)
学习的项目包括四个课程和实习、综合,尽可能在特定学位课程的学生的。所有学术课程提供一个混合格式相结合的在线学习有四个教室会议每学期。因为项目是跨学科的,课程的安排是在这样一种方式,使它可以尽可能多的项目。
实习要求300小时的现场经验马衰变时EI认证程序。实地培训通常发生在两个学期,除非它是嵌入到一个学期专门规程的学位课程。
课程主题改变
应用程序信息
程序手册
适用于早期干预的证书课程。