每一个人类社会交流使用的语言,而且在大多数社区,语言依赖于言语。两者的区别是什么?
人们是如何发现离散语音流的声音?
这是一个演示。让我们来听一个小演讲。你听到什么?
当我们问到同一个问题的参与者在我们的实验中,相同的声音引起了两种不同的反应,或知觉。
这意味着“ba”或“啪”认知的对象是由大脑。
进入语言系统,大脑必须演讲流划分成离散的类别。研究人员争论这是如何实现的。
有两个相互竞争的可能性:
关于行动理论,模拟如何工作?
嗯,不同的语音是由不同的发音器官。的唇发音器官产生听起来像巴勒斯坦权力机构和英航,而舌头发音器官产生听起来像助教和达。
根据行为理论,进行分类巴勒斯坦权力机构或英航,你必须制定生产通过移动你的嘴唇(全等接骨的人)。相应地,感知助教或达,你制定你的舌头(全等接骨的人)。
来自大脑的证据
一个测试的行动理论是大脑的研究。人类大脑包括截然不同的运动区,控制嘴唇和舌头的运动“行动”下图说明了这两个领域,中激活使用。例如,当人们咂着嘴唇,嘴唇运动区被激活,当人们搬到自己的舌头,舌头运动区被激活。
Pulvermuller F, et al。(2006)运动皮质地图语音的发音特征。美国国家科学院学报》上103 (20):7865 - 7870。
同样有趣的是,这些地区也积极参与者听着听起来用嘴唇和舌头。即听/ p /声音的嘴唇运动区,和听/ t /声音舌头运动区。这是知觉图右边所示。然而,我们不知道是否激活运动区反映电机的动作,或是否参与其他进程,这些领域与行动无关。
这导致我们的问题:言语知觉需要行动?
让我们做一个实验。听这声音,但这一次,这样做虽然咬着你的嘴唇是这样的:
现在听声音:
你听到什么?巴勒斯坦权力机构或英航吗?
现在轻轻咬了舌头上是这样的:
现在听声音:
你听到什么?巴勒斯坦权力机构或英航吗?
让我们试一试不同的声音。咬了你的嘴唇是这样的:
现在听声音:
你听到什么?助教或达吗?
现在轻轻咬了舌头上是这样的:
现在听声音:
你听到什么?助教或达吗?
好了,这是怎么回事?在这个实验中,你听到两个声音同时咬全等接骨的人或不一致的发音器官。你听到的第一个声音用嘴唇,第二个声音,你听到的是用舌头。
这是发生了什么当我们跑这个实验。
当人们听着嘴唇声音,咬了嘴唇(全等接骨的人),他们更快的反应相比,当他们在自己的舌头咬下来。但当人们听到舌头的声音,咬了自己的舌头(现在,全等接骨的人),他们更有可能说他们听到了“哒”声(和较低比例的“助教”反应)。
这表明,嘴唇和舌头的接触有不同的效果,产生的声音产生的嘴唇和舌头。再次,言语知觉选择性影响电动机行动,在这种情况下,咬嘴唇或舌头!
让我们试试另一个实验中,会告诉我们更多的信息。听下面的两个声音在咬你的嘴唇:
是两个相同或不同的声音?
现在再听一遍,咬你的舌头:
是两个相同或不同的声音?
现在让我们尝试一些新的声音。听两个新的声音在咬你的嘴唇:
你听到什么?声音是相同或不同的吗?
现在试着在咬你的舌头:
你听到什么?声音是相同或不同的吗?
现在发生了什么?每个试验送给你两个一个category-either两个嘴唇的声音听起来(我们叫爸爸1和爸爸2),两个舌头的声音(ta1和助教2)。与此同时,你咬的嘴唇或舌头。
我们用一组人进行了相同的实验。我们发现:
当人们听两个嘴唇声音(paba),咬自己的嘴唇,他们更敏感这两个听起来(即。,告诉是否相同或不同的!)相比,当咬着自己的舌头。当听两个舌头的声音(的大作),咬着舌头,人们对这两个听起来更敏感,而当咬着自己的嘴唇。
总之…
这两个实验的结果表明,抑制嘴唇或舌头被咬下有选择性地影响语音的歧视。也就是说,嘴唇和舌头试验有不同的结果,这取决于声音你听!
这意味着汽车行动需要语言分类。当你听到的声音和你的大脑试图确定你听到什么,你的发音运动系统中发挥着积极的作用。也就是说,它不仅仅是一个听觉过程!
为什么这很重要?
首先,言语知觉有助于解释大脑如何产生语言。此外,语言在许多疾病的影响。了解典型演讲作品可以帮助我们更好地理解和治疗这些疾病。