帮助解决我的问题:我还没有跟任何教授!

标题:帮助解决我的问题:我还没有跟任何教授!

:克里斯汀•Fertuck副教学教授和主任,博士,生物化学项目

可能我已经收到专业最好的建议是“没有人知道你是谁”。我已经申请一份工作,做的好,扎实工作,需要良好的人际交往能力,但是还不知道部门的成员会说我有这些必要的技能。我收到这个反馈,没有得到那份工作,这显然是时间思考如何重要的是使这些“人际关系”。

这是非常相关的大学生人数的情况视自己为未来的卫生专业人员。你当然不接受字面上的(就像我不应该),但它是很好的忠告啊!”没有人(他可能愿意推荐你)一定知道你的能力,以及你希望,能够区分你以及你想从其他电子表格行”。人类的维度添加到你的工作!不要以为每个人都是自动发现伟大的工作,一个电子表格说,你在做什么。有时它可能还不够。

有优势去大学校!我去了,你也是。例如,在城市环境中被隶属于世界级的研究医院对我来说绝对是造型的。但是你有时候会觉得你已经吞了吗?确定。所以很高兴花一些时间思考你控制的领域。

我认为这是好的测试一些大声措辞。对自己小声点,看看它的声音。让我们先从几个选项的负你可以尝试:当我毕业的时候,我可能会回顾并说…

• 的一所大学校很难了解教授和我不确定要做什么。”
• 我过去认为,这并不重要,如果我一直上课迟到,但现在我开始认为这是令人分心的教授和我周围的人,这也让我在一个不太细心的心态”
• “事实证明,我不像我以为我是擅长一心多用;在课堂上的一些东西我错过了,不会在考试的可能是广泛的最重要的是——这就是为什么一些其他学生正在寻找更容易与这些教授和我很少和他们谈谈?”
• 如果我联系了我的教授(s),它往往是表达我是多么的沮丧。我不确定我要充分传达自己是人的价值观的学习过程和计划继续学习和加入反馈到未来。”
• “很遗憾的一些事情,我说我的教授;我很生气和担心我的成绩,但我开始意识到我可能再次看到他们如果我去研究生院…或者甚至可能我们同事一起在未来!”

现在这里有一些更积极的:当我毕业时,我想我可以回顾并说…

• ”起初可能是很难参与类,但我开始意识到,学校是一个安全的空间在许多不同类型的公开演讲。”
• “我开始意识到大多数教授真的,真的需要学生定期参与课堂,这是我有时候来填补这个角色!”
• 如果我需要联系教授一年级时,我试着以某种方式表达我有多重视学习过程除了成绩。”
• 的共享一个笑教授帮助我意识到他们也是人类!”
• ”在一个俱乐部执行委员会和教师顾问一起工作使我了解一种全新的方式教授!”
• 我希望被邀请在一个校友的客人。我学到了很多,愿意分享我的旅程与当前学生!”
• 我做了强有力的联系教授,员工,和同伴。我觉得如果我需要接触因为我需要一封推荐信或类似的,我能够这样做有信心,因为我做了我最好的工作,根据电子表格和课堂任务/活动期间和我的存在。如果我需要帮助,我利用可用的资源。

所以你不知道怎么和你聊天之前/之后教授类或在办公时间?让我们结束一些建议!显然人落在整个复杂的连续体,但为了保持它的简单性,这是一个方便的2×2的矩阵,可以使用,取决于你已经认为你的教授多/少平易近人,你是否认为你宁愿谈论更多/更少的学术话题。下面描述了你的情况最好的哪一个?

你可以说的东西(上课前吗?下课后?在办公时间吗?)

	的帮助!如果我的教授甚至人类很难确认!我并不期望很多谈天说地…	教授似乎足够“正常”。我真的认为1:1…?
我感到更舒适,如果我们坚持密切讨论课程——毕竟,这是迄今为止我们有关如何…	一个策略尝试教学大纲:热身问题/需求,然后问一个后续问题如何成功的学生的课程通常方法研究。(继续:你能连接覆盖较早的课程,或晚报道在早些时候吗?这显示了很好的思维…)	一个策略尝试:请他们教什么其他课程,是否有先进的选择性,他们建议晚些时候,试着认为你的工作经验(合作社等),涉及到课程,你可以聊聊,等。(延续:考虑与他们谈论的话题高级学位和/或他们如何选择。教授通常愿意花了一段时间给建议一个细心的收件人)
我有更多的双方不仅仅是这类! !这将是奇怪如果教授认为我只存在当我在这个班上这个座位…	一个策略尝试:听起来你应该去“通用聊天的模式。(“是这类离你的办公室远吗?“是很难融入这个课程表(粉)?' '这是一个更好的教室,你有这个类被分配吗?“你需要帮助吗?“你有机会看这个周末(事件)吗?”)	一个策略尝试:“通用聊天的方式没问题,但你可能会为一个好的谈话。你可能有两个选择——世界的安全话题(艺术!音乐!体育赛事!小玩意!等等!)或生活的建议(“我注意到你的背景,有X,希望你不介意谈论Y…')

别忘了,一个类有多个关键因素,其中两个是老师和学生。你觉得作为一个关键因素?你已经是一个,但你认为你能做的更多的在这个角色?

保持清醒,保持人们就会知道你的熟练程度的目标,我相信机会会下降!