东北理工场日宿主波士顿中学学生
演算测试启动 18名中学生的欢呼快速转耳语学生三组在东北波士顿校园课堂工作, 30分钟回答三个挑战性问题而不使用计算器
学生对考试疑惑不解,集思广益解决问题听人会说,“为什么零化?”,“你做得很好” 和“你如何算法呢?” 当他们想出解决办法时一队人写出答案时欢乐地拍打
学生中超过100名波士顿高中生参加由东北数学系组织的Calculus现场日活动设计向学生演算知识挑战,帮助学生准备春季AP演算测试,培养学生对数学的热情
东北半职讲师Rajini Jesudason组织Calculus现场日, 在开始测试前告诉学生波士顿我们是你的邻里
Calculus现场日学生根据知识水平考取两次演算或预演测试考试分级分级,奖杯分级给各类中得第一、二、三等分组学生欢呼欢呼 并宣布优胜者名
Jesudason表示Calculus现场日是数学系与波士顿公共学校合作实施的主要程序之一,目的是与本地青年建立关系并激发他们对演算的持续兴趣另一端桥分算为期六周的暑期课程 帮助学生准备中学演算课程东北区连续10年举办Calculus现场日活动,并连续20余年运行Bridge toCalculus程序
波士顿市长Martin JWalsh周二访问东北校园,
Walsh告诉学生说,
其中一个学生是Brian KubinecTh-毕业生住在东波士顿他说他喜欢学习不同的理论 方程 和问题演算必须提供并视数学为理解电气工程基础工具 即他准备上大学的领域
Kubinec去年夏天参加了Bridge toCalculus程序,并说,他急切地想看看Calculus现场日滚动时他的知识进展多远。
库比内克表示:「今天考试前我很紧张,
特里斯坦坎贝尔第一手讲东北中学生演算程序如何报答十年前他开始计算桥程序 经验启发他 后为三夏服务他现在是马萨诸塞州HopkintonDell EMC软件开发商
Campbell敦促学生继续投入数学教育,“因为我相信你们是明天的工程师、科学家和数学家。”
Campbell说, “这不是真正是最佳学生或最智能,但我们都有能力学习。”为了利用学习能力,你必须有一个基本好奇心, 正是这个好奇心引导你探索知识
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