Rory Smead副教授周四晚讲课,介绍他在哲学和科学交汇处的工作,活动正式安装为Ronald L琳达ARossetti人文学教授

由校友Ronald和Linda Rossetti-Smead支持的新程序正在引导专为这种精密学科间思维设计的新程序并编织人文与非人文知识, 并成为东北教育的一部分, 启发主修科学、工程和商业的学生探索并发现自由艺术中的新兴趣-并编织人文与非人文知识

Smead在Raytheona

Smead当前研究的重点是伤害他人的逆差代价高的行为演化,以及学习、进化和社会行为之间的联系,特别是在道德行为与合作方面。以他的工作为例,他说交通驱动似乎特别适合带出我们肮脏的一面,回顾他曾亲眼看到二部汽车在州际93相融合,因为二部驱动器都不允许二部汽车相合并前行。

Smead在研究这些哲学问题和题目时承认科学家-特别是生物学家-他发现他们的作品特别引人入胜-能带入圈套一方面,他说,自然界合作的例子惊人,例如吸血鬼蝙蝠和细菌分享利他食品,为大集团牺牲自己反之,生物学家展示了 细菌和红火蚁等

哲学有东西提供科学超出道德指导、批判、反射和它与人性条件的关系-科学也可能提供哲学

Rory Smead Ronald L琳达ARossetti人文学教授

约瑟夫总统Aoun指出Smead代表Ronald Rossetti的视觉Aoun对Smead说道,“从某些方面讲,他正在超越它”,“因为他说,从定义上看,任何领域与哲学之间的边界并不存在。”

Ronald Rossetti,DMSB66H'06系商学院校友赋值轮椅位置是罗塞蒂支持东北任务的长期承诺的最新例子雷竞技app最新版1980年获选东北大学公司,1992年获选监督员董事会,1994年升为董事会长期支持东北年度基金并担任1998年开始的领导能力资本运动主席2016年获选托管人荣誉

雷竞技app最新版东北方大学感谢我, 罗塞蒂人文学教授小小小报答方式容我推崇我伟大的情感之一:挑战学生质疑先入为主的信仰,考虑今日问题多面性,批判性思维并挑战周游世界

除天赋教授职位外,Rosetti家庭提高人文素养课程由Smead指导其目的是通过为人文课以外的学生联合奖学金和体验学习,促进全球公民和领袖参与程序包括支持协作项目、海外学习和文明对话程序,以及学生体验性学习机会并成立了一个研究组,为来自所有学科的学生提供与教职人员密切合作学习人文学和社会科学题目的机会。

社会科学人文学院院长Uta Poiger在仪式上介绍Smead并指出他的学术教学如何使他特别适合发挥这一作用

Smead后从课程中提供实例说明生物学生应用分类法理解哲学思想间历史关系、神经科主修写人的知识性质和计算机科学生编程模拟帮助探索协作等专题

发现这些工具应用哲学题时 学生开始批判性反射工具方法学生开始理解他们的广度和限值。 通过这些经验,他说,学生对哲学有持久兴趣