你应该知道5教学设计模型

行业的建议教育

教学设计师负责创建学习经验基础上的特殊需要一个特定的观众或主题。虽然一些设计和开发课程pre-K-12和高等教育组织,其他设计指导,包括学习材料专业产品,过程或技能发展为政府、非营利组织和企业环境。

对于所有这些应用程序,教学设计者使用循证设计模型,以确保产品和体验是有效的,有效的,有吸引力的,迷人的,鼓舞人心,说伊丽莎白·马勒副教授和教师教学领导的东北硕士专业学习经验设计和技术研究(LXDT)程序。

“过去,学习非常行为。一个老师站在全班同学面前和学生学习主要是通过重复和练习,”她说。“在过去的50年里,我们已经从一个“instructivist方法”设计模型确保设计与内容、上下文和学习者的需求。有很多不同的模型,一个好的设计师应该能够从一个到另一个,以确保特定的需要满足。”

虽然各种模型存在的今天,马勒说,以下五个关键的例子经常使用的学习今天的设计师。下面我们提供看每个模型,它们之间的区别,学习设计师的整体组件可以使用设计过程的方式。

1。ADDIE模型

为什么它是值得注意的

ADDIE-which代表分析、设计、开发、实现和评价通常被认为是最常见的设计模型和原型为更新的副产品。

了解更多:指导设计师的责任(艾迪模型)

组件

  • 分析:建立教学问题和整体教学目标,确定学习者的需求,包括现有的知识和技能。
  • 设计:大纲学习目标、教学策略、评估内容、主题分析、课程规划、和媒体选择。
  • 发展:创建和组装内容和教学材料。改变了整体设计可以基于持续评估学习者,上下文和内容的需求。
  • 实现:开发training-including教学指导教师/主持人、测试或试验的关键资源和材料instruction-including技术考虑需要在预算和人员配备方面。
  • 评价:完成形成性和总结性评价计划。

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2。逆向设计/理解的设计(钻井)

为什么它是值得注意的

这个模型是基于认知心理学的观点和研究。它的目标是为学生提供参与学习经验,促进他们的理解,同时保持对齐建立学习标准。钻井是一个迭代的过程,促进课程的不断反思和改进。

组件

  • 确定想要的结果(阶段1):考虑目标,研究建立了内容标准和评估课程的期望。设计师必须优先考虑基于长期性能目标和技能目标。
  • 确定评估证据(第二阶段):区分两种类型的评估:性能任务和其他证据。性能任务要求学生学习应用于新形势的评估他们的理解。性能任务包括传统测验和测试。
  • 计划学习经验和指导(第三阶段):计划课程和学习活动地址在第一阶段确定的目标。

3所示。设计思维模型

为什么它是值得注意的

这个模型的设计是为基础的解决方案的方法解决复杂的问题通过与学习者了解和同理心。在成为一个民族志学者在理解阶段,设计师专注于对学习者的需求和设计的创造性的解决方案可以提供解决方案。

组件

  • 移情:通过观察获得一种同情的理解问题,引人入胜,与他人理解他们的经历和动机。移情鼓励设计师留出自己的对世界的假设为了洞察用户和他们的需求。
  • 定义:从同情阶段来分析和编译信息合成观察为了定义问题。
  • 设想:识别问题的新的解决方案使用各种技巧。
  • 原型:生产廉价的缩小版本的产品或功能在产品研究的解决方案。其目的是找出每个问题的最佳解决方案确定前三阶段。
  • 测试:测试完整的产品原型设计阶段使用最好的解决方案。这些结果常常被用于定义一个或多个问题,并通知用户的理解。修改和细化可能继续在这个阶段。

4所示。芬克的重要的学习模式

为什么它是值得注意的

这个模型包含六个类别的学习旨在创造意义的经验。这个模型的基础是植根于相信,学习的发生,必须有一个学习者的变化。这是一个非线性交互模型,识别重要的类别和它们如何影响学习者学习。

组件

  • 基础知识:建立一个工作知识的思想,语言,和技能需要追求更多的知识。
  • 应用程序:了解如何应用学习。
  • 集成:利用知识类别之间的关系。
  • 人类的维度:了解人与信息之间的关系。
  • 有爱心的:培养个人观点和情感脉络与提高学习。
  • 学习如何学习:了解如何成为一个更好的学生,与学习过程,建立流畅的原因,和人类的结果。

5。弧模型

为什么它是值得注意的

弧模式——调高付费读者代表注意,相关性,信心,和满意是一个解决问题的方法来分析,激发和维持学习者动机在教学。

组件

  • 注意:引起学习者的注意的方式包括积极参与、可变性,幽默,不协调和冲突,具体的例子,调查。
  • 相关性:通过具体的例子建立相关性。这包括使用学习者的现有经验,建立现值,详细说明未来的效用,needs-matching,建模,并提供选择。
  • 信心:帮助学生了解他们成功的可能性。如果他们觉得自己无法达到目标,他们的动机就会减少。
  • 满意度:建立一个奖励制度,无论是从成就感,赞美或娱乐。

这些教学设计模型创建高效的积分,有效,有吸引力,引人入胜,激发各行各业学习经验。教学设计者希望excel在这个领域应该考虑的东北部议员们在学习经验设计和技术(LXDT)让你走上成功之路。


本文最初发表在2020年6月。它已经被更新为准确性和相关性。