学校心理学和学校咨询:有什么不同?

由于日常生活中的压力越来越大，专家们担心心理健康问题已经极大地影响了学生的学业和行为表现。为了解决这些问题，越来越多的人需要学校心理学家和辅导员来帮助年轻人，而且这种趋势预计只会继续增长。

事实上，学校面临着毁灭性的打击短缺全国教育专业人士，导致了一个积极的就业前景和显著的职业发展这些特定领域。根据美国劳工统计局的数据，学校心理学家和辅导员的工作是被期待的增长10%而且11%，分别从2020年到2030年。

但是这两种职业之间有什么区别呢?你如何决定哪条道路适合你呢?以下是学校心理学家和辅导员的工作概述，以及这些职位之间的差异。

什么是学校心理学?

学校心理学家是心理健康专业人士，他们致力于改善学生在学校环境中的情绪健康和学习成绩。他们是有执照的心理学和教育学专家，与学生、老师和家长密切合作。

为了了解和改善青少年的心理健康，学校心理学家进行心理评估;创建和实施学术和行为干预计划;就心理健康问题对工作人员进行教育;协助应对危机;并监控学生的整体学业、社交和行为进步。

此外，学校管理者经常咨询学校心理学家，以确定学校系统中存在的问题，并针对学生、教师和员工实施相应的干预策略。

什么是学校咨询?

就像学校心理学家一样，学校辅导员在教育机构中发挥着至关重要的作用，为年轻人提供支持，以确保他们的学业成功。

然而，学校辅导员通常为更广泛的学生群体服务，不像学校心理学家那样专注于解决心理健康问题。相反，学校辅导员帮助学生更好地理解和克服社会和行为挑战，培养提高学习成绩的关键技能，并为毕业后的步骤提供建议(例如，职业咨询和大学建议)。

学校心理学家和辅导员之间的5个主要区别

虽然这两种职业对学生的成功都至关重要，但这两个职位之间的几个关键差异使它们从根本上有所不同。以下是学校心理学家和学校辅导员之间的重要区别。

1.工作职责

学校辅导员

虽然这两个职位的职责经常重叠，并相互合作以确保年轻人的福祉，但学校辅导员为更广泛的学生群体服务。他们协助学生行为，提供一般咨询服务，并提供教育和职业建议。

学校辅导员有不同的职责，但主要通过以下方式为学生服务:

• 使他们更好地理解和克服社会挑战
• 为个人和小团体提供咨询服务
• 评估和解决对学习成绩有负面影响的行为问题
• 促进和发展学习的关键技能(例如，有效的时间管理和创造性思维)
• 与学生合作，帮助他们在毕业后实现学术和职业目标
• 报告虐待案件，并向学生推荐适当的资源

学校心理学家

与顾问,学校心理学家作为学生、老师和家庭之间的联络人。他们的主要重点是学术和心理健康问题，并实施流程，以提高学生的整体福祉。

除了与学术管理人员密切合作，学校心理学家:

• 进行心理和行为评估
• 教授社会、行为和情感健康技能
• 诊断和支持有特殊需要的学生
• 创建并实施行为计划
• 实施策略，以最好地帮助和提高学生的学业成绩
• 协助危机响应和预防行动
• 培训教职员如何在课堂上正确应对学生的问题

虽然这些区别看起来很小，但需要注意的是，学校心理学家是研究焦虑等心理健康问题如何对学生行为产生负面影响的专业人士。从那里，他们可以诊断和解决这些挑战。学校辅导员没有培训或专业知识来解决这些问题。

2.人口

学校辅导员

两者之间的显著区别之一学校辅导员学校心理学家是他们工作的对象。学校辅导员为广泛的学生提供支持，帮助他们发展社会和学术技能，设定目标，并选择他们理想的职业道路。

学校辅导员通常不会与各种利益相关者合作;相反，他们主要关注学生。他们与学生建立关系，并以职业建议的身份与学生一起工作，但很少与老师和家庭进行互动。

学校心理学家

与学校辅导员不同，学校心理学家与面临特定心理健康和学业成功问题的学生和教师密切合作。

“当老师在课堂上与学生纠结时，他们不知道该怎么做，无论是学术、社会还是行为问题，学校心理学家都会与他们合作，确定一些策略，并作为教练帮助实施这些策略，”他说艾米Briesch他是东北大学布夫健康科学学院的副教授和心理学院主任。raybet雷竞技雷竞技app最新版

学校心理学家参与制定这些策略来帮助孩子和他们周围的成年人是这个职业所特有的。

3.平均工资

学校辅导员

这两种职业之间的另一个关键区别是每个职位的平均工资。根据美国劳工统计局的数据，学校辅导员的平均收入为58120美元每年。这个数字在很大程度上取决于你的培训和教育水平以及你工作的州。

学校心理学家

学校心理学家的平均工资为79820美元每年。虽然这个数字取决于影响学校辅导员工资的相同因素，但这两个职位之间的工资差异反映在成为学校心理学家所需的培训、执照和专业知识的数量上。

4.教育培训要求

学校辅导员

如前所述，这两个职位的不同薪资潜力通常归因于教育和培训要求的差异。学校辅导员必须至少获得学士学位和硕士学位，但不需要完成那么多的个性化咨询或心理学培训。例如，辅导员不需要在诊断学习问题或设计和实施计划方面接受培训，以支持年轻人的阅读或数学表现。

学校心理学家

要成为一名学校心理学家，你必须获得心理学或密切相关领域的学士学位NASP-approved硕士学位，并获得证书。这总共需要大约三年的时间才能完成。这条道路需要更专业的培训和考试，但为未来的学校心理学家提供了毕业后立即成功的必要工具。

6.许可

学校辅导员

作为一名学校心理学家或辅导员需要一些执照，每个州都不一样。在马萨诸塞州工作的学校辅导员必须获得咨询硕士学位，完成450小时的教育实习，并在沟通和读写技能测试中获得及格分数。

学校心理学家

在马萨诸塞州，学校心理学家必须完成nasps批准的硕士学位，至少1200小时的实习(其中一半必须在学校完成)，并在沟通和读写技能测试中获得及格分数。

在获得执照后，学校心理学家和辅导员应该保持他们的执照，保持他们的技能敏锐，并继续他们的专业发展。

为自己选择职业道路

学校心理学家和辅导员在教育机构中扮演着重要的角色，对学生的幸福和教育发展有巨大的影响。无论你选择哪条职业道路，与年轻人一起工作，帮助他们提高学习成绩，都是一份非常有价值的职业。

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