传播学和社会学,英航

沟通研究
当然结果

沟通是一个多样化的纪律和每个部门是独一无二的。在东北,传播学课程旨在实现三个不同的学习目标:

1。基本的沟通技能,包括研究问题的能力,准备和提供一个令人信服的演讲,和有效的批判性的思考和写作。
2。了解通信纪律包括理解传播学的历史,熟悉重要的理论原则,能够运用这些知识去解决当代的问题。
3所示。不同区域区分主要的重点。一些比较流行的地区包括论证和宣传、组织或健康通信,数字通信和媒体生产。

我们的媒体和屏幕研究课程设计实现六个不同的学习目标:

1。应用的基本知识基本技术的视频电影制作视觉项目
2。定义术语、概念和媒体研究的基础理论
3所示。对媒体文本应用分析能力和批判性思维能力
4所示。媒体研究的历史,适用于当前媒体与特定的问题关注的身份,工业,和民主
5。计划、编写和提交自己的原创研究论文和报告,纳入一个分析理解的概念和想法在屏幕媒体和研究
6。媒体的应用理论和文化媒体和屏幕研究领域的核心媒体文本或问题

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