进入社区学院领导

社区大学在当今的教育格局中扮演着独特的角色。有超过940所公立社区学院在美国，对懂得如何帮助他们成功的领导者的需求很高。如果你有兴趣进入社区大学担任领导角色，以下是你需要知道的在该领域创造有意义的职业生涯。

社区学院领导技能

了解社区学院的目的、结构和目标对于成为该领域的强大领导者至关重要。培养以下技能和观点可以帮助你塑造社区大学及其学生的未来。

理解社区学院的目的

东北大学职业研究学院的教授杰梅因·威廉姆斯(Jermaine Williams)说，社区大学肩负着教育学生的特殊使命。

威廉姆斯解释说:“他们的设立是为了满足所在地区的劳动力需求和调动需求。”

虽然四年制学校通常致力于吸引来自更广泛地理区域的学生，但社区大学专注于他们的近期位置，这决定了他们提供的课程、服务和资源的类型。

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领导者必须理解这一目标，并确保他们不仅意识到社区的需求，而且能够适当地解决这些需求。这样做为学生提供了工具和知识，以最好地帮助他们实现他们的教育和职业目标。

在社区学院环境中建立公平

由于其独特的目的，每所社区学院不仅依赖于机构之间的合作，而且依赖于整个社区。促进牢固伙伴关系的一个方法是始终优先考虑公平问题。

公平的领导意识到，并不是一个社区的每个成员都需要同样的资源、住宿和信息才能成功。相反，equity专注于提供基于个人需求的定制解决方案。

威廉姆斯说，社区大学的领导者可以通过确保他们吸收广泛的观点和观点来创造一个公平的环境。培养关注和理解社区各种需求的能力，并努力解决这些需求，可以帮助你与所有成员建立更有效的关系。

在结构内工作

社区大学的目的不同于四年制大学，它的结构也不同。

威廉姆斯说:“我认为，在做事的方式上，组织结构有所不同。“弄清楚组织动态，并知道你将与该机构的许多不同方面保持密切联系，这是很有用的。”

由于不同部门之间的合作在社区大学中非常普遍，了解每个部门的运作方式可以帮助领导者与同事建立牢固的伙伴关系。

培养你的教育领导技能

未来社区大学的领导可以通过几个途径来磨练他们的技能。威廉姆斯建议你与现有的人际网络和相关的专业组织建立联系，结识你所在领域的其他人，获得有价值的见解。

利用你的人际网络

向你的同事、同学和同行寻求信息和资源可以帮助你找到独特的机会来推进你的职业生涯和研究。考虑问问他们在自己的工作中发现了什么有用的资源，或者就你在研究中可能面临的问题征求他们的意见。

与其他教师和该领域有经验的专业人士进行信息面试也是有益的。这些面试提供了一个机会，让你问一些具体的问题，比如你感兴趣的工作，你应该培养的技能等等。

专业组织

专业组织提供网络，学习机会，奖学金和实习机会，以及其他福利。威廉姆斯说:“我会邀请人们真正深入自己的专业领域，看看自己有哪些发展机会。”

的全国学生事务专业人员协会例如，每年提供会议他出版了一份杂志，并为大学学生事务专业人员赞助学生领导学院。

阿斯彭研究所阿斯彭新会长团契包括住宿研讨会、指导机会和一个顶点项目，通过这个项目，研究员可以发展战略领导愿景。

这些专业组织可以帮助社区大学的领导与同事建立牢固的联系，提高他们的技能，以改善他们的机构。

为社区学院教育博士课程的领导能力做准备

教育博士课程是开始建立社区大学领导基础的极好方式。

威廉姆斯说:“这些节目关注的是新问题和趋势问题。“高等教育融资并不是什么新鲜事，但由于现在财务问题越来越多，这是一种趋势。”

教育博士候选人还可以学习批判性思维、危机管理和跨部门合作等实用技能。与大多数大学相比，社区学院的规模较小，合作不仅是必不可少的，而且通常是建立在学院本身的结构中。

威廉姆斯说:“当所有的对话都在进行时，你都希望能够做出明智的贡献，无论是关于金融、学术事务、学生事务还是设施。”“为了做到这一点，你必须参加教育博士课程。这将是一个很好的开始。”

在东北大学获得教育博士学位

东北大学的教育博士课程是一个灵活的在线课程，可以满足学生在生活和职业中所处的位置，同时将他们转变为能够在社区中发挥作用的学者实践者。

威廉姆斯说:“当你在上课时，你有机会看到当前的现实生活状况，并剖析它们，以创造潜在的解决方案。”

这种基于经验的学习是东北教育的核心，学生们在课堂上不断讨论和评估现实世界的数据和当前的问题。

教育博士的学生还在他们的课程早期建立了一个“实践问题”，然后完成一个顶点项目，通过研究、与社区成员合作等来解决手头的问题。

威廉姆斯说:“该项目提供的现实水平是为人们的成功奠定基础的。”

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