圆桌-艺术素养

艺术素养:戏剧研究与当代通识教育探索本科戏剧课程如何在实现当代博雅教育的目标和学习成果方面发挥重要作用。金德兰认为，戏剧的标志性教学方法有所帮助所有通过探究和基于问题的学习策略(学习社区、顶点课程、本科生研究和服务学习)，本科生积极参与培养批判性和以价值为中心的技能。这本书服务于有兴趣加入本地、国家和国际讨论的教授的需求，讨论表演艺术，特别是戏剧课程，如何帮助学生成为有能力应对快速变化的工作场所的挑战的社会成员;高等教育的管理者和领导者，他们对戏剧课程如何与高等教育的学习目标相联系感到好奇;在加入有关制度改进的讨论之前，新教师和研究生需要更多地了解本科教育的历史和目的。