雷竞技app最新版raybet雷竞技东北大学物理治疗毕业生创新,全球领导人excel在临床实践中,研究,和社区服务。最长的认可作为一个物理治疗项目在美国,唯一与合作教育项目,我们的学生毕业时异常临床决策能力,物理治疗领域的经验。
学士学位后物理治疗(DPT)
概述
东北大学雷竞技app最新版raybet雷竞技的医生的物理治疗(DPT)是一个全面和严格的研究生项目。申请人必须完成所有先决条件和获得本科学位在开始项目之前在夏季学期。
我们的节目是学习经验的一个特点,我们提供学生各种各样的教育机会,包括:
- 讲座
- 实验室
- 尸体解剖实验室(在多个课程)
- 服务学习
- interprofessional教育
- 临床教育
学生参与模拟病人遇到几个人生活在社区,代表各种各样的健康状况,以及标准化病人在我们interprofessional,先进的高保真仿真中心。
嵌入在我们的38个月项目是一个独特的和有价值的合作(合作)教育的经验,一个六个月的工作机会在物理治疗环境。
DPT项目建立在大学的跨学科教育的核心价值,城市订婚,尖端研究。我们的优秀的教职员工都致力于促进卓越interprofessional实践,教育,奖学金,和服务。
东北大学所有学生DPT项目获得宝贵的研究教育通过多个课程并参与研究与教雷竞技app最新版raybet雷竞技师指导和演示在年度ν研究和创新博览会。许多学生也传播研究成果通过科学出版物与教师和专业会议。
多样性信息
随着全球公民,学士学位项目物理治疗后致力于访问、股本和包容。我们致力于发展未来的卫生专业人员谁能推进文化多样性提供通知护理人跨越种族、性别、性取向、种族、阶级、年龄、能力、和国籍。我们支持收购能力,准备好我们的学生认识到,拉刀,中断歧视的多种形式。
全球
我们计划提供多种全球学术和面向服务的经验包括瑞士、PT学术交流项目和其他国际合作经验以及服务PT程序到厄瓜多尔。
浓度
运动性能浓度提高研究生对待各级运动员的能力,和工作在一个多学科的医疗小组包括体能训练师、医生、力量和健康教练,等等。承认DPT的学生有机会观察大学体育医疗和性能团队,完成相关研究项目和体育/骨科临床教育经验,并采取运动医学和训练课程。课程包括紧急医疗照顾运动员,脑震荡,准备力量教练认证等等。
小儿物理治疗浓度将进行物理治疗感兴趣的学生追求在小儿物理治疗临床实践。将提高初级物理治疗(PT)研究生参与interprofessional的能力,以家庭服务与孩子从幼年到成年早期的各种设置。的要求完成集中课程目录中列出。
先决条件
所有科学先决条件必须采取除了运动生理学co-requisite实验室。
令人满意的完成——在7年的科学课程是要求:
- 解剖学和生理学实验室(2个课程,每3 - 4学分)
- 化学实验室(每2课程,4学分)
- 物理实验室(每2课程,4学分)
- 运动生理学(3 - 4学分)
满意的10年内完成下列先决条件:
- 普通心理学(3 - 4学分)
- 更高层次的心理课程(3 - 4学分)
- 统计(3 - 4学分)
至少四十[40]观察/志愿者时间在一个物理治疗设备是必需的。请注意观察几个小时在你的简历。应用程序的所有组件PB-DPT计划必须指出期限收到的为了未来的学生被视为验收程序。
注意:
如果你是一个物理治疗师与学士或硕士学位感兴趣一个终端物理治疗临床博士学位(t-DPT)点击在这里为更多的信息。
为东北大学物理治疗学生基本功能raybet雷竞技雷竞技app最新版
介绍
博士课程的物理治疗(DPT)东北大学是一个充满挑战和激烈的项目,哪些地方具体要求学生参加这个项目。raybet雷竞技雷竞技app最新版程序的学术严谨性密切对应于知识和物理要求研究生会遇到作为一个练习物理治疗师。
东北的DPT计划旨在培养学生进入物理治疗专业通才的技能,知识和能力成功地执行所有必需的功能的初级物理治疗师。
基本功能是理疗师的资质和能力要求学生成功完成DPT的课程计划,并执行一个物理治疗师的临床技能符合病人/客户管理的详细物理治疗实践的指南。
本文档的目的是描述的基本功能是DPT程序的基础。入学后,学生必须能够执行的每个基本功能下面在教室,实验室,和经验的教育学习活动(包括但不限于:一对一的互动,参与小组讨论和演讲,大群讲座,服务学习,和病人接触)在这两个学术,社区,和临床设置。
也要求学生具备良好的判断力,责任,诚信、敏感性,和同情,同时能够及时准确的合成和应用知识和安全的方式。
基本功能
要求学生DPT项目的执行以下基本功能:
通信功能
- 阅读、理解和沟通的信息使用英语书面和口语格式。
- 解释和回应言语、非言语和书面沟通,别人在一个适当的职业态度。
情感功能
- 建立、价值和继续发展专业,有礼貌,移情与个人的关系从所有的生活方式,文化,年龄、社会经济背景和能力。
- 开发、价值和保持有效的工作关系与教师,学生,专业的同事,同事、病人/客户,家庭,和公众。
- 满足外部强加的截止日期和时间的要求。
- 反应,在具有挑战性的情形下有效地使用适当的资源。
- 证明函数的能力有效地在复杂的、高度刺激的环境。
- 展示负责自主评估、反射、和职业发展。
- 展示的核心价值观,诚实、正直、对自己的行为的后果和责任。
- 证明道德行为,正确的判断和决策能力。
认知功能
- 展示自我管理技能包括规划、组织、时间管理,遵守法律和监管要求。
- 使用各种来源,包括阅读材料、演讲、讨论、观察、和体格检查:
- 记得,解释,推断和应用信息。
- 测量、分析、综合和评价信息。
- 收集和优先解决问题所需的信息。
- 适当的应对出现的问题,做出及时的判断有潜在危险的情况下有效地反应并在必要时寻求帮助。
- 接受并运用建设性的反馈。
精神运动功能
- 拥有体力、耐力、平衡、运动,手眼协调能力,灵活执行病人护理任务所需的方式并不危及自己或他人的安全。
- 执行间歇运动的整个身体在一个8 - 12小时。
- 从事复杂,协调的动作需要在各种活动中包括技能实验室实践;手工技术,病人检查、干预和保护。
- 利用听觉、视觉和触觉感官接收信息从书面,口头,和非语言的沟通机制;观察人类的结构;姿势和动作;和设备或技术。
- 快速、妥善应对突发或意外事件或动作。
为残疾学生住宿
Bouve学院力求满足不同学习者的需要。为残疾学生可能需要一个合理的住宿应该联系残疾人资源中心(DRC)通过以下联系信息:
地点:20道奇大厅。
电话:(617)373 - 2675
TTY:711年通过继电器接触刚果民主共和国
学生必须登记与刚果民主共和国和入学前会见专家。如果一个残疾学生发展而进入大学,学生将联系尽快刚果民主共和国实际地址他/她的情况。住宿不能追溯。
参考:英格拉姆,d . (1997)。物理治疗教育项目董事的意见基本功能,物理治疗37-45,77 (1)。
波利Cerasoli奖学基金
谢谢你的兴趣荣誉奖学金基金宝琳Cerasoli(波利)。
波利Cerasoli、临床医生、教师、导师、学者,领袖,滑雪和朋友,9月11日去世,2010年71岁,居住在波士顿新玫瑰草地农业,新罕布什尔州波利的职业生涯在1996年被缩短,当她从一个未知的攻击者持续创伤性脑损伤而在亚特兰大参加美国物理治疗协会联合部分会议。佛蒙特州农村的生活波利在佛蒙特州,她陪同父亲长大,一个乡村医生,巡视病人/客户房屋、冒着绿色山脉的冰雪到达有需要的人在农村佛蒙特州。那些特殊的时代和她爸爸培养了对医学和承诺的爱帮助别人。当她了解了专业的物理治疗,她知道它将成为她一生的激情。职业发展波利收到她的BS从康涅狄格大学物理治疗。然后她搬到波士顿,她当过医生参加波士顿大学获得硕士学位教育。她成为一个成员的PT东北大学教师在1970年代早期。raybet雷竞技雷竞技app最新版作为一名教师,她教的课程,但她的专业是治疗运动。她还担任学术临床协调员教育和物理治疗部门的代理主席。波莉赢得了她的医生从东北康复管理教育学位。她的论文解决的领导风格和工作满意度之间的关系在物理治疗师的临床医生。波莉爱教学,致力于培养最好的在她身边。她总是有时间指导和激励学生和同事。波利服务行业在其他方面与美国物理治疗协会通过她的活动。她是一个活跃的成员代表和教育和法律/法规部分。她还在评估团队的物理治疗教育认证委员会以及参加各种任务部队。波莉离开东北,成为马萨诸塞州综合医院和康复主管教MGH研究所。从那里她搬到科罗拉多州的丹佛市住在落基山脉和滑雪。她成为了副院长的盟军的健康和物理治疗项目主任在科罗拉多大学,在那里,她继续努力促进物理治疗专业的。尽管她的职业行动,波利总是保持她与东北之间的联系。波利启发学生和同事亲自并且职业地excel。你可以帮助培养下一代的波利的理想和品质造成物理治疗师的波利Cerasoli奖学金基金。所得资金将用于奖年度奖学金一个物理治疗研究生是反映这些波利的特征显示在她的生活和事业。这个奖学金授予DPT学生毕业后。做出的贡献如果你想做出贡献的波利Cerasoli奖学金基金,请联系凯西销617.373.2637或您可以发送一张支票215处健康科学中心,亨廷顿大街360号,02115年波士顿。
双沙哑的奖学金
校友拥有学士、硕士或博士学位从东北会自动考虑奖学金录取时一个合格的研究生学位或证书项目。验收后,申请人收到信表明学费折扣适用于他们的计划。请参考学生金融服务对其他选项,可以接受研究生没有双沙哑的奖学金申请过程。