指导老师
东北的世界级的教员是领导人在他们的领域为本科生和宝贵的资源。
在成功的师徒关系,导师和学生利益和互相学习。导师为学生提供指导,建设性的反馈,并且经常资源和专业的联系。学生重振他们的导师或艺术实践工作。
在接近潜在的教师导师之前,是很重要的:
- 熟悉他们的工作。访问他们的网站和咨询任何文学。
- 有一个清楚的话题或研究你想讨论的问题。查阅相关背景文献,考虑如何使小说的贡献。
最初接触潜在导师可以通过办公时间,教授共进午餐或发送电子邮件。在一封电子邮件中,你应该:
- 用他们的专业职称
- 开始你的邮件亲爱的教授X X博士“亲爱的”或“
- 不要使用“小姐”或“先生。”或“夫人”。”或“Mx。“除非特别要求在教学大纲。
- 用你的官方大学电子邮件帐户
- 确保你的邮件到达收件箱而不是垃圾。另外,教授可能需要做所有官方沟通与你通过他们的机构的邮件服务器。
- 写一个短的,特定的主题
- 短是特别有用如果教授在手机上阅读电子邮件。
- 具体总是首选。让他们知道你想要什么才打开邮件
- 避免华丽的语言
- 大家偏离你想要发送的消息,那就是你想学什么π教,准备努力工作,贡献他们的研究项目
- 校对和波兰
- 拼写检查。避免要求“Reserach Opportnity”
- 使用两个,不是2,我不是我,不是b,跳过emojis。
- 别忘了附件
- 附加的pdf格式如下:
- 简历
- 非官方的成绩单
- 简短的声明你的经验(如适用)
- 不要犹豫,如果你的绩点不高的同学的。对于很多导师,GPA是无关紧要的。他们更关心真正的热情!
- 附加的pdf格式如下:
- 包括电子邮件签名
- 签名不只是教授!创建一个签名的必需品,所以你不需要重写了每一封电子邮件。包括:
- 全名
- 大/小
- 学年/预期毕业日期
- 大学的电子邮件地址
- 签名不只是教授!创建一个签名的必需品,所以你不需要重写了每一封电子邮件。包括:
在选择可能推荐仔细考虑,老师知道你最好的相关能力。例如,如果你申请一个研究位置,最好是问一个教师导师曾与你密切研究,可以写自己的优点作为一个研究员。一定要提前问你的潜力的作家的最后期限,这样他或她有足够的时间来准备和写你的信。你应该问你的潜在的作家的人,为他们提供材料理解你正在寻求的职位或机会。记得发送感谢信给你推荐。
我们的经验是,教师乐于支持项目有关他们自己的工作。他们与个人教员,关键是沟通,因为它往往是field-dependent。
建议你直接问教员——再一次,这是经常field-dependent。
发展与教师导师的关系需要时间。奖是在全年周期峰值。请求的人会说你的性格和领域,如有人教您在一个类或与你从事一个项目。一些教师感到舒适作为导师的学生他们不熟悉,和一些不。
我们会鼓励你申请我们的篝火聊天奖,你可以把教授共进午餐。这可以作为一个机会更好地了解你的教员的导师。
虽然都是同样的重要,教师导师有能力和渴望被提示和代表你说话,但不从事特定领域的研究比不推荐!
我们鼓励你申请我们的篝火聊天奖,你可以把教授共进午餐。一种想法是把两个指导老师与您共进午餐,讨论方式三个你可以合作。
这取决于你的经验水平和你在做研究。如果你是一个初学者的研究,它将对你是必要的工作的教师导师做研究自己感兴趣的领域。如果你更多的独立研究者,只要你的导师是教师能够提供有价值的输入和指导您的项目,他们的研究并不一定是直接关系到你的具体想法。