“我们度过这个孤独”:研究生院Latinx指南的作者在社区和学术界
总结了梅雷迪思善行
照片由Ruby Wallau为东北大学raybet雷竞技雷竞技app最新版
一本新书从圣何塞州立大学教授和旧金山大学的帮助照亮了进入和通过学术界对于那些曾经被拒之门外。今年4月,作者来到东北大学在硅谷的讨论raybet雷竞技雷竞技app最新版Latinx指导研究生从他们的经历和分享见解。加入他们在舞台上是学生塞西莉亚·洛佩兹和查蒂·月亮,两位大师的候选人在计算机科学在东北。
作者马格达莱纳·l·巴雷拉和吉纳维芙Negron-Gonzales签售自己的书
事件,学生和公众开放,吸引了来自海湾地区的一群人。面板由黎明Girardelli博士主持,临时院长和地区首席执行官阿尔瓦罗·蒙日博士、副院长和主任计算程序——加利福尼亚,旧金山和硅谷的东北大学。raybet雷竞技雷竞技app最新版
“我们总是展望未来,展望背后,“吉纳维芙博士Negron-Gonzalez告诉听众。“去走出去,找到一个导师。真的想办法与人联系两个步骤之前,你和你后面的人是两个步骤。特别适用于人的颜色。我们都好点的连接。”
“还记得你身后的人也人教你的东西,”她的合著者马格达莱纳河l . Barrera)补充道。“有些事情你可以向他们学习,他们激励你。这就是支撑我们度过多个阶段的过程。”
把一只手顺着梯子
这种风气的支持的原因之一,人们在他们的网络,Negron-Gonzales博士和巴雷拉被当局如何在学术上取得成功之前他们决定合作的书。当一个共同的朋友正在寻找一个资源为第一代Latinx学生刚刚接受到研究生院,她知道谁问。”她告诉每个人,我知道,如果这样的指导存在,你们两个会知道。因为它不,你应该写,”巴雷拉说。
“当你在研究生院,你没有学习你已经知道的事情。还有一个原因是新的,这是很难的。让自己摆脱困境。你在这里是有原因的:学习。”
马格达莱纳·l·巴雷拉
每个项目的顶尖商学院毕业,已经建立了繁荣的跨学科学术事业在竞争激烈的领域。
Negron-Gonzalez博士从加州大学伯克利分校获得了硕士和博士教育在社会和文化的研究。她的作品主要关注教育、移民、社会运动与应用程序在学术界,行动,和社区。她是领导研究的副教授旧金山大学的教育的学校。
巴雷拉博士为她赢得了从芝加哥大学的学士之后,她从斯坦福博士在现代思想和文学。在她担任副教务长圣何塞州立大学对教师的成功,她形状学术环境通过招聘,培训,晋升,在大学和教师专业发展。她以前是墨西哥裔美国人研究的系主任。
与会者收到这本书的副本
从早期的他们的友谊,他们一起致力于帮助别人找到自己的成功路径。“我们遇到了并开始开发一个个人和职业的关系,在很多方面围绕如何支持我们的学生,他们中的许多人是Latinx,和他们中的很多人是他们的朋友中第一个团体和家庭来实现这一点。我们如何确保他们不仅要毕业的一天,但他们发展自己是学者和有信心的贡献他们想让世界上?”Negron-Gonzales说。
一个关系,研究生院社区驱动的方法
“研究生院并不一定是一个孤独的游戏。有结构的方法是设置。但是我们的人关系的人。只是因为有一个竞争的文化并不意味着我们不能找到另一种方式。”
吉纳维芙Negron-Gonzales
的一部分,正在他们的声望获得和使用它来挑战现状。Barrera)说,在她的职业生涯的早期,她教学同样沉重的工作负担和潜在成败的心态,她有经验。但她开始意识到这是在她的力量来改变。
“我看到学生真正在努力跟上步伐,但是吉纳维芙在谈话中我开始想,“为什么我复制吗?’”她说。“现在我们有机会导致教室,为学生构建空间,看起来像什么?flex如何我们的价值观在我们想为下一代学者发扬?”
学生小组成员查蒂·月亮和塞西莉亚·洛佩兹
学生小组成员也发现价值的挑战性,研究生院需要竞争力和隔离。
“我必须克服骄傲的态度,“我自己可以做到。我来自一个非常墨西哥家庭,我们相信做艰苦的工作,通过它,”洛佩兹说,他从从事web内容管理过渡到计算机科学通过调整计划。“这真是吓人当你周围的人并不表明他们在挣扎。但是当你使这些密切联系和有点脆弱,你意识到,好吧,他们和我一样失去了”。它让你看到,你并不孤独,我们一起可以池我们的集体知识,一起做。”
“别人寻求帮助,推动他们前进,但我们没有看到,”月亮说,世卫组织还使项目获得学士后在公共卫生和健康权益。“从表面水平我们只看到他们做的很好。但当你在研究生的集体经验。我们都做出这一决定,我们想要向前迈出的一步。”
创建制度变迁
小组成员也确定了学术界作为一个机构的方式需要改变,让社会的学术社区是一个更好的表现。
“我妈妈是惊人的和她是第一代的研究生。她得到了她的硕士在她四十岁。她为我铺平了道路。它从来没有真正的问题如果我能做到这一点。是什么激励着我第一个在太空,我看到别人不喜欢我是人,我妈妈是为了我。”
塞西莉亚洛佩兹
“有结构性原因特别是第一代,BIPOC学生不会读研究生,“Negron-Gonzlez说。“机构没有设置邀请的人没有家庭或家族财富的历史知识。更多的贷款,负债越来越多当有人在等待你能够开始带回家paycheck-it的旅行我们的语用学。有一些方法我们的机构需要更多的响应创建奖学金基金,为学生创造途径和帮助第一代,Latinx BIPOC学生能够访问这些通路。”
版主阿尔瓦罗·蒙日和黎明Girardelli面板
“这是一个巨大的威慑力,”同意。“有资金,不同的支持系统,奖学金,实习,所有这些存在,但是我们只是不知道怎么去。我们之间的屏障的存在能够用言语表达我们想要的,什么是我们的目标。”
Barrera)指出,许多移动块时需要考虑适应学生辍学的劳动力不上学。“我们有女奇卡诺人硕士学位研究这类提供了在晚上,每隔一个周六,因为很多学生感兴趣的全职工作。这个项目可以让这样的结构性变化。但与此同时,财政援助办公室朝九晚五开放。或者图书馆可能在特定的时间,当这可能是有些人只有时间学习。”
“当你看看研究生院,是不够看的网站,跟教员,去会话信息。你想跟一个当前的学生,最好是颜色的学生,最好是学生烦:酷儿,是全职工作,等等。无论你有,你想跟一个学生生活经验。”
吉纳维芙Negron-Gonzales
作者鼓励观众认为,加入这些空间,他们可以帮助这些系统级的变化影响。它可以让人感到畏惧,但是他们相信学术空间的力量改变可以煽动的地方。
一个观众在问答
“我们现在比以往任何时候都更需要工作,”巴雷拉说。“很多次,来自社区的颜色,我们正确的工作模式的阻力。有很多事情我们要纠正,反抗,正确的。历史的错误信息对我们的社区,我们是谁,我们必须提供给这个世界的。工作很重要,但它也让人筋疲力尽。我的同事乔纳森·戈麦斯一个短语:“我们如何不仅是对立,但也命题吗?”“
“我们要读研究生,我们获得学位,这样我们真的可以创建新的、神奇,转型为我们的社区:转型知识、新工具、新方法。所以大学声称自己和图:“我独特的创造和贡献,反映了我的激情,我的价值观,我的社会,我认为有意义的工作?谁能跟我走这条路呢?’”
“这是我们的方式重塑大学“Negron-Gonzalez说。“更多的人进入,穿过,我们相互支持,但美国建立一种不同的文化追求研究生教育意味着什么。对我来说,这是关于我们的,但这也是我们后面的几代人。这就是我们如何做出不同类型的机构。”
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