数据访问

所有数据挖掘的指南

学术分析提供了强大的数据和分析工具,帮助大学研究发挥他们的潜力。东北采取学术分析允许教师找到彼此,研究网络形式和比较我们的程序我们同行的机构列表。学术分析数据库包含学术数据超过275000在超过400美国研究型大学教师。数据包括研究经费,尊敬的奖项,文章、书籍、会议论文集等等。发现两个产品套件,套件和基准测试套件,提供数据给用户。

登录到教员的洞察力在这里。(按照大学的政策,需要登录到教师的洞察力双因素身份验证)。请使用Chrome浏览器,等待最好的结果。

管理员登录在这里。

基准测试套件

基准测试套件是一组工具用于执行基准测试指标与其他大学的研究。

模块

学术分析门户包含基准测试数据超过400在美国研究型大学组织制度和纪律,标准化,聚合指标的比较。

分析需求

分析需求互动的存储库,定制报表提供给用户。库中的报告利用基准/较数据。使用分析需求,请登录到基准测试套件并单击线条图标,第二个工具栏上的图标。

用于

  • 基准研究的优势与同行
  • 执行部门项目评审
  • 探索资金、出版物和敬语奖概要文件
  • 分析教师职业概要文件和轨迹的纪律
  • 识别漏洞,对战略规划的长处和弱点
  • 看到毕业生工作在学术界和衡量他们的进步

观众

高层管理者:教务长和适用的副教务长,院长、副院长进行研究

发现套件

发现套件是一组软件工具,帮助用户识别跨学科主题专家和机构,构建协作团队和网络,并确定相关的融资机会。

模块
教师洞察力门户,研究了解门户,发现外部网站

用于

•找到主题专家在大学或在另一个机构
•建立跨学科研究团队
•展示教师学术活动策划能力概要文件
•确定联邦资金和敬语奖的机会

观众

教师了解门户:东北教员
研究了解门户:东北研究行政官员和分析师;部门椅子(只有相对于同级部门)
发现外部网站:公众

关于数据的

学术分析数据库编译从联邦公开数据,大学,和私人来源。它不包含类型的数据没有公开,如非同行评审期刊。因此,东北教师活动提供补充数据来自我们的/ ePAWS,一些学校,从数字的措施。教师也可以输入自己的学术活动。这个数据被用来喂养面向公众的外部发现网站但是没有出现在研究见解或基准测试套件,因为它不能可靠地与其他大学相比那些不提交补充数据。

教师了解常见问题

教师的洞察力是一个搜索工具,使学者专家在他们的机构和全国。学者与最近的活动概要文件预填充数据来自学术分析。这包括文章、书籍、赠款、奖项、会议论文集、专利。雷竞技app最新版raybet雷竞技东北大学还补充教师洞察数据与其他教师活动来自横幅和我们/ ePAWS,一些学校,从数字的措施。学者概要文件也将美联储将推出的面向公众的外部发现网站今年秋天。在教员的洞察力的更多信息,请查看教师洞察用户指南

有两个短(交汇处)视频可以帮助您学习如何使用教师洞察力。

  1. 学习如何定制你的研究资料,设置你的隐私设置,报告一个问题与你的数据,添加研究活动在这里
  2. 学习如何搜索研究课题或学者的名字,发现融资机会,视图研究网络,寻找新的合作在这里

请使用Chrome浏览器,等待最好的结果。

教师了解的目的是促进研究和东北大学学者之间的合作和更大的学术社区。raybet雷竞技雷竞技app最新版教师认识不包含任何评价指标或指标数据和教师了解作为评价工具的使用是禁止的原则使用东北大学的学术分析数据,您可以查看raybet雷竞技雷竞技app最新版在这里

学术分析编译从联邦公开数据,大学,和私人来源。文章和会议程序直接从出版商出版数据获得,使用数字对象标识符(DOI®)。引文数据派生通过DOI®-to-DOI®联系literature-cited节的基础上发表的期刊文章和会议程序。书数据收集从大英图书馆目录和贝克和泰勒,Inc .格兰特数据收集从联邦政府授予机构和私人来源选择。专利数据获得美国专利和商标办公室,以及世界知识产权组织。尊敬的奖项信息来源于公开信息管理社会。

学者可以编辑个人资料通过右上角的“编辑配置文件“教员洞察力。添加或编辑一个研究总结,研究兴趣,或关键字,单击edit图标(铅笔和纸)在我的资料窗口的左上角。增加学术活动目前还没有显示在你的个人资料,请选择工作选项卡,单击“添加活动”按钮在左边的窗口。学者可以请求改变学术分析采购数据通过单击源链接,发送电子邮件到数据管理器。

学术分析不断更新教师活动数据。增加学术活动目前还没有显示在你的个人资料,请选择工作选项卡,单击“添加活动”按钮在左边的窗口。学者可以请求改变学术分析采购数据通过单击源链接,发送电子邮件到数据管理器。

显示设置函数允许您限制项目的可见性,你不希望可见的公众形象,为数据来源以外的学术分析预填充数据。您可以更改显示设置为每个项目在你的作品选项卡通过使用下拉菜单,位于最右边的项的部分在屏幕上。有三种显示选项:公众、内部和私人。所有项目的默认设置是公开的。
我。公共意味着一个项目对每个人都是可见的教员的洞察力以及面向公众版本的网站,很快就会推出。
二世。内部只意味着一个项目将是可见的(即教师的洞察力。,与东北人登录学术分析)。
三世。私人意味着只有你可以看到一个项目,它是不可见的其他教师洞察力和面向公众的版本。

它使用的语言处理和算法比较关键字(s)对配置文件数据和识别学者和格兰特的机会。

学术分析生成一组关键研究方面为每个学者通过比较活动数据对于一个给定的学者对所有可用的活动数据。次数越多一词出现在一个特定的学者的活动数据,相对于这个词出现在所有活动的次数的数据收集,更密切相关的术语是学者。

鼓励教师更新他们的个人窗口编辑优化搜索的关键术语和融资机会匹配功能。Self-entered术语权重更多地强调新的感兴趣的领域,可能不会反映在历史的作品。

学者概要文件关键字匹配数据从数据库第三方资金融资机会。格兰特机会每天更新,包含大约40000开放融资机会来自10000多个公共和私人实体。

•通过关键字搜索潜在的合作者或名字。在关键词搜索,你可以找到老师也有类似的关键词
•访问学者的相关术语和类似的选项卡人学者自己的机构或国家
•你也可以检查学者的合作选项卡你看,看谁共事
•从自己的学者个人资料页面,检查相关术语和人民选项卡在你的机构的学者与词云类似于你自己的

通知功能让你可以选择接收电子邮件通知,其中包含的信息:
即目标融资机会的研究兴趣
二世。搜索活动中教师洞察力有关您和您的研究兴趣
三世。合作的机会
你将不会得到任何的内容,除非他们在教师中启用通知洞察力账户(即。,你必须选择在电子邮件发送)。你可以通过主菜单,点击通知部分,这将打开选项调整设置什么类型的通知你将收到和频率,以及调整隐私设置为同事所看到的关于你自己的搜索。

访问数据和分析工具常见问题解答

如果你在一个大学,请联系您的大学被任命者在这里请求访问。如果你不在一个大学,UDS联系academicanalytics@northeastern.edu

额外的信息可以发现在学术分析团队在这里

如果你在一个大学,请联系您的大学被任命者在这里要求分析、报告和数据。如果你不在一个大学,UDS联系academicanalytics@northeastern.edu

如果你在一个大学,请联系您的大学被任命者在这里请求许可使用公开数据。如果你不是在一所大学,联系UDS academicanalytics@northeastern.edu

  • 奖项的分析
  • NRC尊敬的奖项分布分析
  • 教师运动
  • 教师学科和学术时代趋势
  • 联邦拨款的分析
  • 研究生的学术成果
  • 高度声望的奖项提名的分析
  • 纵向分析
  • 纵向协作的百分比分析
  • 通路NRC高度声望的奖项
  • 单位成分分析

学术分析的联系信息和访问

东北部社区的成员请求访问研究的洞察力和基准测试套件必须得到他们的大学被任命者,学术分析的原则使用迹象,并查看培训研讨会。

我们致力于与东北社会探索建设性的用途将使用这个新的资源,并确保它是透明和开放的方式进化和改变。请查看原则使用学术分析东北大学raybet雷竞技雷竞技app最新版在这里

学术分析东北问题,请电子邮件academicanalytics@northeastern.edu

在学术分析的更多信息,请访问他们的网站在这里