远程录音工作室教学
东北大学雷竞技app最新版raybet雷竞技图书馆录音棚提供从基础到高级水平学习媒体制作最佳实践的机会。工作人员与教师在整个课程中合作，帮助设计、计划和实施整个学期的基于媒体的作业。
策划有效的媒体任务
我们建议你提前一个学期计划，特别是如果你想把你的项目纳入图书馆的数字存储库服务。由于工作室目前关闭，我们将进行虚拟课堂教学，将实践学习与媒体素养理论相结合，以提高学生的批判性思维能力。我们可以通过Microsoft Teams或Zoom与您和学生预约，以便在项目的任何步骤中提供帮助。我们将推荐您可以在家使用的工具和资源。的数字媒体工具包链接到有用的信息。工作室将在今年秋天提供虚拟工作坊。我们愿意听取你的建议。
计划会议
- 使用这个形式，请至少提前一个月预约。课程可以根据学生将要做的具体作业的资源进行调整。请在你的要求中附上你的教学大纲和作业。一名工作人员将作出回应，并召开会议讨论教学策略
- 我们将在周一至周五上午9点至晚上7:45提供团队或Zoom的虚拟指导。
工作室基础课程
也许您想安排一个关于媒体项目创建的介绍性会议。包括问答环节!
A.与录音工作室远程合作
本课程向学生介绍可用于远程完成音频、视频和摄影项目的资源范围。学生将学习到数字媒体工具包他们可以使用的生产软件，关于设备资源的建议，如何预约工作人员的协助，以及如何完成一个项目形式．使用此表格申请。
从前期到后期规划你的媒体制作项目。
本课程将向学生介绍创建媒体项目的基本步骤，无论其格式如何。从概念化到编辑，学生将学习具体的技能，有效地规划，设计，并利用一系列可用的资源生产他们的工作。使用这个形式请求。
C.在家录音
本课程提供了环境，设备和软件要求的概述，这些要求将改善您的采访，播客或音乐录制。使用这个形式请求。
D.使用手机进行摄影和视频的技巧
本课程提供使用手机拍摄静止图像和动态视频的最佳实践。它还将涵盖保存内存的备份解决方案。使用这个形式请求。
媒体分配类型
您可能希望创建模块化或学期长度的音频，视频或摄影作业。这些可以修改为远程学习。以下是作业类型，可以根据您的课程目标进行调整。其中包括一些有工作室支持的成功的东北任务的例子。有关学生项目的更多示例，请参阅录音室展示．
| 1.数字故事:与传统的讲故事方式一样，大多数数字故事都集中在一个特定的主题上，包含一个特定的观点。它们通常包含图像、文本、录制的音频叙述、视频剪辑和/或音乐的混合物。主题可以包括个人故事，历史事件的叙述，探索自己社区的生活，一个人或组织的肖像，任何适合你的教学目标。 一个。英语:写作与社区参与2740(2019春季)|教授:Sarah Finn |
| 2.纪录片:影视作品:一种 纪实影片或电影，旨在 记录现实，主要用于教学、教育或保存历史记录 一个。新闻学3305-3(2019年秋季)|教师:Michael Beaudet(2019年秋季) 任务:学生将在整个学期中开发的迷你纪录片新闻包。 学生项目:JRNL 5314部分加勒比美洲基金会新闻报道纪录片项目(2020年春季) b。纪录片制作中的文明对话，伦敦，2017。 任务:在6周的过程中，团队的任务是找到一个他们感兴趣的主题，并使用纪录片的形式进行探索。 学生项目:安东尼奥·班雷的《显而易见》．明目张胆记录了伦敦街头艺术的场景，以及它作为伦敦艺术文化的一个方面的重要性。 |
| 3.人种音乐学:从制作音乐的人的文化和社会方面对音乐进行研究。 一个。波士顿音乐社区MUSC 2330(2019年春季)|教员:Francesca Inglese |
| 4.音乐创作:通过数字音频工作站使用仪器录制歌曲或乐器。 一个。日常生活中的音乐|教师:Deirdre Loughridge(2016年秋季) b。音乐课程MUSC 1901(2020年春季)|教授:Tisha Stadnicki 学生项目:Shaureaa Aagarwal录音 前录音工作室合作学生项目:扎克·克尔温的《近乎天堂》 |
| 5.音乐视频:为宣传或艺术目的而制作的将歌曲与图像(包括档案/公共领域的镜头)结合在一起的短片。它们主要是为了推销和促进音乐唱片的销售。 一个。音乐产业MUSI 3333(2019春季)|教授:David Herlihy |
| 6.新闻报道:关于当前事件的信息，可以通过不同的媒体或通过事件的观察者和证人的证词传播。 一个。新闻学3305-3(2019年秋季)|教师:Michael Beaudet(2019年秋季) 任务:迷你纪录片-学生将在整个学期中开发的新闻包。 学生项目:JRNL 5314部分加勒比美洲基金会新闻报道纪录片项目(2020年春季)|足球的最后一站:COVID - 19对体育的影响(摘自艾丽·杰克逊在学科的高级写作“SpeakUP!播客) |
| 7.口述历史:收集、保存和解释过去事件中人们、社区和参与者的声音和记忆的研究领域和方法。 一个。英语2740写作与社区参与(2016春季)|教授:艾伦·库什曼 |
| 8.图片故事:一组或一系列照片，用来在观看者中产生一系列的情感。摄影散文的范围从纯粹的摄影作品到带有标题或小评论的照片，再到以照片为插图的全文文章。 |
| 9.播客:一种用户可以下载到个人设备上方便收听的有声数字音频文件。它通常有一个或多个反复出现的主持人参与讨论一个特定的话题或时事。 东北作业: 一个。AFAM 1225 16350性别，种族和医学(2020年秋季)|教授:莫亚·贝利 b。艺术与建筑LARC 2230|城市、景观与现代文化(2018年秋季)|教授:尼克·布朗 学生项目:来自“风景对话”播客的一集 c。高级写作学科ENG 3304/06/43(春季2019和2020)|教员:艾丽·杰克逊 学生项目:高级写作学科的发言!播客网站 |
| 10.公益广告:免费传播符合公众利益的信息，目的是提高公众对某一社会问题的认识，并改变公众对该问题的态度和行为。 例子:在每日的冠状病毒简报会上，纽约州州长安德鲁·科莫和他的女儿玛丽亚宣布了一项关于为什么在公共场合戴口罩的公益广告比赛的决赛选手。 |
| 11.修复:在一种媒介中通过另一种媒介再现材料。在课堂环境中，补习作业要求学生以一种形式(他们自己的或别人的)阅读一篇文章，并将其转换为另一种媒介，在保留原文本的基本特征的同时使其适应新形式的支持和受众。 一个。英语1111(2014春季)|教授:凯瑟琳·凯利 |
| 12.雕塑的声音:一个媒介物以时间为基础的艺术形式，其中雕塑或任何类型的艺术对象产生声音，或者相反(在某种意义上，声音被操纵以创造一种与时间形式或质量相反的雕塑形式)。 一个。视频ARTD3480(秋季2019)|教授:大卫·塔姆斯 |
| 13.音乐:音乐:与电影、书籍、电视节目或视频游戏的图像同步的录音音乐 一个。电影音乐MUSC1113(2020年春季)|教师:Matt McDonald b。音乐，技术和听众音乐MUSI 2549(2014春季)|教授:Andrew Mall |
| 14.视觉的文章:在任何媒介上讲故事的语言，它是最能代表电影中所拍摄的动作的写作形式。 一个。英语2780:视觉写作:视觉写作(2018秋季)|教授:Somy Kim |
| 15.画外音:配音:在广播、电视、电影、戏剧或其他表演中使用不属于叙事的声音的一种制作技术画外音是根据剧本念出来的，可能是由在其他地方出现的人或由专业的声音人才说的。 一个。新闻学3305-3(2018秋季)|老师:Mike Beaudet |