因素时要考虑参加一个医生的教育计划

为什么专业人士选择寻求医生的教育不同。有些人想实现个人目标,而另一些人想在他们的领域获得信誉,建立在他们的硕士学位,或者推进自己的职业。无论基本原理,决定采取下一个步骤需要仔细考虑。但据现任和前任博士教育学生花了7月的最后一个星期在东北部的波士顿校园,这是一个决定,有回报的。

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该大学的医生的教育(EdD)计划最近举行了夏天residency-an密集周车间,网络、团体活动和演讲。学生与教师在各种各样的研究课题和理论,同时与其他同学谈论他们是如何应用他们的课程对自己的职业生涯。

“我我在做什么在图书馆学研究,可以提高我在做什么我的研究的基础上,”乔治娜Trebbe说,一个师姐给她论文建立更强的学生研究员夏天居住的校友海报会议。“同事之间给你信誉程度。当我说话的时候,我用证据说话。”

校友和同学解释了为什么他们选择追求EdD和共享坦诚的建议对于那些目前参加这项计划。对于那些收入的EdD自己感兴趣,下面是一些因素和考虑的建议。

博士学位需要牺牲和毅力

“让你的EdD韧性、勇气和毅力,“说EdD候选人斯科特•莫里森Tri-Town学校联盟的负责人,在夏季实习学生面板。“这是一个真正的考验你的力量看到一些从开始到结束。有一种自豪感,当你让它结束。”

各位专家玛丽·乔·兰登,一个家庭和社区参与专家完成强大的计划在沃尔瑟姆高中,回应了莫里森的情绪。“有很多牺牲,”她说,承认,“有很多美丽的周末我花在图书馆从朝九晚五,但我作为scholar-practitioner刺激了我。”

加入一个EdD是一个情感投资是金融。大多数EdD候选人平衡全职工作,忙碌的家庭生活,和严格的课程。“生活的方式”是贯穿学生小组,但也”,没关系。“学生们被鼓励,而不是惩罚的时间自己如果他们困在主题或减缓他们的研究。

“别把时间等同于困难,”莫里森说。“让自己操纵的想法在你的头脑中。你会找出答案。你的目标不应该完成(你的论文)。你的目标应该是把它做得很好。”

知道你的主题可能会改变

对于那些做动摇他们的话题,知道改变是很正常的。

”我挣扎,换了话题,“承认帕特里夏·Corbett的主席社会科学和教育部门在大湾社区学院。“但一旦我得到它,我爱上了它。”

虽然切换主题似乎需要额外的工作,学生将会奠定了基础。因为他们已经完成的步骤,这一过程将是第二次。

“你需要与你的主题有点灵活和工作与你的论文的椅子上,“艺术曼说夏天居住的校友海报会话。

曼完成保卫东北近两年前,他的论文指出,“在多大程度上改变了我接近教学的方式。它改变了我看待这个世界的方式。这是我做过最困难的事情,但也是最有益的智力。”

保持自信

捍卫你的论文的想法似乎气馁,有充分的理由。你已经花了数年时间研究一个特定的主题,构建一个令人信服的论点。这是同样的原因,但是,为什么你不应该失去信心。

“我真的会挑战你自信,”罗伯特Lilley说,最近,和成功,捍卫他的论文在职业和技术教育项目。“你工作的专家。他们问你任何问题,你知道答案。”

凯莉康涅狄格州,教学助理教授医生的教育项目,向学生保证,”作为论文的椅子,我们不会让你保护你的论文,除非你准备好了。”虽然有些可能需要重新审视自己的工作后防守,这是典型的“增强”内容,据康涅狄格州,而不是完全重写它。

记住你的动机

进入一个EdD项目有一个清晰的目标你希望达成什么将会帮助你保持专注和启发。每当你被困,问自己,“为什么我开始呢?可以重新激励”。

“我参加教育计划的医生,因为我想把自己的个人作为一个教育家,”玛丽说艾伦,一个英语语言艺术老师在安多弗的公立学校,在2015年为她的论文。“我鼓励的声音缺医少药的学生。”

卡琳娜钱,职业和教育咨询公司的创始人正确的道路新英格兰,想代表一个不同的观众,决定追求她的博士学位,这样她可以建立在她的硕士学位。

“我希望能够把我所学习,把它付诸实践,并把它应用到我的职业生涯中,“钱,说他的论文集中在全国高校在做什么来帮助退伍军人。“现在我有教科书出来帮助学生退伍军人。”

作为一名校友回忆他们的旅程,史蒂芬·史密斯,一年级EdD学生,已经开始展望未来在他职业生涯的下一步是什么。“我想成为一个大学校长,”史密斯说。“我要在一个位置我可以改变大量的人。”

和史密斯利用东北的医生教育项目来帮助他迈出下一步。