西蒙•皮特
戈登工程领导力研究所所长
415斯特恩斯中心
617.373.4800
617.373.7680(传真)
由戈登工程领导学院提供的戈登工程领导项目是一个转型型研究生项目,旨在建设未来的工程领导专业人才队伍。GEL旨在通过集中的课程,在工程背景下加速领导力发展能力,灌输心理技能和领导工程师所需的能力,与技术技能并行,成功地为客户和市场设计产品。该项目教授相关的领导理论,然后在领导实验室实践。技术产品开发和科学原理课程之后,完成一个有市场价值的挑战项目。这种学习框架由来自行业、教师和项目导师的三方指导补充。该计划的毕业生,被称为戈登研究员,有机会获得成功领导工程团队所需的知识,技能和态度。他们在发明、创新和实施工程项目的能力上从同行中脱颖而出,从概念到市场成功。参与GEL加速了戈登研究员的职业生涯,使他们对公司更有价值。
所面临的挑战
当相对缺乏经验的工程师管理团队或项目时,大多数人都无法满足项目的所有关键需求——在功能、性能、质量、上市时间、成本或其他关键目标方面都未能达标。
这种短缺的存在是因为工程师进入劳动力市场时没有与以下相关的关键技能:
- 竞争力
- 承担责任,防止失败
- 以市场和客户为中心
- 影响和激励技能
- 跨学科决策能力和团队合作能力
- 同时优化性能、质量、成本和时间的所有要素
- 提前加载工程过程
- 财务智慧
- 大工程
- 领导能力和组织社会意识
- 企业了解
- 计划管理工具和过程
- 设计以避免失效模式
- 精益生产设计
任务
GEL的使命是培养一批工程领导精英,他们在发明、创新和实施工程项目的能力方面从同行中脱颖而出,从概念到市场成功。
这些领导者将通过提供目的、方向和动机来影响其他人实现他们的集体目标,展示出领导工程团队的非凡能力。
该方法
为了缩小差距并实现其使命,GEL专注于工程和领导力交叉领域的知识、技能和能力。
在项目结束时,戈登研究员会带着意识、信心、愿景和技术灵活性出现,在他们的组织和社会中推动积极的变化。
招生
GEL的候选人必须同时申请并被东北大学工程研究生院和戈登工程领导项目录取。raybet雷竞技雷竞技app最新版
GEL课程是学生选择的工程学科理学硕士学位的一部分,也可以作为独立的研究生证书。完成理学硕士学位后,学生将获得所选学科的理学硕士学位和工程领导研究生证书。已经拥有工程研究生学位或有三年以上工程工作经验的学生可以完成该课程,获得工程领导研究生证书。GEL核心课程在一个日历年(9月至7月)进行,理学硕士学位所需的额外课程可以在GEL之前、之后或同时进行。
ENLR 3121。工程领导专业发展。(0小时)
研究领导力是什么;为什么它如此强大;以及如何运用领导知识、技能和能力来提高市场竞争力、工作表现、潜力和职业发展。为学生提供一个机会,学习什么属性提供信心和能力,在工作场所内外影响他人,以实现个人目标和预期的结果。在课堂环境中完成体验式互动后,参与者在合作课程中通过自我导向模块工作,以增加责任感和可信度,并提高整体合作课程体验。在完成模块后,学员向戈登学院的干部介绍他们的经验。
ENLR 5121。工程领导力(2小时)
涵盖工程实践的要素,如产品工程(系统设计和工程、集成和文档);工程领导力(团队建设、沟通、领导风格、道德行为和冲突解决);市场评估(工程经济学、商业计划、知识产权、风险评估和缓解);以及卓越的工程设计(质量、可靠性、可服务性、可制造性、采购和问题解决)。需要与赞助机构或雇主一起工作/培训,以改进流程或开发对组织具有重大价值的项目,并展示出可量化的市场影响,同时增强学生的技术和工程深度,培养学生的领导力发展。
ENLR 5122。2.工程领导力(2小时)
继续检查工程实践开始于ENLR 5121.需要与赞助机构或雇主一起工作/培训,以改进流程或开发对组织具有重大价值的项目,并展示出可量化的市场影响,同时增强学生的技术和工程深度,培养学生的领导力发展。
先决条件:ENLR 5121最低成绩为C-或ENLR 5121最低成绩为D-
ENLR 5131。工程科学基础(2小时)
介绍基础科学的工程学科。开发一个概念框架,以了解跨学科的工程实践,并做出知情的,粗略的,定量的估计。涵盖的主题,如力学原理和材料力学,波动物理,量子物理,统计和热物理,流体物理,麦克斯韦方程和本构关系,以及化学和生物学的主题。
ENLR 6962。选择性。(1 - 4小时)
为在其他学术机构学习的课程提供选修学分。可无限重复。
ENLR 7440。工程领导力挑战项目(4小时)
为学生提供一个机会,开发和展示一个市场技术产品或原型的演示计划。本课程是技术商业化论文规模项目的前半部分。需要与赞助机构或雇主一起工作/培训,以改进流程或开发对组织具有重大价值的项目,并展示出可量化的市场影响,同时增强学生的技术和工程深度,培养学生的领导力发展。
ENLR 7442。工程领导力挑战项目2。(4小时)
仍在继续ENLR 7440这是一个技术商业化的论文级项目。为学生提供一个机会,展示他们开发的适销对路的技术产品或原型,并就该项目制作一份书面文件报告,以使咨询委员会满意。需要与赞助机构或雇主一起工作/培训,以改进流程或开发对组织具有重大价值的项目,并展示出可量化的市场影响,同时增强学生的技术和工程深度,培养学生的领导力发展。
先决条件:ENLR 7440最低成绩为C-
ENLR 7444。工程领导挑战项目延续。(0小时)
仍在继续ENLR 7442这是一个技术商业化的论文级项目。需要与赞助机构或雇主一起工作/培训,以改进流程或开发对组织具有重大价值的项目,并展示出可量化的市场影响,同时增强学生的技术和工程深度,培养学生的领导力发展。
TELR 5121。1.技术领先(2小时)
涵盖技术实践的要素,如技术工程(系统设计和工程、集成和文档);技术领导(团队建设、沟通、领导风格、道德行为和冲突解决);市场评估(经济学、商业计划、知识产权、风险评估和缓解);技术卓越(质量、可靠性、可服务性、可制造性、采购和解决问题)。需要与赞助机构或雇主一起工作/培训,以改进流程或开发对组织具有重大价值的项目,并展示出可量化的市场影响,同时增强学生的技术深度和培养学生的领导力发展。
TELR 5122。2.技术领先(2小时)
继续研究开始于TELR 5121.需要与赞助机构或雇主一起工作/培训,以改进流程或开发对组织具有重大价值的项目,并展示出可量化的市场影响,同时增强学生的技术深度和培养学生的领导力发展。
先决条件:TELR 5121最低成绩为B
TELR 5131。科学技术基础(2小时)
本文综述了技术学科的基础科学。开发一个概念框架,以了解跨学科的工程实践,并做出知情的,粗略的,定量的估计。提供了主题的审查,如力学原理和材料力学,波物理,量子物理,统计和热物理,流体物理,麦克斯韦方程和本构关系,以及化学和生物学的主题。
TELR 7400。技术领导中的特殊问题。(4小时)
在个别教员的监督下提供理论或实验工作。
TELR 7440。技术领导力挑战项目(4小时)
为学生提供一个机会,开发和展示一个市场技术产品或原型的演示计划。本课程是技术商业化论文规模项目的前半部分。需要与赞助机构或雇主一起工作/培训,以改进流程或开发对组织具有重大价值的项目,并展示出可量化的市场影响,同时增强学生的技术深度和培养学生的领导力发展。