使用集合选择课程

想象世界,水苍玉Schlossman教授乔治·范Abbeele和教授

打开存档,玛丽娜教授莱斯利

介绍莎士比亚,Erika Boeckeler教授

介绍英语学习,妮可Aljoe教授

调查:发现和发明的生态系统,凯萨琳凯莉教授

先进的写作环境研究的学科,凯萨琳凯莉教授


neu171654_highres

教师的反应

“我把我的环境历史类视图展出这些作品在宿舍和各种教室,要求他们使用它们作为一个窗口在西方自然世界的发展观念。我鼓励他们看地图,如约翰·史密斯船长的维吉尼亚州的地图,或者Guillaume de l 'isle署名de la Louisiane纳拉甘塞特湾和1777年的地图,看看概念的美国环境发展了第一世纪的欧洲殖民。我问他们比较的花卉图案雅克·勒Moyne de停尸房和19世纪打印检查世界观和自然世界的概念表达。我很惊讶地发现,学生掌握日益科学世界观的影响,新工具和量化的重要性在映射和植物/动物图纸。

我期待未来的环境和大西洋类历史(1492 - 1804)我将继续这个系列融入课程让学生亲身体验这些来源的分析和解释。”

——克里斯•帕森斯的助理教授历史