2340年音乐。提婆、dj和双重标准。(4小时)

检查性别的意义的体验和参与音乐,听,音乐产业和文化认知。调查性别差异是如何被建立,实施,和有争议的历史和当代音乐文化和发展关键镜头分析音乐表现的性别差异及其社会影响。认为性别与种族和性身份如何在音乐和它的制度结构。使用案例研究来自不同的背景,如古典(比才的“卡门”),受欢迎(碧昂丝),电影(《星球大战》),和前卫(小野洋子)。

先决条件:ENGW 1111最低等级的C或ENGW 1102最低级的C或拉米1111年最低等级的C或英格兰1102,最低等级的C

属性(s):NUpath差异/多样性,NUpath社会/机构,NUpath写密集型