探讨了美国的音乐遗产通过一系列instructor-selected案例研究。提供学生一个机会去学习识别各种风格的音乐,与他们更大的话语在一系列主题,即。、民主、文化多元主义、身份和其他美国音乐生活的主题。使用每周老师讲座,阅读的初级和二级文字,听/观看多媒体,同行讨论和反馈和实践练习来分析和探讨音乐在美国生活的不同作用。
先决条件:英格兰1111年最低等级的C或英格兰1102年最低等级的C或ENGW 1111最低等级的C或ENGW 1102最低级的C
属性(s):NUpath解释文化,NUpath写密集型
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2022 - 2023年本科PDF
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